Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng trả nợ của học sinh, sinh viên tại chi nhánh ngân hàng chính sách xã hội Tỉnh Bến Tre: Luận văn thạc sĩ kinh tế / Uông Văn Hoàng Hận

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH

UÔNG VĂN HOÀNG HẬN

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TRẢ NỢ

CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TẠI CHI NHÁNH

NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI TỈNH BẾN TRE

LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ

TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2019

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINH

UÔNG VĂN HOÀNG HẬN

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TRẢ NỢ

CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TẠI CHI NHÁNH

NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI TỈNH BẾN TRE

LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ

Chuyên ngành: Tài chính – Ngân hàng

Mã số: 8 34 02 01

Người hướng dẫn khoa học: PGS., TS. HẠ THỊ THIỀU DAO

TP. HỒ CHÍ MINH – NĂM 2019

TÓM TẮT LUẬN VĂN

Thông qua đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng trả nợ của học sinh,

sinh viên tại Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Bến Tre”, số liệu nghiên

cứu gồm 400 mẫu dữ liệu khách hàng vay vốn chương trình tín dụng học sinh, sinh

viên tất nợ trong giai đoạn từ tháng 01/2014 cho đến thời điểm 31/12/2018 để

nghiên cứu các nhân tố đã ảnh hưởng đến khả năng trả nợ của học sinh, sinh viên tại

Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Bến Tre và mức độ tác động của các

nhân tố đó. Tác giả nghiên cứu đề tài trên thông qua mô hình hồi qui Binary

Logistic để xác định các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng trả nợ của học sinh, sinh

viên, với các biến độc lập trong mô hình được xác định bao gồm các nhân tố ảnh

hưởng thuộc về người vay, hộ gia đình và khoản vay. Kết quả nghiên cứu cho thấy:

Hệ đào tạo, việc làm sau khi ra trường, thu nhập sau khi ra trường, đối tượng hộ gia

đình học sinh, sinh viên có ảnh hưởng cùng chiều với khả năng trả nợ, trong khi đó

nhân tố số người phụ thuộc trong gia đình học sinh, sinh viên có ảnh hưởng ngược

chiều với khả năng trả nợ. Từ kết quả nghiên cứu thực nghiệm trên, tác giả đề xuất

một số khuyến nghị nhằm hạn chế rủi ro trong chương trình tín dụng đối với học

sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội

tỉnh Bến Tre.

LỜI CAM ĐOAN

Tôi tên là Uông Văn Hoàng Hận, học viên lớp cao học CH19C1, trường Đại

học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, niên khóa 2017 - 2019.

Luận văn tốt nghiệp này là công trình do tôi viết ra và chưa từng được trình

nộp để lấy học vị thạc sĩ tại bất cứ một trường Đại học nào. Kết quả nghiên cứu của

tôi là hoàn toàn trung thực, trong đó không có nội dung đã được công bố trước đây

hoặc nội dung do người khác thực hiện ngoại trừ các trích dẫn được dẫn nguồn đầy

đủ trong luận văn.

Tôi xin cam đoan những thông tin trên là hoàn toàn đúng sự thật và tôi sẽ chịu

trách nhiệm về lời cam đoan này.

TP. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 4 năm 2019

Người thực hiện

Uông Văn Hoàng Hận

LỜI CẢM ƠN

Đầu tiên tôi xin gởi lời cảm ơn sâu sắc đến giáo hướng dẫn luận văn của tôi là

Cô PGS., TS. Hạ Thị Thiều Dao, người đã luôn tận tình hướng dẫn và hỗ trợ tôi

trong suốt thời gian vừa qua. Trong quá trình nghiên cứu để viết bài, tôi đã gặp rất

nhiều khó khăn về kiến thức cũng như kinh nghiệm nghiên cứu, nhưng với sự giúp

đỡ nhiệt tình của Cô, tôi luôn cảm thấy rất an tâm và luôn có động lực cố gắng hoàn

thành tốt nhất có thể cho bài viết của mình.

Bên cạnh đó, tôi cũng xin gởi lời cảm ơn đến cha mẹ, vợ và các con, các em

của tôi, các đồng nghiệp đã luôn ủng hộ, cho tôi những lời khuyên và những lời

động viên đáng quý khi tôi bắt đầu viết bài luận văn này.

Cuối cùng, tôi xin cảm ơn các quý thầy cô, bạn bè đã hỗ trợ và góp ý giúp tôi

hoàn thiện những thiếu sót của luận văn này. Tuy nhiên, do thời gian và kiến thức

của mình còn nhiều hạn chế, bài luận văn của tôi còn nhiều khuyết điểm không thể

tránh khỏi. Mong quý thầy cô và anh chị bạn đọc thông cảm. Tôi xin chân thành

cảm ơn!

