Quản lý sinh viên nội trú ở trường Đại học Y Hải Phòng theo hướng tự quản

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu http://lrc.tnu.edu.vn/

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM

––––––––––––––––––––

ĐINH THỊ HOÀNG OANH

QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG

THEO HƯỚNG TỰ QUẢN

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

THÁI NGUYÊN - 2013

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu http://lrc.tnu.edu.vn/

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM

––––––––––––––––––––

ĐINH THỊ HOÀNG OANH

QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG

THEO HƯỚNG TỰ QUẢN

Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Mã số: 60.14.01.14

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. NÔNG KHÁNH BẰNG

THÁI NGUYÊN - 2013

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu i http://lrc.tnu.edu.vn/

LỜI CAM ĐOAN

Luận văn “Quản lý sinh viên nội trú ở trường Đại học Y Hải Phòng

theo hướng tự quản" đƣợc thực hiện từ tháng 11 năm 2012 đến tháng 08

năm 2013.

Tôi xin cam đoan:

- Tôi luôn luôn nỗ lực, cố gắng và trung thực trong suốt quá trình nghiên

cứu đề tài

- Luận văn sử dụng nhiều nguồn thông tin khác nhau, các thông tin đă

đƣợc chọn lọc, phân tích, tổng hợp, xử lý và đƣa vào luận văn đúng qui định.

- Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là hoàn toàn trung

thực và chƣa đƣợc sử dụng để bảo vệ một học vị nào.

- Quyết tâm đƣa đề tài vào thực tiễn giáo dục của nhà trƣờng.

Thái Nguyên, tháng 08 năm 2013

Tác giả

Đinh Thị Hoàng Oanh

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu ii http://lrc.tnu.edu.vn/

LỜI CẢM ƠN

Có đƣợc kết quả này, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Nông

Khánh Bằng, thầy đã giúp đỡ chỉ dẫn tận tình cho tác giả trong quá trình chuẩn

bị, nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.

Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô trong Ban lãnh đạo, Khoa Sau đại

học, trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên, các thầy cô đã trực tiếp giảng

dạy, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên

cứu tại trƣờng.

Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo trong Hội đồng bảo vệ Đề cƣơng

luận văn đã chỉ dẫn, góp ý đề tác giả hoàn thành luận văn.

Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm của các đồng chí lãnh đạo trƣờng

Đại học Y Hải Phòng, các cán bộ, giảng viên và sinh viên trƣờng đại học Y Hải

Phòng đã tạo điều kiện giúp đỡ để tác giả hoàn thành luận văn.

Trong quá trình thực hiện, dù rất cố gắng song luận văn không tránh khỏi

những thiếu sót. Kính mong tiếp tục nhận đƣợc sự chỉ dẫn, đóng góp quý báu

của các thầy cô và các đồng nghiệp.

Xin trân trọng cảm ơn!

Thái Nguyên, tháng 8 năm 2013

Tác giả

Đinh Thị Hoàng Oanh

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu iii http://lrc.tnu.edu.vn/

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN.................................................................................................i

LỜI CẢM ƠN......................................................................................................ii

MỤC LỤC ..........................................................................................................iii

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT.................................................................iv

DANH MỤC CÁC BẢNG..................................................................................v

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ............................................................................vi

MỞ ĐẦU .............................................................................................................1

1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................1

2. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................3

3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu.................................................................3

3.1. Khách thể nghiên cứu ...................................................................................3

3.2. Đối tƣợng nghiên cứu ...................................................................................3

4. Giả thuyết khoa học.........................................................................................4

5. Nhiệm vụ nghiên cứu ......................................................................................4

6. Phƣơng pháp nghiên cứu .................................................................................4

7. Phạm vi nghiên cứu .........................................................................................4

8. Cấu trúc luận văn.............................................................................................5

Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở TRƢỜNG ĐẠI

HỌC THEO HƢỚNG TỰ QUẢN ......................................................................6

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề............................................................................6

1.2. Một số khái niệm về quản lý sv ở trƣờng đại học theo hƣớng tự quản........8

1.2.1. Khái niệm về quản lý.................................................................................8

1.2.2. Khái niệm quản lý giáo dục.....................................................................12

1.2.3. Khái niệm quản lý nhà trƣờng.................................................................14

1.2.4. Quản lý sinh viên theo hƣớng tự quản ...................................................15

1.3. Quản lý sinh viên trong quá trình đào tạo ..................................................17

1.3.1. Nguyên tắc quản lý sinh viên ..................................................................17

1.3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp với chính trị...................................18

