Phân dạng và hướng dẫn để học sinh lớp 10 trường THPT ngọc lặc tự đọc, tự làm, làm được và làm tốt

MỤC LỤC

NỘI DUNG…..…………………………………………………….. ………..….TRANG

1. MỞ ĐẦU …..……………………………………………………. ………………..2

1.1. Lí do chọn đề tài…..…………………………………………..……………..2

1.2. Mục đích nghiên cứu…..………………………………………... ……………………..3

1.3. Đối tượng nghiên cứu…..………………………………………. …………………..3

1.4. Phương pháp nghiên cứu …..…………………………………… ……………………..3

2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN …..…………………………………. ………….…..3

2.1. Cơ sở lí thuyết …..……………………………………………………………..3

2.2. Thực trạng vấn đề …..………………………………………….. ……………..8

2.3. Giải pháp…..……………………………………………………. ……..……..………9

2.3.1. Bài toán chuyển động ném một vật theo phương thẳng đứng… ……………………9

2.3.2. Bài toán chuyển động ném một vật theo phương nằm ngang ... ………………..12

2.3.3. Bài toán chuyển động của vật ném xiên……………………… …..…………13

2.3.4. Mở rộng bài toán chuyển động ném………………………….. ……………….15

2.3.5. Phương án thực hiện………………………………………….. ………..18

2.4. Hiệu quả…..……………………………………………………..…………..19

3. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ…..…………………………………. ……….…..19

3.1. Kết luận…..…………………………………………………….. …………………….19

3.2. Kiến nghị …..…………………………………………………. ……………….….. .. 19

Tài liệu tham khảo …..…………………………………………… …………….……..21 .….

4. PHỤ LỤC…..…………………………………………………….. ……………….…..22

Phụ lục 1: Một số hình ảnh về trường THPT Ngọc Lặc năm 2021….. ……………………22

Phụ lục 2: Danh mục cụm từ viết tắt………………………………… ………………..26

1

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]

1. MỞ ĐẦU

1.1. Lí do chọn đề tài

Năm học 2020 – 2021 Thầy và trò trường THPT Ngọc Lặc vinh hạnh cùng

với ngành giáo dục được đón chào hai sự kiện lớn đó là thành công của Đại hội

Đảng bộ Tỉnh Thanh Hóa lần thứ XIX và thắng lợi của Đại hội Trung ương Đảng

lần thứ XIII. Đây là hai sự kiện chính trị quan trọng có tầm ảnh hưởng lớn đến sự

phát triển kinh tế, xã hội, giáo dục của tỉnh và của cả nước. Cùng với đó là dịch

bệnh covid 19 đang rình rập, tiểm ẩn nhiều nguy cơ, đe dọa và cướp đi cuộc sống

bình an của mọi người. Đặc biệt vào thời điểm cuối tháng 4 của năm học 2020 –

2021 dịch bệnh đã trở lại trong cộng đồng ở nước ta và hiện nay đang có diễn

biến vô cùng phức tạp. Cùng với đó, ngành giáo dục cũng chịu ảnh hưởng rất

lớn; Thầy trò nhà trường đã phải cố gắng rất nhiều để vượt qua những khó khăn

để hoàn thành nhiệm vụ một cách tốt nhất. Đây cũng là thời điểm để chúng ta

nhìn nhận, đánh giá quá trình hoạt động trong một năm qua, để thấy được những

việc chúng ta đã làm được và làm tốt, những gì chúng ta chưa làm tốt. Qua đó ta

rút ra được những bài học kinh nghiệm cho năm học mới và chúng ta sẽ thực hiện

hiệu quả hơn, thành công hơn.

Trong vô vàn bài học được rút ra, theo tác giả công tác chuyên môn là bài

học sâu sắc nhất, mang tính chiến lược và giữ vai trò hạt nhân, chi phối cho mọi

hoạt động khác của nhà trường. Vì thế mà nâng cao chất lượng dạy và học luôn là

sự trăn trở, một bài toán mà lãnh đạo nhà trường, các tổ chuyên môn, giáo viên

giảng dạy của các môn học, phụ huynh và học sinh luôn đi tìm những lời giải

hiệu quả nhất để chất lượng dạy và học của nhà trường ngày càng nâng cao.

Trong dạy học môn Vật lý, kiến thức Vật lý có nhiều chương, nhiều phần,

nội dung kiến thức vừa vĩ mô nhưng lại cũng rất gần gũi, thực tế. Bài toán

chuyển động ném một vật là một phần nhỏ như vậy. Để học sinh nắm bắt và giải

được bài toán này đòi hỏi học sinh phải có kiến thức cơ bản đã học về chuyển

động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động rơi tự do… cùng

với đó là kĩ năng phân tích, tổng hợp và vận dụng các công cụ toán một cách linh

hoạt.

Để giúp học sinh có được những kĩ năng như đã trình bày ở phần trên, là

giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Vật lí, theo tác giả chúng ta nên có thêm các

chuyên đề nhằm hỗ trợ, hướng dẫn cụ thể, chi tiết để ngoài thời gian học tập trên

lớp, học sinh có thể tự đọc, tự học, tự luyện để tự chiếm lĩnh tri thức một cách

chủ động, tự lực, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí cũng

như chất lượng giáo dục của toàn trường.

Với tất cả những lí do đã trình bày ở phần trên, Tôi lựa chọn: “ Phân dạng

và hướng dẫn để học sinh lớp 10 trường THPT Ngọc Lặc tự đọc, tự làm, làm

được và làm tốt một số dạng bài tập thường gặp về chuyển động ném, góp

phần nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý” là đề tài viết sáng kiến của mình

với mong muốn học sinh của mình có thêm một tài liệu tốt để học tập hiệu quả

hơn, bản thân có một nguồn tư liệu để tích lũy về mặt chuyên môn, đồng nghiệp

có thêm một tài liệu để tham khảo, cuối cùng là được đóng góp một phần công

sức của mình cho sự phát triển chung của chất lượng giáo dục nhà trường và dạy

học bộ mộn Vật lý lớp 10 THPT.

2

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]