Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học nhạc cụ phím điện tử cho sinh viên ngành âm nhạc tại trường đhsp đà nẵng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

KHOA GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT

---------š›&š›---------

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NHẠC

CỤ PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN NGÀNH ÂM NHẠC

TẠI TRƯỜNG ĐHSP ĐÀ NẴNG

Giảng viên hướng dẫn: Gv. Lê Hưng Tiến

Sinh viên thực hiện: Huỳnh Thị Thu Trinh

Đà Nẵng, tháng 01 năm 2022

2

1. Tên đề tài: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NHẠC CỤ

PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN NGÀNH ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG ĐHSP

ĐÀ NẴNG”

Chuyên ngành: Sư Phạm Âm Nhạc

Loại đề tài: Giáo dục

Họ và tên chủ nhiệm đề tài: Huỳnh Thị Thu Trinh

Lớp, Khoa/Bộ môn: 18SAN Khoa Giáo dục Nghệ thuật

Địa chỉ thường trú: 217/14 Nguyễn Phước Nguyên, Quận Thanh Khê – Tp Đà Nẵng

Địa chỉ liên lạc: 217/14 Nguyễn Phước Nguyên, Quận Thanh Khê– Tp Đà Nẵng

Số điện thoại: 0903007746

Email: [email protected]

3

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

CĐ Cao Đẳng

ĐH Đại học

ĐHSP Đại học Sư phạm

ĐHĐN Đại học Đà Nẵng

GS Giáo sư

Nxb Nhà xuất bản

PGS Phó Giáo sư

PL Phụ lục

SPAN Sư phạm Âm nhạc

TH Tiểu học

THCS Trung học cơ sở

TS Thạc sĩ

SV Sinh viên

TH-NC Thanh nhạc- Nhạc cụ

TP Thành phố

TSKH Tiến sĩ khoa học

TW Trung ương

4

MỤC LỤC

MỤC LỤC………………………………………………………………….4

MỞ ĐẦU……………………………………………………………………7

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC NHẠC CỤ PHÍM

ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG ĐHSP￾ĐHĐN……….…………………...………………………………………………...…11

1.1 Cơ sở lí luận của nhạc cụ phím điện tử 1……………..………...……………...…11

1.1.1 Một số khái niệm……..………………..………………..………………...11

1.1.2. Dạy học…………………………… …………..………...………….……11

1.1.3 Phương pháp. Phương pháp dạy học. Phương pháp dạy học đàn phím điện

tử………………………………………………………………………………………13

1.1.4 Vai trò của nhạc cụ phím điện tử trong việc học và tầm quan trọng của nó

đối với sinh viên sắp ra trường………………………………………………………..15

1.1.4.1 Vai trò của đàn phím điện tử trong việc học…………………………….15

1.1.4.2 Tầm quan trọng của đàn phím điện tử đối với sinh viên sắp ra trường…15

1.2 Thực trạng dạy học môn Đàn phím điện tử tại trường ĐHSP-ĐHĐN………....…16

1.2.1. Khái quát về trường Đại học sư phạm Đà Nẵng……………………….….16

1.2.2. Khoa Giáo dục nghệ thuật…………………….………………………...…17

1.2.3. Thực Trạng dạy môn Đàn phím điện tử………………………...…………21

Tiểu kết…….……………………………………………………………………………...…… 27

Chương 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VỀ

NHẠC CỤ PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN NGÀNH ÂM NHẠC TẠI TRƯỜNG

ĐHSP ĐÀ NẴNG……………………………………………………..……………...28

2.1. Cụ thể hoá mục tiêu và tăng thời lượng học tập môn học nhạc cụ phím điện tử...28

2.1.1. Cụ thể hoá mục tiêu…………………………………………..………...….28

2.1.2. Tăng thời lượng học tập…………………………...………………..……..28

2.2. Thay đổi phương pháp dạy học của giảng viên………………………..…………29

5

2.3. Nâng cao chất lượng học tập của sinh viên……………….……………………..33

2.3.1. Phương pháp học………………………...………………………………...33

2.3.2. Rèn luyện kỹ năng âm nhạc………...…………………….………………..35

2.3.3. Nâng cao tính chủ động của sinh viên bằng phương pháp dạy học……….35

2.4. Thay đổi cách thức tổ chức học tập môn nhạc cụ phím điện tử .……………...…37

2.5. Tài liệu học tập và đổi giáo trình học…………………………………..………...38

2.6. Bổ sung cơ sở vật chất phục vụ học tập môn nhạc cụ phím điện tử 1……...……40

2.7. Thực nghiệm……………………………………………………………………...40

2.7.1. Mục tiêu thực nghiệm………...……………………………………………40

2.7.2. Đối tượng thực nghiệm…………………………………...…………….….40

2.7.3. Nội dung thực nghiệm……………………………...……………...………40

2.7.4. Thời gian thực nghiệm……………………………………………...……..40

2.7.5. Tiến hành thực nghiệm…………………………………………………….41

2.7.6. Kết quả thực nghiệm…………………………………………...………….41

Tiếu kết chương 2……………………………………………………………………..42

Kết Luận………………………………………………………………………………43

Tài liệu tham khảo……………………………………………………………….……46

Phụ lục………………………………………………………………………………...47