Uông Văn Hoàng Hận

i

MỤC LỤC

MỤC LỤC.......................................................................................................................i

DANH SÁCH CÁC BẢNG........................................................................................... v

DANH SÁCH CÁC HÌNH............................................................................................ v

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU................................................ 1

1.1 Lý do chọn đề tài ..................................................................................................... 1

1.2 Mục tiêu của đề tài .................................................................................................. 2

1.2.1 Mục tiêu tổng quát ................................................................................................. 2

1.2.2 Mục tiêu cụ thể....................................................................................................... 2

1.3 Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................................. 3

1.4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.......................................................................... 3

1.4.1 Đối tượng nghiên cứu............................................................................................. 3

1.4.2 Phạm vi nghiên cứu................................................................................................ 3

1.5 Phương pháp nghiên cứu........................................................................................ 4

1.6 Quy trình nghiên cứu.............................................................................................. 4

1.7 Đóng góp của đề tài................................................................................................. 4

1.8 Bố cục của luận văn................................................................................................. 5

CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .......................... 7

2.1 Một số khái niệm ..................................................................................................... 7

2.1.1 Học sinh, sinh viên................................................................................................. 7

2.1.2 Học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn........................................................... 8

2.1.3 Cho vay học sinh, sinh viên ................................................................................... 9

2.1.4 Khả năng trả nợ vay của khách hàng ................................................................... 10

2.2 Tổng quan các công trình nghiên cứu trước ...................................................... 12

ii

2.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng trả nợ..................................................... 19

2.3.1 Nhóm nhân tố liên quan đến học sinh, sinh viên ................................................. 19

2.3.2 Nhóm nhân tố liên quan đến gia đình .................................................................. 20

2.3.3 Nhóm yếu tố liên quan đến khoản vay................................................................. 22

CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................................................... 24

3.1 Xây dựng mô hình nghiên cứu............................................................................. 24

3.1.1 Mô hình hồi qui Binary Logistic.......................................................................... 24

3.1.2 Mô hình nghiên cứu đề xuất................................................................................. 25

3.1.3 Giả thuyết nghiên cứu .......................................................................................... 28

3.2 Dữ liệu nghiên cứu ................................................................................................ 29

3.3 Phương pháp nghiên cứu...................................................................................... 30

3.3.1 Phương pháp thống kê mô tả................................................................................ 30

3.3.2 Các kiểm định ...................................................................................................... 30

3.4 Quy trình phân tích và xử lý dữ liệu trên SPSS................................................. 33

CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU.......... 35

4.1 Phân tích thống kê mô tả ...................................................................................... 35

4.1.1 Thực trạng tín dụng học sinh, sinh viên tại Bến Tre............................................ 35

4.1.2 Kết quả thống kê mô tả các nhân tố ảnh hưởng trong mô hình ........................... 39

4.2 Phân tích tương quan............................................................................................ 41

4.3 Kiểm định đa cộng tuyến...................................................................................... 41

4.4 Các kiểm định, phân tích và thảo luận................................................................ 42

4.4.1 Kiểm định độ phù hợp của mô hình nghiên cứu.................................................. 43

4.4.2 Kiểm định độ tính chính xác trong dự báo của mô hình nghiên cứu................... 44

4.4.3 Kiểm định ý nghĩa các hệ số hồi qui trong mô hình nghiên cứu ......................... 45

iii

4.4.4 Kiểm định phương sai sai số thay đổi.................................................................. 45

4.4.5 Thảo luận kết quả hồi qui..................................................................................... 46

CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ..................................................... 55

5.1 Kết luận .................................................................................................................. 55

5.2 Gợi ý chính sách .................................................................................................... 56

5.2.1 Đối với nhân tố hệ đào tạo ................................................................................... 56

5.2.2 Đối với nhân tố việc làm, thu nhập sau khi ra trường.......................................... 58

5.2.3 Đối với nhân tố số người phụ thuộc trong gia đình ............................................. 60

5.2.4 Đối với nhân tố đối tượng gia đình vay vốn HSSV............................................. 60

5.2.5 Kiến nghị khác ..................................................................................................... 61

5.3 Hạn chế của đề tài và hướng nghiên cứu tiếp theo ............................................ 62

TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................................... 63

Tài liệu tiếng Việt ........................................................................................................ 63

Tài liệu tiếng Anh........................................................................................................ 65

PHỤ LỤC..................................................................................................................... 69