Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

Trang chủ

Đăng nhập

Đăng ký

Mới

Đăng ký tài khoản mới

AI Tư vấn

Mới

Trợ lý thông minh tìm tài liệu

Liên hệ fanpage

Hỗ trợ tìm tài liệu

Lưu trang

Liên hệ fanpage

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi phân hủy sinh học của thanh niên tại Thành phố Hồ Chí Minh :Khóa luận tốt nghiệp Khoa Quản trị Kinh doanh – Chuyên ngành: Marketing

PREMIUM

Số trang

120

Kích thước

3.6 MB

Định dạng

PDF

Lượt xem

1081

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi phân hủy sinh học của thanh niên tại Thành phố Hồ Chí Minh :Khóa luận tốt nghiệp Khoa Quản trị Kinh doanh – Chuyên ngành: Marketing

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH

HỒ THỊ LAN

17086671

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỬ

DỤNG TÚI PHÂN HỦY SINH HỌC CỦA THANH

NIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Chuyên ngành: MARKETING

Mã chuyên ngành: 52340115

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

TS. BÙI VĂN QUANG

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH

HỒ THỊ LAN

17086671

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH SỬ

DỤNG TÚI PHÂN HỦY SINH HỌC CỦA THANH

NIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

CHUYÊN NGÀNH: MARKETING

GVHD: BÙI VĂN QUANG

SVTH: HỒ THỊ LAN

LỚP: DHMK13C

KHÓA: K13

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021

TÓM TẮT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Nghiên cứu này xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi phân hủy sinh học

của Thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM). Bài nghiên cứu đã sử dụng mô hình

tích hợp từ hai mô hình lý thuyết về ý định sử dụng đó là: (1) Mô hình lý thuyết hành vi

hợp lý (TRA) của Fishbein và Ajzen (1975) và (2) Mô hình lý thuyết hành vi có kế hoạch

(TPB) của Ajzen (1991) để đề xuất mô hình nghiên cứu.

Nghiên cứu được thực hiện qua hai bước là: nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức.

Từ kết quả nghiên cứu sơ bộ để xác định lại các biến quan sát và tính phù hợp. Nghiên cứu

chính thức thực hiện phân tích dữ liệu với tổng số mẫu là 230 mẫu khảo sát hợp lệ qua

phần mềm SPSS phiên bản 20.0. Kiểm định độ tin cậy của thang đo qua hệ số Cronbach’s

Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, thống kê mô tả, phân tích tương quan và hồi quy

tuyến tính. Bên cạnh đó, bài nghiên cứu cho thấy rằng không có sự khác biệt giữa các yếu

tố giới tính, độ tuổi, thu nhập, trình độ học vấn về ý định sử dụng túi phân hủy sinh học

của Thanh niên tại thành phố Hồ Chí Minh.

Từ kết quả phân tích dữ liệu cho thầy rằng ý định sử dụng túi phân hủy sinh học của Thanh

niên tại thành phố Hồ Chí Minh chịu tác động bởi 6 nhân tố là: ý định sử dụng, thái độ,

ảnh hưởng xã hội, nhận thức kiểm soát hành vi, phương tiện truyền thông, sự quan tâm

hình ảnh cá nhân. Trong đó nhân tố tác động mạnh nhất là nhân tố ảnh hưởng xã hội và

các nhân tố tác động mạnh không kém lần lượt là: Nhận thức kiểm soát hành vi, phương

tiện truyền thông, thái độ và cuối cùng là sự quan tâm hình ảnh cá nhân.

Đề tài đã đưa ra các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi phân hủy sinh học của Thanh

niên tại thành phố Hồ Chí Minh từ đó đưa ra hàm ý quản trị và các giải pháp nhằm thúc

đẩy ý định sử dụng túi phân hủy sinh học.

Từ khóa: Ý định sử dụng, túi phân hủy sinh học, Thanh niên Việt Nam, mô hình TRA, mô

hình TPB.

ABSTRACTS

This study examines the factors affecting the intention to use biodegradable bags of young

people in Ho Chi Minh City (HCMC). The study used an integrated model from two

theoretical models of intention to use which are: (1) The theoretical model of rational

behavior (TRA) of Fishbein and Ajzen (1975) and (2) The model of rational behavior

(TRA) of Fishbein and Ajzen (1975). Theoretical model of planned behavior (TPB) of

Ajzen (1991) to propose a research model.

The research was carried out through two steps: preliminary research and formal research.

