(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường tiểu học

2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THẠCH THÀNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG, NÂNG CAO

CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI

TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH TÂM, THẠCH THÀNH

Người thực hiện: Hoàng Thị Huyền

Chức vụ: Phó Hiệu trưởng

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thành Tâm

SKKN thuộc lĩnh vực: Quản lý

THANH HÓA, NĂM 2021

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

TT MỤC LỤC

NỘI DUNG Trang

1. Mở đầu

1. 1. Lí do chọn đề tài. 1

1. 2. Mục đích nghiên cứu. 2

1. 3. Đối tượng nghiên cứu. 2

1. 4. Phương pháp nghiên cứu. 2

2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2

2.1. Cơ sở lí luận. 2

2. 2. Thực trạng trường Tiểu học Thành Tâm trước khi áp dụng sáng

kiến kinh nghiệm. 4

2. 3. Các giải pháp thực hiện. 5

2.3. 1.

Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo, phát huy tính tiền phong,

gương mẫu của Cấp uỷ, Ban giám hiệu nhà trường đối với việc

bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.

5

2. 3. 2. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, phân công phụ trách. 6

2. 3. 3. Tổ chức các hoạt động bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ

giáo viên. 9

2.3.3.1

.

Quán triệt, giáo dục nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng, tình

cảm, trách nhiệm của giáo viên với nghề.

9

2.3.3.2

.

Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên 10

2.3.4. Kiểm tra đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm, biểu dương, khen

thưởng điển hình tiên tiến. 15

2. 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm. 16

3. Kết luận và kiến nghị 18

3. 1. Kết luận. 18

3. 2. Kiến nghị. 19

Tài liệu tham khảo.

Danh mục sáng kiến.

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]