(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

MỤC LỤC

1. MỞ ĐẦU

1.1. Lí do chọn đề tài: …...........................................................................................trang 1

1.2. Mục đích nghiên cứu: ......................................................................................trang 3

1.3. Đối tượng nghiên cứu: ..................................................................................... trang 3

1.4. Phương pháp nghiên cứu: ............................................................................... trang 3

2. NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

2.1. Cơ sở lý luận……................................................................................ trang 3

2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN........................................trang 5

2.2.1. Vài nét về Trường THCS Đông Hương ............................................trang 5

2.2.2. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp

cho học sinh Trường trung học cơ sở Đông Hương, thành phố Thanh Hóa thông

qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. ............................................

trang 5

2.2.3. Những vấn đề thực tiễn đặt ra liên quan đến việc quản lý hoạt động giáo

dục hướng nghiệp cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ

lên lớp............................................................................................................................trang 6

2.3. Những giải pháp và tổ chức thực hiện

2.3.1. Tổ chức nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục

hướng nghiệp cho CBQL, GV, học sinh và PHHS thông qua hoạt động giáo dục

ngoài giờ lên lớp

.................................................................................trang 7

2.3.2. Thành lập bộ phận tư vấn hướng nghiệp trong trường trung học cơ sở.. trang 9

2.3.3. Tổ chức bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách công tác

giáo dục hướng nghiệp phù hợp với thực tiến giáo dục hướng nghiệp hiện nay……….

Trang 11

2.3.4. Đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với công tác giáo dục hướng

nghiệp ở các trường trung học cơ

sở ...................................................trang 13

2.3.5. Chỉ đạo đa dạng hóa nội dung, phương thức tổ chức hoạt động giáo dục

hướng nghiệp ngoài giờ lên lớp cho học sinh trung học cơ sở

.....................................................................................................

...trang 14

2.3.6. Chỉ đạo tăng cường xã hội hóa hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học

sinh trung học cơ

sở ..........................................................................trang 15

2.4. Kết quả đạt được .......................................................... ....................trang 17

3. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ

3.1. Kết luận ..............................................................................................................trang 18

3.2. Kiến nghị: ..........................................................................................................trang 19

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]