(SKKN HAY NHẤT) một số kinh nghiệm hướng dẫn viết chữ đẹp, giữ vở sạch cho học sinh lớp 1 trường TH

MỤC LỤC

STT Nội dung 1 1. Mở đầu 2 1.1 Lí do chọn đề tài. 3 1.2. Mục đích nghiên cứu. 4 1.3. Đối tượng nghiên cứu. 5 1.4. Phương pháp nghiên cứu. 6 1.5.Những điểm mới của SKKN. 7 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm. 8 2.1. Cơ sở lí luận. 9 2.2. Thực trạng chung của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến.

10 2.3. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề.

11

Biện pháp 1: Hướng dẫn học sinh tư thế ngồi viết và cách cầm

bút đúng.

12

Biện pháp 2: Dạy học sinh viết đúng, viết đẹp, thành thạo các

nét cơ bản, kĩ thuật viết.

13

Biện pháp 3: Hướng dẫn viết đúng các nhóm chữ cỡ vừa và cỡ

nhỏ.

14 Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh thực hành luyện viết.

15 Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh giữ vở sạch.

16 2.4. Hiệu quả của sáng kiến

17 3. Kết luận, kiến nghị.

18 3.1. Kết luận.

19 3.2. Kiến nghị.

20 Tài liệu tham khảo

21 Phụ lục

1

1. MỞ ĐẦU

1.1 Lí do chọn đề tài

Năm học 2020 - 2021 là năm đầu tiên áp dụng Chương trình giáo dục phổ

thông mới 2018 đối với học sinh lớp 1. Theo đó, có nhiều điểm thay đổi liên quan

đến sách giáo khoa, nội dung các môn học, thời gian học, phương pháp giảng

dạy… Đặc biệt là môn Tiếng Việt, mục tiêu chung của môn học này là hình

thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và văn học cho học sinh. Cụ thể lả hình

thành cho học sinh các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Trong đó kĩ năng viết được

đưa lên hàng đầu. Đây là một trong những kĩ năng vô cùng quan trọng đối với

học sinh lớp 1, nó là công cụ đánh giá về sự phát triển phẩm chất, năng lực của

học sinh. Chúng ta biết rằng chữ viết có tầm quan trọng đặc biệt ở bậc tiểu học,

học sinh phải dùng chữ viết để học tập và giao tiếp. Ông cha ta từ xưa đến nay

trong bất kì thời đại nào, giai đoạn nào cũng luôn đề cao vấn đề chữ viết “Nét

chữ, nết người”. Chữ viết còn liên quan mật thiết tới chất lượng học tập ở các

môn học khác. Nếu viết đúng cỡ, đẹp và nắm được kĩ thuật viết thì học sinh sẽ

viết nhanh, đúng và đẹp, học sinh sẽ rèn cho mình kĩ năng ghi chép bài nhanh,

nhờ vậy kết quả học tập sẽ cao. Chữ viết xấu, kém, tốc độ chậm không có kĩ năng

viết sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng học tập của các em.

Viết đúng đã khó nhưng để rèn cho học sinh viết đẹp thì đó là cả một nghệ

thuật của người thầy. Rèn chữ viết là một vấn đề quan trọng đối với học sinh Tiểu

học , góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất tốt

đẹp như: tính cẩn thận, tinh thần kỉ luật, óc thẩm mĩ, tính kiên trì,... Học chữ

chính là công việc đầu tiên khi các em đến trường. Vì vậy dạy chữ chính là dạy

người. Hiện nay trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa, công nghệ 4,0 mọi

người không còn đề cao đến chữ viết đẹp mà chỉ chú trọng vào việc gõ trên bàn

phím. Nhưng đối với tôi là người giáo viên Tiểu học đã gắn bó trong nghề hơn 23

năm tôi rất đề cao vấn đề chữ viết và luôn trăn trở tìm ra các biện pháp giúp học

sinh phải viết đúng chính tả và viết đẹp.

Trong những năm học trước tôi đã đúc rút kinh nghiệm từ bản thân và học

hỏi các đồng nghiệp rút ra một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết chữ đẹp,

giữ vở sạch cho học sinh lớp 1. Sáng kiến của tôi đã được áp dụng trong trường

và các trường trong huyện. Năm học này tôi tiếp tục nghiên cứu và mở rộng áp

dụng với đề tài "Một số kinh nghiệm hướng dẫn viết chữ đẹp, giữ vở sạch cho

học sinh lớp 1 trường TH&THCS Đông Thịnh, huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh

Hóa" góp phần nâng cao kết quả tập và chất lượng Vở sạch - Chữ đẹp trong nhà

trường và hi vọng sẽ được nhân rộng trên toàn huyện.

1.2. Mục đích nghiên cứu

Trong chương trình Tiểu học và đặc biệt là đối với lớp 1, việc giúp các em

viết đúng, viết đẹp sẽ giúp các em học tốt những môn học khác. Để biết được kết

quả tiếp thu bài của một học sinh như thế nào các em phải trình bày được sản

phẩm, kết quả kiến thức của mình qua bài viết.

Với suy nghĩ, trăn trở như vậy trong quá trình giảng dạy tôi đã nghiên cứu

tìm hiểu phương pháp làm thế nào để rèn luyện chữ viết cho học sinh lớp 1, với

mục đích góp phần vào việc đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả của giờ