Soạn thảo và sử dụng bài tập trong dạy học chương “cơ học” vật lí 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Đ萎IăH窺CăĐẨăN允NG

TR姶云NGăĐ萎IăH窺CăS姶ăPH萎M

---------------------------------------

Đ咽NGăTHẨNHăĐ萎Tă

SO萎NăTH謂OăVẨăS盈ăD影NGăBẨIăT一P

TRONGăD萎YăH窺CăCH姶愛NGăắC愛ăH窺CẰăV一TăLệ 8

NH稲MăPHỄTăTRI韻N N;NGăL衛C

GI謂IăQUY蔭TăV遺NăĐ陰 C曳AăH窺CăSINH

LU一NăV;NăTH萎CăS┃ă

LụăLU一NăVẨăPPDHăB浦ăMỌNăV一TăLệ

ĐƠăN印ngăậ N<mă2020

Đ萎IăH窺CăĐẨăN允NG

TR姶云NGăĐ萎IăH窺CăS姶ăPH萎M

---------------------------------------

Đ咽NGăTHẨNHăĐ萎Tă

SO萎NăTH謂OăVẨăS盈ăD影NGăBẨIăT一P

TRONGăD萎YăH窺CăCH姶愛NGăắC愛ăH窺CẰăV一TăLệ 8

NH稲MăPHỄTăTRI韻N N;NGăL衛Că

GI謂IăQUY蔭TăV遺NăĐ陰 C曳AăH窺CăSINHă

NgƠnh:ăLỦălu壱năvƠăPPDHăB瓜ămônăV壱tălí

Mƣăs嘘:ă8.14.01.11

NG姶云IăH姶閏NGăD郁NăKHOAăH窺C: GS.TS.ăĐ姥ăH姶愛NGăTRẨ

ĐƠăN印ng ậ N<mă2020

V

DANH M影C VI蔭T T溢T

Vi院tăt逸t C映măt瑛

ĐC Đối chứng

DH D衣y học

GV Giáo viên

HS Học sinh

GDPT Giáo dục phổ thông

THCS THCS

TNg Thực nghiệm

NL Năng lực

GQVĐ Gi違i quyết vấn đề

VI

MỤC LỤC

L云IăCAMăĐOAN .......................................................................................................... I

L云IăC謂Mă愛N .............................................................................................................. II

DANHăM影CăVI蔭TăT溢T .............................................................................................. V

DANHăM影CăCỄCăB謂NG .......................................................................................... IX

DANHăM影CăCỄCăHỊNHăV淫 ...................................................................................... X

DANHăM影CăCỄCăBI韻UăĐ唄 .................................................................................... XI

M雲ăĐ井U ......................................................................................................................... 1

1. Lý do chọn đề tƠi ................................................................................................................ 1

2. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ............................................................................................. 2

3. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................................... 3

4. Gi違 thuyết khoa học ............................................................................................................ 3

5. Đối tượng vƠ ph衣m vi nghiên cứu ...................................................................................... 3

6. Nhiệm vụ nghiên cứu ......................................................................................................... 3

7. Phư挨ng pháp nghiên cứu .................................................................................................... 4

8. Đóng góp của đề tƠi ............................................................................................................ 4

9. Cấu trúc luận văn ................................................................................................................ 4

CH姶愛NGă 1.ă C愛ă S雲ă Lệă LU一Nă VẨă TH衛Că TI右Nă C曳Aă VI烏Că S盈ă D影NGă BẨIă

T一PăNH稲MăPHỄTăTRI韻NăN;NGăL衛CăGI謂IăQUY蔭TăV遺NăĐ陰 ......................... 5

1.1.ăN<ngăl詠c ................................................................................................................... 5

1.1.1. Khái niệm ..................................................................................................................... 5

1.1.2. Cấu trúc của năng lực ................................................................................................... 6

1.2.ăN<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医năđ隠 ..................................................................................... 7

1.2.1. Khái niệm ..................................................................................................................... 7

