Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung

Xây dựng e – book hóa hoc̣ phần phi kim lớp

11 nâng cao hỗtrợtựhoc̣ cho hoc̣ sinh trung

học phổ thông

Nguyễn Thị Ánh Nguyệt

Trường Đại học Giáo dục

Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận & Phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10

Người hướng dẫn: PGS.TS Trần Trung Ninh

Năm bảo vệ: 2011

Abstract: Nghiên cứu cơ sở lí luận về quá trình dạy- học, xu hướng đổi mới phương

pháp dạy học, tình hình ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT)

trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu cấu trúc nội dung chương trình

Hóa học phổ thông (PT), đặc biệt là phần phi kim hóa học 11 nâng cao (NC). Tiến

hành thực nghiệm sư phạm: sử dụng e- book hóa học 11 NC trong dạy học so với dạy

học truyền thống, so sánh, đánh giá kết quả.

Keywords: Tự học; Phương pháp giảng dạy; Môn hóa học; Lớp 11; Trung học phổ

thông

Content

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT) vào dạy học để đổi mới

phương pháp, nâng cao hiệu quả dạy học là một xu thế tất yếu của thời đại.

Hóa học là một môn khoa học vừa lí thuyết vừa thực nghiệm. Trong quá trình dạy học thường

gặp phải những khó khăn như: nhiều thí nghiệm khó tiến hành, hóa chất độc hại, nhiều nội

dung lí thuyết khô khan, khó truyền tải. Điều đó được khắc phục đáng kể khi biết khai thác

tiện ích do CNTT&TT mang lại. Những video thí nghiệm, thí nghiệm mô phỏng, những khái

niệm trừu tượng như obitan nguyên tử, liên kết hoá học, sự điện li, cấu tạo nguyên tử, cấu trúc

hợp chất cao phân tử, cơ chế phản ứng,...có thể trở nên đơn giản và dễ nắm bắt nếu GV sử

dụng các phần mô phỏng. E-book (sách giáo khoa điện tử) đã trở thành một hình thức mới

mẻ, bổ ích, giúp ích rất nhiều trong việc phát huy tinh thần tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

Sách giáo khoa cùng sách tham khảo có nhược điểm chính là không gọn nhẹ, không tích hợp

các đa phương tiện như video, mô phỏng, thí nghiệm ảo. Những nhược điểm này có thể được

khắc phục nếu áp dụng rộng rãi e-book.Từ những lí do trên, tôi chọn đề tài:

“Xây dựng e – book hóa hoc̣ phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗtrợtƣ̣hoc̣ cho hoc̣ sinh

trung hoc̣ phổthông”