Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

(Luận Văn Thạc Sĩ) Kiến Thức, Thực Hành Phòng Chống Hiv Aids Và Một Số Yếu Tố Liên Quan Của Sinh
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
------------*------------
NGUYỄN VĂN HUYNH
KIẾN THỨC, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG
HIV/AIDS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y DƯỢC
HỒNG ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
NĂM 2020
LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG
HÀ NỘI - NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
KHOA KHOA HỌC SỨC KHỎE
BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG
------------*-----------
NGUYỄN VĂN HUYNH
KIẾN THỨC, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG
HIV/AIDS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y DƯỢC
HỒNG ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
NĂM 2020
Chuyên ngành Y tế Công cộng
Mã số: 8720701
LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG
Người hướng dẫn khoa học:
PGS.TS. TRẦN VĂN HƯỞNG
HÀ NỘI - NĂM 2020
Thang Long University Library
i
LỜI CẢM ƠN
Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành
tới Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo sau Đại học, Bộ môn Y tế công cộng cùng
các thầy giáo, cô giáo Trường Đại học Thăng Long đã trang bị kiến thức cho tôi
trong quá trình học tập, nghiên cứu tại trường để hoàn thành luận văn này.
Tôi xin bày tỏ long kính trọng và biết ơn sâu sắc tới PGS. TS. Trần Văn
Hưởng người thầy đã tận tình hướng dẫn, truyền đạt cho tôi những kiến thức và
kinh nghiệm quý báu, những chỉ dẫn vô cùng quan trọng trong suốt quá trình
học tập và thực hiện luận văn.
Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng Y dược Hồng
Đức,Phòng Đào tạo, phòng Công tác Học sinh – Sinh viên và Sinh viên trường
Cao đẳng Y dược Hồng Đức đã tạo điều kiện cho tôi trong quá trình thu thập số
liệu.
Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, người thân và bạn bè, những
người luôn ở bên tôi, động viên, chia sẻ, dành cho tôi những điều kiện tốt nhất
để tôi yên tâm học tập và nghiên cứu.
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 11 năm 2020
Nguyễn Văn Huynh
ii
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các tài
liệu trích dẫn theo các nguồn đã công bố. Các số liệu, kết quả nêu trong luận
văn là trung thực và tôi chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu
nào.
Tác giả luận văn
Nguyễn Văn Huynh
Thang Long University Library
iii
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................. v
DANH MỤC BẢNG............................................................................................ vi
ĐẶT VẤN ĐỀ....................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU ................................................................ 3
1.1. Tổng quan về nhiễm HIV/AIDS ................................................................ 3
1.2. Dự phòng lây nhiễm HIV/AIDS ................................................................ 9
1.3. Thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành phòng chống HIV/AIDS và
một số yếu tố liên quan ở học sinh, sinh viên qua các nghiên cứu trên thế
giới và tại Việt Nam ................................................................................ 11
1.4. Sơ lược về địa điểm nghiên cứu ............................................................... 20
1.5. Khung lý thuyết nghiên cứu ..................... Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................... 22
2.1. Đối tượng, địa điểm và thời gian nghiên cứu........................................... 22
2.2. Thiết kế nghiên cứu .................................................................................. 22
2.3. Cỡ mẫu và phương pháp chọn mẫu ......................................................... 22
2.4. Phương pháp thu thập số liệu ................................................................... 24
2.4.1. Công cụ thu thập số liệu .................................................................... 24
2.4.2. Kỹ thuật thu thập số liệu ................................................................... 24
2.5. Các biến số, chỉ số trong nghiên cứu ....................................................... 25
2.5.1. Các biến số trong nghiên cứu ............................................................ 25
2.5.2. Tiêu chuẩn đánh giá kiến thức và thực hành phòng chống HIV/AIDS
..................................................................................................................... 28
2.6. Phương pháp phân tích số liệu ................................................................. 29
2.7. Đạo đức nghiên cứu ................................................................................. 29
CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ ...................................................................................... 31
3.1. Một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứu ............................................. 31
3.2. Kiến thức và thực hành phòng chống HIV/AIDS của sinh viên.............. 32
3.2.1 Kiến thức phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ............................. 32
iv
3.2.2 Thực hành phòng chống HIV của đối tượng nghiên cứu ................... 37
3.3. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành phòng chống
HIV/AIDS của đối tượng nghiên cứu ....................................................... 40
3.3.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống HIV/AIDS .......... 40
3.3.2 Một số yếu tố liên quan đến thực hành phòng chống HIV/AIDS của đối
tượng nghiên cứu....................................................................................... 43
3.4. Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức và thực hành phòng
chống HIV/AIDS ở sinh viên.................................................................. 47
Chương 4 BÀN LUẬN ...................................................................................... 53
4.1. Một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứu ............................................. 53
4.2. Kiến thức và thực hành phòng chống HIV/AIDS của sinh viên.............. 54
4.2.1. Kiến thức về phòng chống HIV/AIDS của sinh viên ....................... 54
4.2.2 Thực hành phòng chống HIV/AIDS của đối tượng nghiên cứu ........ 56
4.2. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành phòng chống
HIV/AIDS của sinh viên........................................................................... 58
4.2.1. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng chống HIV/AIDS
của sinh viên ..................................................................................... 58
4.2.1. Một số yếu tố liên quan đến thực hành về phòng chống HIV/AIDS
của sinh viên.......................................................................................... 61
4.2.3. Một số yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức và thực hành phòng chống
HIV/AIDS ở sinh viên qua nghiên cứu định tính ................................. 62
KẾT LUẬN ......................................................................................................... 67
KHUYẾN NGHỊ................................................................................................. 68
TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................................