1.2.2. Cấu trúc của năng lực gi違i quyết vấn đề ....................................................................... 7

1.2.3. Các biện pháp để phát triển năng lực gi違i quyết vấn đề ............................................. 10

1.3.ăBƠiăt壱păV壱tălíăv噂iăvi羽căphátătri吋năn<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医năđ隠ăchoăh丑căsinh ..... 12

1.3.1. Vai trò của bƠi tập Vật lí trong việc phát triển năng lực gi違i quyết vấn đề cho học

sinh ....................................................................................................................................... 12

1.3.2. Những đặc điểm của bƠi tập phát triển năng lực gi違i quyết vấn đề ............................ 13

1.3.3. Phơn lo衣i bƠi tập nhằm phát triển năng lực gi違i quyết vấn đề cho học sinh ............... 14

1.3.4. Các cách phơn mức trong bƠi tập ................................................................................ 14

1.3.5. Nguyên tắc vƠ quy trình so衣n th違o bƠi tập ................................................................. 16

1.4.ăTh詠cătr衣ngăv隠ăvi羽căs穎ăd映ngăbƠiăt壱pănh茨măphátătri吋năn<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医nă

đ隠ăchoăh丑căsinhă荏ătr逢運ngăTHCS ................................................................................. 17

VII

1.4.1. Mục tiêu điều tra ......................................................................................................... 17

1.4.2. Nội dung vƠ phư挨ng pháp điều tra ............................................................................. 17

1.4.3 Kết qu違 điều tra............................................................................................................ 17

1.4.4. Nguyên nhơn vƠ gi違i pháp .......................................................................................... 21

1.5.ăS穎ăd映ngăBTVLănh茨măphátătri吋năn<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医năđ隠ăchoăh丑căsinh ..... 22

1.5.1. Các biện pháp sử dụng BTVL nhằm phát triển năng lực gi違i quyết vấn đề cho học

sinh ....................................................................................................................................... 22

1.5.2. Công cụ đánh giá năng lực gi違i quyết vấn đề cho học sinh ........................................ 25

1.5.3. Quy trình d衣y học bƠi tập vật lí nhằm phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh ........ 27

K蔭TăLU一NăCH姶愛NGă1 ............................................................................................ 29

CH姶愛NGă 2.ă SO萎Nă TH謂Oă VẨă S盈ă D影NGă BẨIă T一Pă CH姶愛NGă ắC愛ă H窺CẰ

V一TăLệă8ăTHCSăNH稲MăPHỄTăTRI韻NăN;NGăL衛CăGI謂IăQUY蔭TăV遺NăĐ陰 .......

CHOăH窺CăSINH ......................................................................................................... 30

2.1ăC医uătrúcăvƠăđ員căđi吋măn瓜iădungăch逢挨ngăắC挨ăh丑cẰ V壱tălíă8ăTHCS .................... 30

2.1.1. Đặc điểm chư挨ng “C挨 học” Vật lí 8 ........................................................................... 30

2.1.2. Cấu trúc chư挨ng “C挨 học” ......................................................................................... 30

2.1.3. Mục tiêu năng lực GQVĐ của chư挨ng “C挨 học” ....................................................... 32

2.2.ăSo衣năth違oăbƠiăt壱păV壱tălíăănh茨măphátătri吋năn<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医năđ隠ăchoăh丑că

sinh ................................................................................................................................ 33

2.3.ăThi院tăk院ăcácăti院nătrìnhăd衣yăh丑căcácăki院năth泳căc映ăth吋ăch逢挨ngăắC挨ăh丑cẰ V壱tălíă8ă

THCSănh茨măphátătri吋năn<ngăl詠căgi違iăquy院tăv医năđ隠ăchoăh丑căsinh ........................... 50

2.3.1 Giáo án 1 ...................................................................................................................... 50

2.3.2 Giáo án 2 ...................................................................................................................... 61

K蔭TăLU一NăCH姶愛NGă2 ............................................................................................ 71

CH姶愛NGă3. TH衛CăNGHI烏MăS姶ăPH萎M .............................................................. 72

