(SKKN HAY NHẤT) phát triển năng lực của học sinh thông qua tổ chức trò chơi ở chương trình hóa học

MỤC LỤC

1.Mở đầu…………………………………………………………………………2

1.1. Lí do chọn đề tài…………………………………………………………….2

1.2. Mục đích nghiên cứu………………………………………………………..3

1.3. Đối tượng nghiên cứu……………………………………………………….3

1.4. Phương pháp nghiên cứu……………………………………………………3

2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm……………………………………………...4

2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm……………………………………4

2.2. Thực trạng của việc phát triển năng lực cho học sinh………………………5

2.3. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề …………………………….5

2.3.1. Xây dựng một số trò chơi trong dạy học môn Hóa học…………………..5

2.3.2. Hướng dẫn học sinh thiết kế và tổ chức trò chơi trong lớp học…………14

2.3.3. Chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất………………………………………..15

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm………………………………………15

3. Kết luận và kiến nghị………………………………………………………...17

Tài liệu tham khảo……………………………………………………………...18

1

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]