(SKKN HAY NHẤT) xây dựng các mẫu điều tra cho học sinh trải nghiệm thâm nhập thực tế, thu thập số

Trường THPT Quan Sơn GV: Thịnh Thị Phương

MỤC LỤC

TT NỘI DUNG Trang

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA

TRƯỜNG THPT QUAN SƠN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Biện pháp:

“Xây dựng các mẫu điều tra cho học sinh

trải nghiệm thâm nhập thực tế, thu thập số

liệu có nội dung liên quan đến bài học mới

nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học

môn Sinh học THPT”

Người thực hiện: Thịnh Thị Phương

Chức vụ: Giáo viên

SKKN thuộc lĩnh vực: Sinh học

QUAN SƠN, NĂM 2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

Trường THPT Quan Sơn GV: Thịnh Thị Phương

MỤC LỤC

TT NỘI DUNG Trang

I MỞ ĐẦU 01

1 Lí do chọn đề tài 01

2 Mục đích nghiên cứu 02

3 Đối tượng nghiên cứu 02

4 Phương pháp nghiên cứu 02

II NỘI DUNG THỰC HIỆN BIỆN PHÁP 03

1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 03

1.1 Nghiên cứu nội dung chương trình Sinh học THPT 03

1.2 Mục tiêu khi thực hiện biện pháp 03

1.2.1 Mục tiêu chung 03

1.2.2 Mục tiêu riêng 03

2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở

TRƯỜNG THPT QUAN SƠN

03

2.1 Thuận lợi 03

2.2 Khó khăn 04

3 GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 07

4 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM VÀ HIỆU QUẢ 10

4.1 Thực nghiệm sư phạm 10

4.2 Hiệu quả khi áp dụng và dạy học 13

III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 16

1 Kết luận 16

1.1 Ưu điểm 16

1.2 Khó khăn 16

2 Kiến nghị 16

2

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]