Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phiếu học tập trong hoạt động đọc hiểu văn bản người trong bao của a p  sê
MIỄN PHÍ
Số trang
26
Kích thước
3.4 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1729

(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phiếu học tập trong hoạt động đọc hiểu văn bản người trong bao của a p sê

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA

TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN “NGƯỜI TRONG BAO”

CỦA A.P. SÊ-KHỐP, NGỮ VĂN 11-TẬP HAI, NHẰM TĂNG

HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

Người thực hiện: Phạm Viết Cương

Chức vụ: Giáo viên

SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Ngữ văn

THANH HÓA, NĂM 2021

UAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

MỤC LỤC

Nội dung

1. MỞ ĐẦU ………………………………..………………….………..………………..

1.1. Lí do chọn đề tài ………………………….………………………………..…….

1.2. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu …………………………………………...

1.3. Mục đích nghiên cứu ………………………………………….…………….…

1.4. Phương pháp nghiên cứu ……………………………………….…………...

2. NỘI DUNG ………………………………………………..……….…………………

2.1. Cơ sở lí luận ………………………..……………………………….……………..

2.1.1. Hứng thú và vai trò của hứng thú trong học tập ………………….

2.1.2. Khái niệm phiếu học tập …………….…………………….………………..

2.1.3. Vai trò phiếu học tập …………………………………………………………

2.1.4. Phân loại phiếu học tập ……………………………………………………..

2.1.5. Các bước thiết kế phiếu học tập …………………………………………

2.1.6. Sử dụng phiếu học tập ……………………………………………………….

2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

2.2.1. Khảo sát hứng thú học tập văn bản văn học nước ngoài nói chung, văn

bản “Người trong bao” của A.P. Sê-khốp nói riêng …………

2.2. 2. Kết quả khảo sát ……….……………………………………………….……..

2.2.3. Nguyên nhân của thực trạng trên ….……….………………….………..

2.3. Thiết kế hệ thống phiếu học tập trong hoạt động đọc hiểu văn bản

“Người trong bao” của A.P. Sê-khốp nhắm tăng hứng thú học tập cho học

sinh.………….……………………………………………..…….…………….

2.3.1. Trước khi đọc văn bản ……………………………………………….………

2.3.2. Phần tiểu dẫn.…………………………………………………………………….

2.3.3. Phần đọc hiểu văn bản ……………………………………………………….

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm …………………………………

2.4.1. Nhìn từ tiết học.…………………………………………………………………

2.4.2. Kết quả vận dụng kiến thức của học sinh như sau …….…………

3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ …………...………………………………….

3.1. Kết luận ……………………………………………………………………………..

3.2. Kiến nghị …………………………………………………………………………..

CHÚ THÍCH ……………………………………………………………………………

TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………..………………………

UAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!