1.3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính tập trung dân chủ.........................................18

1.3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, tính kế hoạch...............................18

1.3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính cụ thể, thiết thực và hiệu quả ......................19

1.3.2. Nội dung, nhiệm vụ của quản lý SV trong quá trình đào tạo..................19

1.3.3. Nhiệm vụ quản lý SV nội trú...................................................................20

1.4. Đặc điểm sinh viên, sinh viên nội trú và quản lý sinh viên nội trú của các

trƣờng đại học....................................................................................................21

1.4.1. Đặc điểm sinh viên, sinh viên nội trú các trƣờng đại học .......................21

1.4.1.1. Đặc điểm tâm lý của sinh viên .............................................................21

1.4.1.2. Đặc điểm sinh viên các trƣờng đại học ................................................22

1.4.1.3. Đặc điểm của sinh viên nội trú............................................................24

1.4.2. Công tác quản lý sinh viên nội trú của trƣờng đại học hiện nay.............24

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu iv http://lrc.tnu.edu.vn/

1.5. Quản lý nếp sống của sinh viên nội trú ......................................................28

1.5.1. Nếp sống của sinh viên............................................................................28

1.5.2. Quản lý nếp sống của SV nội trú.............................................................29

1.6. Quản lý hoạt động tự học của sinh viên ký túc xá .....................................29

1.6.1. Hoạt động tự học của sinh viên ...............................................................29

KẾT LUẬN CHƢƠNG 1 ..................................................................................31

Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ Ở TRƢỜNG

ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG THEO HƢỚNG TỰ QUẢN .................................32

2.1. Sơ lƣợc sự hình thành và phát triển của trƣờng Đại học Y Hải Phòng......32

2.1.1. Sơ lƣợc lịch sử.........................................................................................32

2.1.2. Tổ chức bộ máy .......................................................................................32

2.1.3. Cơ cấu quy mô đào tạo ............................................................................33

2.2. Thực trạng quản lý sinh viên nội trú của trƣờng Đại học Y Hải Phòng ....35

2.2.1. Một vài nét về sinh viên của trƣờng Đại học Y Hải Phòng ....................35

2.2.2. Hệ thống tổ chức quản lý sinh viên nội trú của nhà trƣờng ....................36

2.2.3. Ban quản lý sinh viên nội trú của trƣờng Đại học Y Hải Phòng.............36

2.2.4. Thực trạng hoạt động của sinh viên nội trú trƣờng Đại học Y Hải Phòng..37

2.2.4.1. Hoạt động quản lý nếp sống của sinh viên ký túc xá ...........................37

2.2.4.2. Hoạt động tự học của sinh viên nội trú.................................................43

2.2.5. Thực trạng công tác quản lý sinh viên nội trú trƣờng Đại học Y Hải

Phòng.................................................................................................................51

2.2.5.1. Đánh giá về biện pháp quản lý nếp sống của nhà trƣờng đối với sinh

viên nội trú.........................................................................................................51

2.2.5.2. Đánh giá việc quản lý của nhà trƣờng đối với hoạt động tự học của sinh

viên nội trú.........................................................................................................54

2.3. Nhận xét, đánh giá chung ...........................................................................57

2.3.1. Những điểm mạnh, thuận lợi về công tác quản lý của sinh viên nội trú.57

2.3.2. Những điểm hạn chế, khó khăn của công tác quản lý sinh viên nội trú nhà

trƣờng.................................................................................................................57

KẾT LUẬN CHƢƠNG 2 ..................................................................................58

Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ TRƢỜNG ĐẠI

HỌC Y HẢI PHÒNG THEO HƢỚNG TỰ QUẢN .........................................59

3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp ..............................................................59

3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ...........................................................59

3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn..........................................................59

3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi.............................................................59

3.2. Các biện pháp .............................................................................................60

3.2.1. Nhóm biện pháp quản lý nếp sống sinh viên theo hƣớng tự quản ..........60

3.2.1.1. Duy trì thƣờng xuyên các hoạt động thi đua, phát huy vai trò tích cực,

chủ động của lực lƣợng tự quản trong ký túc xá ...............................................60

3.2.1.2. Tăng cƣờng công tác thông tin tuyên truyền khuyến khích tổ chức nếp

sống tự lập của sinh viên nội trú........................................................................61