3.1ăM映căđích,ănhi羽măv映ăc栄aăth詠cănghi羽măs逢ăph衣m .................................................. 72

3.1.1. Mục đích của thực nghiệm sư ph衣m ........................................................................... 72

3.1.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sư ph衣m ................................................................................. 72

3.2.ăĐ嘘iăt逢嬰ngăvƠăph逢挨ngăphápăth詠cănghi羽măs逢ăph衣m ............................................ 72

3.3.ăN瓜iădungăth詠cănghi羽măs逢ăph衣m .......................................................................... 72

3.4.ăPh逢挨ngăphápăth詠cănghi羽măs逢ăph衣m ................................................................... 72

3.4.1. Công tác chuẩn bị ....................................................................................................... 72

3.4.2. Tiến hƠnh thực nghiệm ............................................................................................... 72

3.5.ăK院tăqu違ăth逢cănghi羽măs逢ăph衣m ............................................................................ 72

3.5.1 Đánh giá định tính ....................................................................................................... 72

3.5.2. Đánh giá định lượng ................................................................................................... 74

3.5.3. Kiểm định gi違 thuyết thống kê. .................................................................................. 79

K蔭TăLU一NăCH姶愛NGă3 ............................................................................................ 81

VIII

K蔭TăLU一NăVẨăKHUY蔭NăNGH卯 ............................................................................. 82

DANHăM影CăTẨIăLI烏UăTHAMăKH謂O ................................................................... 83

PH影ăL影CăPH影ăL影Că1ăPHI蔭UăKH謂OăSỄTăH窺CăSINHăV陰ăTH衛CăTR萎NGăS盈ă

D影NGăBẨIăT一PăNH稲MăPHỄTăTRI韻NăN;NGăL衛CăGQVĐăTRONGăD萎YăH窺C

V一TăLệăTHCS .......................................................................................................... PL1

IX

DANHăM影CăCỄCăB謂NG

Số hiệu b違ng Tên b違ng Trang

1.1. Cấu trúc của năng lực gi違i quyết vấn đề 8

2.1. Mục tiêu năng lực GQVĐ đối v噂i các bƠi trong

chư挨ng c挨 học

32

3.1. Kết qu違 đánh giá định lượng NL GQVĐ theo các

chỉ số hƠnh vi đối nội dung bƠi áp suất

74

3.2. Kết qu違 đánh giá định lượng NL GQVĐ theo các

chỉ số hƠnh vi đối nội dung bƠi lực đẩy Ac-si-met

75

3.3 B違ng thống kê điểm số ( Xi) của bƠi kiểm tra 77

3.4 B違ng phơn phối tần suất 78

3.5 B違ng phơn phối tần xuất tích lũy 78

3.6. Tổng hợp các tham số thống kê 79

X

DANHăM影CăCỄCăHỊNHăV淫

S嘘ăhi羽uăhìnhăv胤 Tênăhìnhăv胤ă Trang

1.1 Định hư噂ng chức năng vƠ cấu trúc đa

thƠnh tố của năng lực

6

1.2 D衣ng khái quát của s挨 đồ mô phỏng tiến

trình khoa học gi違i quyết vấn đề, xơy

dựng một kiến thức cụ thể

12

1.3 Đánh giá theo năng lực 26

1.4 Đánh giá theo năng lực GQVĐ 26

XI

DANHăM影CăCỄCăBI韻UăĐ唄

S嘘ăhi羽uăbi吋uă

đ欝ă

Tênăbi吋uăđ欝ă Trang

3.1

Mức độ đ衣t được các chỉ số hƠnh vi của NLGQVĐ đối

v噂i bƠi Áp suất của c違 l噂p 8B.

75

3.2

Mức độ đ衣t được các chỉ số hƠnh vi của NLGQVĐ đối

v噂i bƠi Lực đẩy Ac-si-met của c違 l噂p 8B.

76

3.3. Biểu đồ biểu diễn mức phơn bố điểm số đánh giá 77

3.4. Phơn phối tần suất 78

3.5

Phơn phối tần suất tích lũy 78