From preliminary research results to redefine observed variables and relevance. The study

officially performed data analysis with a total of 230 valid survey samples using SPSS

software version 20.0. Testing the reliability of the scale through Cronbach's Alpha

coefficient, exploratory factor analysis (EFA), descriptive statistics, correlation analysis

and linear regression. Besides, the study shows that there is no difference between the

factors of gender, age, income, education level on the intention to use biodegradable bags

of youth in Ho Chi Minh City.

From the results of data analysis, it was shown that the intention to use biodegradable bags

of youth in Ho Chi Minh City is influenced by 6 factors: intention to use, attitude, social

influence, perceived behavioral control, media, concern for self-image. In which the

strongest influencing factor is the social influence factor and the equally strong influencing

factors are: Perceived behavioral control, media, attitude and Concern for Self-image.

The topic has identified the factors affecting the intention to use biodegradable bags of the

Youth in Ho Chi Minh City, thereby providing management implications and solutions to

promote the intention to use compost bags biodegradation.

Keywords: Intention to use, biodegradable bags, Vietnamese youth, TRA model, TPB

model.

iii

LỜI CẢM ƠN

Để có thể hoàn thành tốt bài khóa luận tốt nghiệp của mình, bằng tình cảm chân thành tôi

xin bày tỏ lòng biết ơn một cách sâu sắc nhất tới thầy Bùi Văn Quang – người đã tận tình

hướng dẫn, chỉ bảo và giúp đỡ tôi rất nhiều trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thành

khóa luận.

Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đặc biệt đến Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Công

Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện thuận lợi và tốt nhất để tôi có thể thực

hiện bài khóa luận tốt nghiệp này. Xin chân thành cảm ơn tất cả Qúy thầy cô giáo của

trường đã truyền đạt cho tôi rất nhiều kiến thức quý báu trong suốt thời gian học tập tại

đây.

Do những thiếu sót và hạn chế về kiến thức cũng như khả năng lý luận của bản thân, kính

mong nhận được sự góp ý và nhận xét cũng như những chỉ bảo của các thầy cô để có thể

hoàn thiện bài khóa luận này.

Xin trân thành cảm ơn.

TP.HCM, ngày tháng năm 2021

Tác giả

HỒ THỊ LAN

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan rằng bài khóa luận tốt nghiệp “Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng

túi phân hủy sinh học của Thanh niên tại TP.HCM” là công trình nghiên cứu của chính bản

thân tôi. Các dữ liệu, kết quả nghiên cứu, các kết luận về nội dung nghiên cứu là hoàn toàn

trung thực, không sao chép và đáng tin cậy.

Bài khóa luận này có tham khảo dựa trên các tài liệu về cơ sở lý thuyết, mô hình nghiên

cứu, các bài nghiên cứu có liên quan trước đây và đều được trích dẫn, ghi nguồn theo đúng

quy định. Không có sản phẩm của người khác được sử dụng trong đây. Bài khóa luận tốt

nghiệp của tôi chưa từng được công bố ở bất kì đâu hoặc dưới bất kì hình thức nào.

Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về sự cam kết này.

TP.HCM, ngày tháng năm 2021

Tác giả

Hồ Thị Lan

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

Họ và tên giảng viên: Bùi Văn Quang

Mã số giảng viên: 01160004

Họ tên sinh viên: Hồ Thị Lan

MSSV: 17086671

Giảng viên hướng dẫn xác nhận các nội dung sau:

□ Sinh viên đã nộp đầy đủ các tài liệu theo yêu cầu của khoa trên lms.fba.iuh.edu.vn (elearning) bao gồm: Bài báo cáo hoàn chỉnh (word), tập tin dữ liệu (data) và kết quả thống

kê Excel, SPSS, STATA, R, SAS… Các tập tin không được cài đặt mật khẩu, yêu cầu phải

xem và hiệu chỉnh được.

□ Sinh viên đã nhập đầy đủ các mục thông tin trên liên kết google form trên web khoa.

□ Giảng viên đã kiểm tra nội dung báo cáo phù hợp với các yêu cầu và qui định của học

phần khóa luận tốt nghiệp theo đề cương do khoa QTKD ban hành.

□ Giảng viên xác nhận đồng ý cho sinh viên được bảo vệ trước hội đồng.

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

.........................................................................................................................

TP.HCM, ngày tháng năm 2021

Giảng viên hướng dẫn

(Ký và ghi rõ họ tên)

TS. Bùi Văn Quang

vii

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

.........................................................................................................................

