Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định lựa chọn ngành quản trị kinh doanh ở bậc đại học của học sinh lớp 12 tại Tỉnh Quảng Ngãi

Hội nghị Khoa học trẻ lần 3 năm 2021 (YSC2021) – IUH

Ngày 06/8/2021 ISBN: 978-604-920-124-0

588 © 2021 Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

ID: YSC3F.352

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH LỰA CHỌN NGÀNH QUẢN TRỊ

KINH DOANH Ở BẬC ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 12

TẠI TỈNH QUẢNG NGÃI

VÕ THỊ NƯƠNG1

, NGUYỄN NGỌC LONG1

1Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

[email protected], [email protected]

Tóm tắt. Nghiên cứu tìm hiểu các yếu tố tác động đến ý định chọn học ngành quản trị kinh doanh ở bậc

đại học của học sinh lớp 12 phổ thông tại tỉnh Quảng Ngãi. Nghiên cứu sử dụng mô hình hành vi có kế

hoạch mở rộng để tìm hiểu các yếu tố thúc đẩy ý định chọn ngành học quản trị kinh doanh của học sinh lớp

12. Dữ liệu được khảo sát thông qua công cụ mẫu khảo sát của google. Mô hình SEM được sử dụng trên

phần mềm SPSS để xử lý số liệu và kiểm định các giả thuyết. Kết quả nghiên cứu phù hợp với các nghiên

cứu trước đây, cho thấy Ý định lựa chọn ngành quản trị kinh doanh bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi ba yếu tố

Chuẩn chủ quan, Thái độ với việc chọn ngành học, và Nhận thức kiểm soát hành vi. Mô hình giải thích tới

76,3% ý định chọn ngành quản trị kinh doanh của học sinh lớp 12. Nhận thức về cơ hội nghề nghiệp trong

tương lai cũng tác động mạnh đến Chuẩn chủ quan, Thái độ, và Nhận thức kiểm soát hành vi, từ đó gián

tiếp tác động đến ý định chọn học ngành quản trị kinh doanh của học sinh lớp 12.

Từ khóa. Ý định lựa chọn ngành quản trị kinh doanh, bậc đại học, học sinh lớp 12.

FACTORS INFLUENCING THE INTENTION TO MAJOR IN BUSINESS

ADMINISTRATION AT THE UNIVERSITY OF GRADE 12 STUDENTS IN

QUANG NGAI PROVINCE

Abstract. Purpose of Research explore the factors affecting the intention to major in business

administration at the university of grade 12 students in Quang Ngai province. The study uses Theory of

Planned Behavior to learn the factors that motivate grade 12 students intention to choose a business

administration. Data surveyed through google survey sample tool . SEM model is used on SPSS software

to process data and test hypotheses. The research results are consistent with previous studies, THE

INTENTION TO MAJOR IN BUSINESS ADMINISTRATION is strongly influenced by the three factors,

such as: Subjective Standard, Attitude to choosing a major, and Perception of Control behavior. The model

explains up to 76.3% of grade 12 students' intention to choose a business administration major. Perceptions

of future career opportunities also strongly influence Subjective Standards, Attitudes, and Controlling

Perceptions behavior, thereby indirectly affecting the intentions of students in grade 12 to choose to study

business administration.

Keywords. the intention to major in business administration, the university, grade 12 students.

1 GIỚI THIỆU

Quyết định một chuyên ngành theo học là một quyết định quan trọng và ảnh hưởng đến một học sinh trong

suốt phần đời còn lại của họ. Quyết định này không chỉ quan trọng mà còn đầy thách thức. Thêm vào thách

thức là thực tế rằng con người bị giới hạn trong việc ra quyết định bởi khả năng nhận thức của họ. Galotti

(1999) nhận thấy rằng sinh viên coi quá trình lựa chọn một chuyên ngành rất căng thẳng và đưa ra quyết

định bằng cách giới hạn các tiêu chí lựa chọn của họ.

Rõ ràng là sinh viên và phụ huynh phải chịu một khoản chi phí lớn, cả về tài chính cũng như thời gian,

trong quá trình lựa chọn chuyên ngành của mình. Chi phí này có thể được giảm đáng kể bằng cách hỗ trợ

học sinh và phụ huynh trong quá trình ra quyết định. Đội ngũ tư vấn hỗ trợ tuyển sinh tại các trường trung

học và đại học và các trang web của trường đại học có thể đóng một vai trò có ý nghĩa to lớn trong việc

giúp đỡ học sinh trong quá trình lựa chọn ngành nghề. Để thực hiện một công việc hiệu quả trong việc giúp