Quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

––––––––––––––––––––––

NGUYỄN THÀNH TRUNG

QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

THEO TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

THÁI NGUYÊN - 2017

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

–––––––––––––––––––––––

NGUYỄN THÀNH TRUNG

QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT

Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

THEO TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Mã số: 60.14.01.14

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ TÍNH

THÁI NGUYÊN - 2017

i

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu,

kết quả khảo sát, kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng

được công bố trong bất cứ công trình nào khác.

Luận văn này cho đến nay chưa từng được bảo vệ tại bất kỳ hội đồng bảo

vệ luận văn nào trên toàn quốc và cho đến nay chưa hề được công bố trên bất

kỳ phương tiện thông tin nào.

Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về những gì mà tôi cam đoan ở trên.

Thái Nguyên, ngày tháng năm 2017

Tác giả

Nguyễn Thành Trung

ii

LỜI CẢM ƠN

Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Quản trị - Phục vụ,

Phòng Khảo thí & ĐBCLGD, Phòng Đào tạo, Khoa Tâm lý giáo dục, Trung tâm

Thông tin - Thư viện của Trường Đại học Sư phạm - ĐHTN đã động viên, giúp đỡ

cung cấp số liệu, tài liệu quý giá trong quá trình thực hiện luận văn này.

Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành nhất tới PGS.TS Nguyễn

Thị Tính, người hướng dẫn khoa học trực tiếp và đã tận tâm dành nhiều thời

gian hướng dẫn, chỉ bảo tôi trong quá trình thực hiện luận văn.

Mặc dù đã rất cố gắng nhưng do thời gian có hạn, cũng như kinh nghiệm

của bản thân còn nhiều hạn chế, do đó luận văn không thể tránh khỏi những sai sót

nhất định, rất mong nhận được sự chỉ dẫn, đóng góp ý kiến của quý Thầy, Cô.

Thái Nguyên, tháng năm 2017

Tác giả

Nguyễn Thành Trung

iii

MỤC LỤC

Lời cam đoan ........................................................................................................ i

Lời cảm ơn...........................................................................................................ii

Mục lục ...............................................................................................................iii

Danh mục các chữ viết tắt .................................................................................. iv

Danh mục các bảng.............................................................................................. v

MỞ ĐẦU............................................................................................................. 1

1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1

2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 2

3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 2

4. Nhiệm vụ nghiên cứu....................................................................................... 2

5. Giả thuyết khoa học......................................................................................... 3

6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .......................................................................... 3

7. Phương pháp nghiên cứu.................................................................................. 3

8. Cấu trúc luận văn............................................................................................. 5

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT THEO

TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC................6

1.1. Sơ lược Lịch sử vấn đề nghiên cứu .............................................................. 6

1.2. Một số khái niệm cơ bản............................................................................... 8

1.2.1. Cơ sở vật chất và quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học........................ 8

1.2.2. Kiểm định chất lượng trường đại học và tiêu chuẩn kiểm định chất

lượng trường đại học ......................................................................................... 10

1.2.3. Quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học theo tiêu chuẩn kiểm định

chất lượng giáo dục............................................................................................ 11

1.3. Lý luận về quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học ................................... 12

1.3.1.Vị trí, vai trò của cơ sở vật chất đối với chất lượng giáo dục ở các

trường đại học.................................................................................................... 12

1.3.2. Nội dung quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học .................................. 13

iv

1.3.3. Phương pháp quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học ............................ 15

1.4. Quản lý cơ sở vật chất ở Trường Đại học Sư phạm theo tiêu chuẩn

kiểm định chất lượng ......................................................................................... 17

1.4.1. Mục tiêu quản lý cơ sở vật chất ở Trường Đại học Sư phạm theo tiêu

chuẩn kiểm định chất lượng .............................................................................. 17

1.4.2. Nội dung quản lý cơ sở vật chất ở Trường Đại học Sư phạm theo tiêu

chuẩn kiểm định chất lượng .............................................................................. 18

1.4.3. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Sư

phạm theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng...................................................... 25

Kết luận Chương 1............................................................................................. 27

Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT THEO

TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC

SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN...................................................... 28

2.1. Khái quát về khách thể và tổ chức khảo sát................................................... 28

2.1.1. Khái quát về Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.................. 28

2.1.2. Tổ chức khảo sát...................................................................................... 31

2.2. Thực trạng về cơ sở vật chất của Trường Đại học Sư phạm - Đại học

Thái Nguyên ...................................................................................................... 33

