Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
PREMIUM
Số trang
125
Kích thước
2.3 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
997

Quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH

VŨ THỊ TUYẾT NHUNG

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN

HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN

LUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG

NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ

THÁI NGUYÊN - 2020

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH

VŨ THỊ TUYẾT NHUNG

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN

HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN

NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ

Mã số: 8.34.04.10

LUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG

Người hướng dẫn khoa học: TS. Mai Việt Anh

THÁI NGUYÊN - 2020

i

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan, Luận văn: “Quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại

Từ, tỉnh Thái Nguyên” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các nội dung nghiên

cứu và kết quả trình bày trong luận văn là trung thực, rõ ràng. Những kết luận khoa

học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.

Thái Nguyên, tháng năm 2020

Tác giả luận văn

ii

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình hành thực hiện đề tài: “Quản lý đào tạo nghề trên địa bàn

huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên”.

Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, các phòng ban và

các thầy cô giáo Trường ĐH Kinh tế và Quản trị Kinh doanh đã giảng dạy và tạo điều

kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu, làm luận văn.

Tôi xin trân trọng cảm ơn TS. Mai Việt Anh - người đã trực tiếp hướng dẫn

tôi nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.

Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc, các đồng chí cán bộ, giáo viên trong

Trung tâm GDTX – GDNN huyện Đại Từ; Lãnh đạo phòng LĐ - TBXH huyện Đại

Từ tỉnh Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ cho tôi hoàn thành luận văn này.

Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ tận tình và những ý kiến đóng góp của

thầy, cô giáo, bạn bè, đồng nghiệp và gia đình trong quá trình làm luận văn.

Xin chân thành cảm ơn!

Thái Nguyên, tháng năm 2020

Tác giả

iii

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... i

LỜI CẢM ƠN........................................................................................................... ii

MỤC LỤC................................................................................................................ iii

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT.................................................................................. vi

DANH MỤC BẢNG BIỂU .................................................................................... vii

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ .......................................................................... viii

MỞ ĐẦU ....................................................................................................................1

1. Tính cấp thiết của đề tài ..........................................................................................1

2. Mục tiêu nghiên cứu................................................................................................2

3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ..............................................................................2

4. Ý nghĩa của luận văn...............................................................................................3

5. Cấu trúc của luận văn..............................................................................................4

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO

NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN............................................................................6

1.1. Cơ sở lý luận về đào tạo nghề và quản lý đào tạo nghề.......................................6

1.1.1. Khái niệm cơ bản ..............................................................................................6

1.1.2. Nội dung của quản lý đào tạo nghề...................................................................9

1.1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến quản lý đào tạo nghề các trường đào tạo nghề...15

1.2. Cở sở thực tiễn về quản lý đào tạo nghề ............................................................19

1.2.1. Kinh nghiệm của một số địa phương trong nước............................................19

1.2.2. Bài học rút ra cho huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên.......................................25

Chương 2 :PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ......................................................27

2.1. Câu hỏi nghiên cứu ............................................................................................27

2.2. Phương pháp nghiên cứu....................................................................................27

2.2.1. Phương pháp thu thập thông tin ......................................................................27

2.2.2. Phương pháp tổng hợp và phân tích thông tin ................................................29

2.3. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu .............................................................................30

2.3.1.Chỉ tiêu đánh giá phát triển đào tạo nghề.........................................................30

iv

2.3.2.Chỉ tiêu đánh giá quản lý đào tạo nghề ............................................................31

Chương 3: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN

HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN ...........................................................33

3.1. Khái quát địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên..........................................33

3.1.1. Điều kiện tự nhiên...........................................................................................33

3.1.2. Điều kiện kinh tế xã hội ..................................................................................35

3.1.3. Cơ sở hạ tầng...................................................................................................38

3.1.4. Hệ thống các trường đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

...................................................................................................................................39

3.2. Thực trạng phát triển đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

...................................................................................................................................42

3.2.1. Thực trạng phát triển về quy mô và cơ cấu đào tạo nghề ...............................42

3.2.2. Thực trạng phát triển ngành, nghề đào tạo......................................................48

3.2.3. Thực trạng đa dạng hóa phương thức đào tạo nghề ........................................50

3.3. Thực trạng công tác quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái

Nguyên ......................................................................................................................52

3.3.1. Lập kế hoạch đào tạo nghề..............................................................................52

3.3.2. Tổ chức đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên.............56

3.3.3. Kiểm tra, giám sát công tác đào tạo nghề .......................................................60

3.3.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ,

tỉnh Thái Nguyên.......................................................................................................64

3.4. Đánh giá kết quả đạt được, mặt hạn chế trong công tác quản lý đào tạo nghề trên

địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên..................................................................83

3.4.1. Kết quả đạt được .............................................................................................83

3.4.2. Những hạn chế ................................................................................................85

3.4.3. Nguyên nhân của hạn chế ...............................................................................87

Chương 4: GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN

ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN .........................................89

4.1. Quan điểm, phương hướng và mục tiêu về quản lý đào tạo nghề trên địa bàn

huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên ..............................................................................89

v

4.1.1. Quan điểm, phương hướng..............................................................................89

4.1.2. Mục tiêu quản lý đào tạo nghề đến năm 2020 ................................................90

4.2. Giải pháp tăng cường quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái

Nguyên ......................................................................................................................91

4.2.1. Giải pháp tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về đào tạo

nghề cho lao động .....................................................................................................91

4.2.2. Giải pháp tổ chức thực hiện đào tạo nghề.......................................................92

4.2.3. Giải pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá hoạt động đào tạo nghề tại Trung tâm

.................................................................................................................................101

4.3. Kiến nghị..........................................................................................................101

4.3.1. Đối với Nhà nước..........................................................................................102

4.3.2. Đối với tỉnh Thái Nguyên .............................................................................102

KẾT LUẬN............................................................................................................104

TÀI LIỆU THAM KHẢO ....................................................................................106

PHỤ LỤC 1............................................................................................................107

PHỤ LỤC 2............................................................................................................110

vi

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

Từ viết tắt Nghĩa

CBQL Cán bộ quản lý

CĐN Cao đẳng nghề

CSGDNN Cơ sở giáo dục nghề nghiệp

CSVC Cơ sở vật chất

GDTX -

GDNN

Giáo dục thường xuyên – Giáo dục nghề nghiệp

GV Giảng viên, giáo viên

HSSV Học sinh, sinh viên

KT-XH Kinh tế - Xã hội

LĐ Lao động

LĐNT Lao động nông thôn

SCN Sơ cấp nghề

TCN Trung cấp nghề

TB Trung bình

vii

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Bảng 3.1: Một số chỉ tiêu kinh tế huyện Đại Từ giai đoạn 2016 - 2018...................36

Bảng 3.2. Tình hình dân số, lao động huyện Đại Từ giai đoạn 2016 – 2018 ...........38

Bảng 3.3. Quy mô đào tạo nghề tại Trung tâm giai đoạn 2016 – 2018 ....................42

Bảng 3.4: Số lượt lao động tham gia học nghề tại huyện Đại Từ giai đoạn 2016 - 2018

.................................................................................................................45

Bảng 3.5. Ngành nghề đào tạo trên địa bàn huyện Đại Từ.......................................49

Bảng 3.6. Tổng hợp chỉ tiêu tuyển sinh theo kế hoạch giai đoạn 2016 – 2018 ........53

Bảng 3.7. Trích Kế hoạch hoạt động năm học 2018 – 2019.....................................54

Bảng 3.8. Kết quả khảo sát công tác xây dựng kế hoạch đào tạo nghề ....................55

Bảng 3.9. Kết quả khảo sát công tác lãnh đạo đào tạo nghề.....................................56

Bảng 3.10. Kết quả khảo sát công tác tổ chức đào tạo nghề.....................................59

Bảng 3.11. Kết quả khảo sát công tác kiểm tra, đánh giá đào tạo nghề....................63

Bảng 3.12. Tình hình cơ sở vật chất của Trung tâm năm 2018................................71

Bảng 3.13. Đầu tư cho dạy nghề giai đoạn 2016 – 2018 ..........................................72

Bảng 3.14. Chất lượng giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề năm 2018.................74

Bảng 3.15: Phân loại mẫu thống kê...........................................................................77

Bảng 3.16. Kết quả đánh giá chương trình học.........................................................78

Bảng 3.17. Kết quả đánh giá đội ngũ giáo viên ........................................................79

Bảng 3.18. Kết quả đánh giá giáo trình, tài liệu học tập...........................................80

Bảng 3.19. Kết quả đánh giá cơ sở vật chất..............................................................81

Bảng 3.20. Kết quả đánh giá chất lượng chung mà HSSV nhận được .....................82

Bảng 3.21. Kết quả ý kiến nâng cao chất lượng đào tạo...........................................83

DANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ

Sơ đồ 3.1. Tổ chức quản lý ĐTN của huyện Đại Từ ................................................39

Biểu đồ 3.1. Quy mô tuyển sinh theo trình độ đào tạo .............................................43

Biểu đồ 3.2. Cơ cấu đào tạo nghề theo trình độ năm 2018.......................................44

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!