PHỤ LỤC ................................................................................................................
Thang Long University Library
v
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
Từ viết tắt Tiếng Anh Tiếng Việt
HIV Human immunodeficiency
virus
Hội chứng nhiễm virus (làm) suy
giảm miễn dịch ở người
AIDS Acquired immunodeficiency
syndrome
Hội chứng nhiễm virus (làm) suy
giảm miễn dịch ở người
UNAIDS The Joint United Nations
Programme on HIV/AIDS
Chương trình phối hợp của Liên
Hợp Quốc về HIV/AIDS
WHO World Health Organization Tổ chức y tế thế giới
TCMT Tiêm chích ma túy
QHTD Quan hệ tình dục
vi
DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1. Số lượng mẫu cần lấy ở mỗi khóa ...................................................... 23
Bảng 2.2. Các biến số trong nghiên cứu ............................................................. 25
Bảng 3.1. Đặc điểm giới tính, tuổi của đối tượng nghiên cứu ............................ 31
Bảng 3.2. Nguồn kiến thức đúng về phòng chống HIV/AIDS của sinh viên..... 32
Bảng 3.3. Kiến thức về định nghĩa HIV của sinh viên ....................................... 33
Bảng 3.4. Kiến thức đúng về đường lây bệnh của sinh viên .............................. 33
Bảng 3.5. Kiến thức về khả năng nhận biết và điều trị của sinh viên................. 34
Bảng 3.6. Kiến thức về cách phòng ngừa HIV/AIDS của sinh viên .................. 35
Bảng 3.7. Kiến thức đúng về xử trí khi bị đâm bởi vật nghi nhiễm ................... 35
Bảng 3.8. Kiến thức đúng về chung phòng chống HIV/AIDS .......................... 36
Bảng 3.9. Hành vi quan hệ tình dục của đối tượng nghiên cứu .......................... 37
Bảng 3.10. Hành vi sử dụng bơm kim tiêm của Sinh viên ................................. 37
Bảng 3.11. Hành vi sử dụng chung vật dụng cá nhân......................................... 38
Bảng 3. 12 Thực hành xử trí khi bị đâm bởi vật nhọn nghi có nhiễm HIV ........ 39
Bảng 3.13. Thực hành đúng chung về phòng chống HIV/AIDS ........................ 39
Bảng 3.14. Đặc điểm giới tính, tình trạng kinh tế của sinh viên liên quan đến
kiến thức về phòng chống HIV/AIDS......................................................... 40
Bảng 3.15. Đặc điểm học tập của sinh viên liên quan đến kiến thức đúng về
phòng chống HIV/AIDS ............................................................................. 41
Bảng 3.16. Nguồn thông tin về phòng chống HIV liên quan đến kiến thức chung
đúng của sinh viên về phòng chống HIV/AIDS ......................................... 42
Bảng 3.14. Đặc điểm giới tính, tình trạng kinh tế của sinh viên liên quan đến
thực hành về phòng chống HIV/AIDS ........................................................ 43
Bảng 3.15. Đặc điểm học tập của sinh viên liên quan đến thực hành đúng về
phòng chống HIV/AIDS ............................................................................. 44
Bảng 3.16. Nguồn thông tin về phòng chống HIV liên quan đến thực hành chung
đúng của sinh viên về phòng chống HIV/AIDS ......................................... 45
Bảng 3.19. Mối liên quan giữa thực hành chung và kiến thức chung (n=307) .. 46
Thang Long University Library