(SKKN HAY NHẤT) phân dạng bài tập đạo hàm nhằm phát triển năng lực tư duy toán cho học sinh lớp 11

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

TRƯỜNG THPT NGA SƠN

----------*****----------

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

PHÂN DẠNG BÀI TẬP ĐẠO HÀM

NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY TOÁN CHO

HỌC SINH LỚP 11

Người thực hiện: Nguyễn Đức Biên

Chức vụ: Giáo viên

SKKN thuộc lĩnh vực: Toán học

THANH HÓA NĂM 2021

1

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

MỤC LỤC

Nội dung Trang

1. MỞ ĐẦU 3

1.1. Lý do chọn đề tài 3

1.2. Mục đích nghiên cứu 4

1.3. Đối tượng nghiên cứu 4

1.4. Phương pháp nghiên cứu 4

2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 5

2.1. Cơ sở lý luận của SKKN 5

2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN 6

2.3. Các giải pháp sử dụng để giải quyết vấn đề 7

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 23

3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 24

3.1. Kết luận 24

3.2. Kiến nghị 25

2

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]