(SKKN HAY NHẤT) tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong giờ học ngữ văn lớp 10

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

TÊN ĐỀ TÀI

TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO

HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN, LỚP10

Người thực hiện: Trần Thị Minh Loan

Chức vụ: Giáo viên

SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Ngữ văn

THANH HOÁ NĂM 2021

UAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

M ỤC LỤC Trang

1. MỞ ĐẦU.......................................................................................................................................1

1.1. Lí do chọn đề tài..............………………………………………… 1

1.2. Mục đích nghiên cứu.................................................................…. 1

1.3. Đối tượng nghiên cứu...………………………………………….. 1

1.4. Phương pháp nghiên cứu……........……………………………… 2

1.5. Điểm mới của sáng kiến kinh nghiệm........................................................................2

2. NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM..............................................3

2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm..................................................................3

2.1.1. Lý thuyết về hoạt động trải nghiệm, sáng tạo.....................................................3

2.1.2. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong môn Ngữ văn......................................6

2.2. Thực trạng của việc tổ chức hoạt động TNST cho học sinh trong

giờ học Ngữ văn ở các trường THPT...................................................................................9

2.3. Giải pháp tăng cường cho học sinh trải nghiệm sáng tạo trong các

giờ Ngữ văn lớp 10.......................................................................................................................10

2.3.1. Hệ thống các nội dung và hình thức tổ chức TNST trong các bài

học Ngữ văn 10...............................................................................................................................10

2.3.2. Thiết kế hoạt động có sự tăng cường TNST cho học sinh..........................15

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.........................................................................16

3. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ................................................................................................19

3.1. Kết luận.....................................................................................................................................19

3.2. Kiến nghị..................................................................................................................................19

TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................................

DANH MỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN

UAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]