Soá hoùa bôûi Trung taâm Hoïc lieäu v http://lrc.tnu.edu.vn/

3.2.1.3. Hình thành nếp sống tự lập cho sinh viên nội trú gắn với việc tổ chức

các hoạt động phong phú, hấp dẫn và phối hợp đồng bộ các lực lƣợng. .........62

3.2.2. Nhóm biện pháp về quản lý HĐTH của sinh viên nội trú.......................63

3.2.2.1. Biện pháp bồi dƣỡng và phát triển động cơ tự học ..............................63

3.2.2.2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự học ...............................................64

3.2.2.3.Quản lý các hình thức tự học của sinh viên...........................................65

3.2.2.4. Quản lý phƣơng pháp tự học của sinh viên ..........................................65

3.2.2.5. Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả tự học của sinh viên...............66

3.2.3. Nhóm biện pháp nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý và đảm bảo các

điều kiện hỗ trợ hoạt động quản lý sinh viên nội trú.........................................67

3.2.3.1. Tổ chức bồi dƣỡng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý ký túc xá sinh viên67

3.2.3.2. Tăng cƣờng cơ sở vật chất, phƣơng tiện phục vụ và thời gian cho học

tập, sinh hoạt của sinh viên nội trú ...................................................................68

3.2.3.3. “Tin học hoá” công tác quản lý SV nội trú. .........................................69

3.3. Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp quản lý sinh viên

nội trú.................................................................................................................70

3.3.1. Mục tiêu của khảo nghiệm ......................................................................70

3.3.2. Các bƣớc tiến hành ..................................................................................70

3.3.3. Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các nhóm biện

pháp quản lý sinh viên nội trú ở trƣờng Đại học Y Hải Phòng........................72

KẾT LUẬN CHƢƠNG 3 ..................................................................................76

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ....................................................................77

1. Kết luận..........................................................................................................77

2. Khuyến nghị...................................................................................................78

2.1. Đối với Ban lãnh đạo nhà trƣờng ...............................................................78

2.2. Đối với Phòng công tác HSSV và ban quản lý KTX sinh viên của

nhà trƣờng ........................................................................................................78

2.3. Đối với tổ chức Đoàn thanh niên - Hội sinh viên trƣờng..........................79

2.4. Đối với sinh viên ........................................................................................79

TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................80

PHỤ LỤC

iv

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Chữ viết tắt Nguyên nghĩa

SV Sinh viên

KTX Ký túc xá

GD&ĐT Giáo dục và đào tạo

HĐTH Hoạt động tự học

HĐTQ Hoạt động tự quản

v

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 2.1: Thực trạng quan hệ ứng xử trong các phòng ở nội trú của SV.........38

Bảng 2.2: Đánh giá nếp sống sinh hoạt của sinh viên trong các phòng ở nội trú

...........................................................................................................................40

Bảng 2.3: Mức độ sinh viên tham gia các hoạt động tập thể ............................42

Bảng 2.4: Thực trạng nhận thức của sinh viên nội trú về tác dụng của HĐTH 44

Bảng 2.5: Động cơ tự học của sinh viên nội trú ................................................45

Bảng 2.6: Ý kiến của sinh viên nội trú về thời gian tự học...............................47

Bảng 2.7: Phƣơng pháp tự học của SV nội trú..................................................48

Bảng 2.8: Các hình thức tự học của sinh viên nội trú .......................................49

Bảng 2.9: Các kỹ năng tổ chức tự học của sinh viên nội trú.............................50

Bảng 2.10a: Sinh viên đánh giá kết quả về các biện pháp quản lý ...................51

Bảng 2.10b: Cán bộ quản lý, giáo viên đánh giá về các biện pháp quản lý......52

Bảng 2.11a: Ý kiến của sinh viên nội trú về vấn đề quản lý HĐTH.................54

Bảng 2.11b: Ý kiến của cán bộ quản lý, giáo viên về vấn đề quản lý HĐTH ......55

Bảng 3.1: Kiểm chứng tính cần thiết của các nhóm biện pháp quản lý sinh viên

nội trú trƣờng đại học Y Hải Phòng ..................................................................72

Bảng 3.2: Kiểm chứng tính khả thi của các nhóm biện pháp quản lý sinh viên

nội trú trƣờng đại học Y Hải Phòng ..................................................................74