Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam
(SKKN HAY NHẤT) phương pháp làm bài tập trắc nghiệm và vận dụng vào làm bài tập trắc nghiệm chương
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ
VẬN DỤNG VÀO LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
CHƯƠNG IV: MĨ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN (1945 - 2000)
LỊCH SỬ 12 - BAN CƠ BẢN
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hương
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THPT Hậu Lộc 2
SKKN thuộc môn: Lịch sử
THANH HÓA, NĂM 2021
UAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]
MỤC LỤC
Nội dung Trang
1. Mở
đầu…………………………………………………………….... 2
1.1. Lí do chọn đề tài ………………………………………….. 2
1.2. Mục đích nghiên cứu
1.3. Đối tượng nghiên cứu
1.4. Phương pháp nghiên cứu………………………………….
2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm …………………………………
2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm
2.2. Thực trạng của vấn đế trước khi áp dụng sáng kiến kinh
nghiệm …………………………………………………………………
2.3. Các giải pháp
2.3.1. Các dạng câu hỏi trắc nghiệm……………………….
2.3.2. Các mức độ câu hỏi trắc nghiệm ……………………..
2.3.3. Phương pháp ôn tập theo hình thức thi trắc nghiệm ..
2.3.4. Phương pháp làm bài thi trắc nghiệm ………………
2.3.5. Vận dụng vào làm chương IV: Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản
(1945 – 2000) ………………………………………………………….
2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động
giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường ………….…..
3. Kiến nghị và đề xuất
……………………………………………….. 19 3.1. Kiến nghị
………………………………………………….. 19
3.2. Đề xuất …………………………………………………….. 19