TP. HCM, ngày tháng năm 2021

Hội đồng phản biện

viii

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lâp - Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

Chuyên ngành: MARKETING

Kính gửi: Khoa Quản trị kinh doanh

Họ và tên sinh viên: Hồ Thị Lan Mã học viên: 17086671

Hiện là học viên lớp: DHMK13C Khóa học: K13

Chuyên ngành: Marketing Hội đồng:

Tên đề tài theo biên bản hội đồng:

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng túi phân hủy sinh học của Thanh niên tại thành

phố Hồ Chí Minh

Sinh viên đã hoàn chỉnh luận văn đúng với góp ý của Hội đồng và nhận xét của các phản

biện. Nội dung chỉnh sửa như sau (ghi rõ yêu cầu chỉnh sửa, kết quả chỉnh sửa hoặc giải

trình bảo lưu kết quả, trong đó sinh viên ghi rõ câu hỏi của hội đồng và trả lời từng câu

hỏi):

Nội dung yêu cầu chỉnh sửa theo ý kiến

của hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp

Kết quả chỉnh sửa hoặc giải trình

(Trao đổi với giảng viên hướng dẫn về các

nội dung góp ý của hội đồng trước khi

chỉnh sửa hoặc giải trình)

....................................................................

...................................................................

....................................................................

...................................................................

Ý kiến giảng viên hướng: .................................................................................................

...............................................................................................................................................

Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 20.…

Giảng viên hướng dẫn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Sinh viên

(Ký và ghi rõ họ tên)

MỤC LỤC

Trang

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU.................................................................1

1.1 Lý do chọn đề tài ....................................................................................................... 1

1.2 Mục tiêu nghiên cứu.................................................................................................. 2

1.2.1 Mục tiêu tổng quát.............................................................................................. 2

1.2.2 Mục tiêu cụ thể ................................................................................................... 2

1.3 Câu hỏi nghiên cứu.................................................................................................... 3

1.4 Đối tượng nghiên cứu................................................................................................ 3

1.5 Đóng góp của luận văn.............................................................................................. 3

1.6 Kết cấu của luận văn.................................................................................................. 4

CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .................................5

2.1 Các khái niệm liên quan ............................................................................................ 5

2.1.1 Khái niệm túi nilon............................................................................................. 5

2.1.2 Khái niệm túi phân hủy sinh học........................................................................ 5

2.1.3 Ý định sử dụng ................................................................................................... 6

2.1.4 Các thành phần trong ý định sử dụng................................................................. 6

2.2 Các lý thuyết liên quan.............................................................................................. 7

2.3 Các nghiên cứu trước liên quan............................................................................... 10

2.3.1 Nghiên cứu trong nước..................................................................................... 10

2.3.2 Nghiên cứu nước ngoài: ................................................................................... 14

2.3.3 Bảng tổng hợp các nghiên cứu có liên quan..................................................... 20

2.4 Đề xuất mô hình nghiên cứu và giả thuyết.............................................................. 21

2.4.1 Cơ sở hình thành mô hình ................................................................................ 21

2.4.2 Mô hình nghiên cứu đề xuất............................................................................. 22

2.4.3 Các giả thuyết nghiên cứu ................................................................................ 23

CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................................27

3.1 Quy trình nghiên cứu............................................................................................... 27

Tài liệu tương tự (6)

Xem tất cả

PREMIUM

17094 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng trả nợ thẻ tín dụng của khách hàng cá nhân tại Ngân hàng thương mại cổ phần phát triển Thành phố Hồ Chí Minh

Xem chi tiết

PREMIUM

16317 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng tỷ lệ an toàn vốn tối thiểu của các ngân hàng thương mại cổ phần Việt Nam

Xem chi tiết

PREMIUM

21756 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự thỏa mãn trong công việc của người lao động thuộc công ty TNHH MTV xổ số kiến thiết Trà Vinh

Xem chi tiết

PREMIUM

36519 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của các kỹ sư thiết kế cầu đường trong ngành giao thông vận tải tại Việt Nam

Xem chi tiết

PREMIUM

19425 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định mua sắm sản phẩm tiết kiệm năng lượng của cư dân tại Thành phố Hồ Chí Minh

Xem chi tiết

PREMIUM

28749 lượt xem

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiếp tục sử dụng ví điện tử

Xem chi tiết

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!