2.2.1. Thực trạng về diện tích đất sử dụng và hệ thống bảo vệ tài sản, tài

nguyên của Trường............................................................................................ 33

2.2.2. Thực trạng về thư viện và các thiết bị công nghệ thông tin, trang thiết

bị dạy học của Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.................... 35

2.2.3. Thực trạng về diện tích, số lượng phòng học, giảng đường, phòng thí

nghiệm, phòng làm việc của cán bộ, giảng viên ............................................... 36

2.2.4. Thực trạng về Ký túc xá, các công trình phục vụ sinh viên của Trường....... 38

2.3. Thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học

Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ......................................... 38

2.3.1. Nhận thức của cán bộ, giảng viên về tầm quan trọng của công tác

quản lý CSVC theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng....................................... 38

v

2.3.2. Thực trạng về nội dung quản lý cơ sở vật chất thiết bị ở Trường Đại

học sư phạm - Đại học Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng.... 40

2.3.3. Thực trạng quản lý thư viện theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ở

trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên .............................................. 43

2.3.4.Thực trạng quản lý phòng học, giảng đường lớn, phòng thí nghiệm,

thực hành theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ở trường Đại học sư phạm

- Đại học Thái Nguyên ...................................................................................... 45

2.3.5. Thực trạng quản lý thiết bị dạy học theo tiêu chuẩn kiểm định chất

lượng ở trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên................................. 47

2.3.6. Thực trạng quản lý các thiết bị tin học .................................................... 48

2.3.7. Thực trạng quản lý diện tích lớp học, ký túc xá, các công trình phục

vụ hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao của sinh viên ...................... 49

2.3.8. Thực trạng quản lý phòng làm việc cho cán bộ quản lý, giảng viên....... 51

2.3.9. Thực trạng quản lý diện tích đất sử dụng của trường.............................. 52

2.3.10. Thực trạng quản lý quy hoạch tổng thể về sử dụng và phát triển cơ

sở vật chất trong kế hoạch chiến lược của trường............................................. 53

2.3.11. Thực trạng quản lý bảo vệ tài sản, trật tự, an toàn cho cán bộ quản

lý, giảng viên, nhân viên và người học.............................................................. 54

2.3.12.Những khó khăn trong quản lý cơ sở vật chất theo tiêu chuẩn kiểm

định chất lượng giáo dục ................................................................................... 54

2.4. Đánh giá thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở Trường Đại học Sư phạm

- Đại học Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ......................... 56

Kết luận Chương 2............................................................................................. 57

Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT THEO TIÊU

CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ

PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN............................................................. 58

3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp .............................................................. 58

3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo chất lượng đào tạo ................................................. 58

3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả sử dụng ............................................ 58

vi

3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính thẩm mỹ, tính giáo dục................................... 59

3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, đồng bộ, tính khả thi...................... 59

3.2. Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất theo tiêu chuẩn kiểm định chất

lượng tại Trường Đại học Sư phạm................................................................... 60

3.2.1. Nâng cao năng lực khai thác và sử dụng cơ sở vật chất thiết bị phục vụ

đào tạo cho giảng viên, kỹ thuật viên của Nhà trường.......................................... 61

3.2.2. Phát triển hệ thống thư viện của trường theo hướng mở............................. 62

3.2.3. Xây dựng cơ chế giám sát bảo đảm an toàn cho người và tài sản

của Nhà trường ................................................................................................. 63

3.2.4. Khai thác và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất của trường....................... 65

3.2.5. Bổ sung và làm mới cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo, nghiên cứu

khoa học và chuyển giao công nghệ .................................................................... 66

3.2.6. Phát triển môi trường làm việc, học tập, sinh hoạt cho cán bộ, giảng

viên, sinh viên của trường ................................................................................... 67

3.2.7. Rà soát quy hoạch, kế hoạch chiến lược về phát triển cơ sở vật chất, điều

chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế............................................................... 69

3.2.8. Mối quan hệ giữa các biện pháp ................................................................ 70

3.3. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp................... 71

3.3.1. Mục tiêu khảo nghiệm............................................................................. 71

3.3.2. Đối tượng, nội dung, phương pháp khảo nghiệm.................................... 71

3.3.3. Kết quả khảo nghiệm............................................................................... 72

Kết luận Chương 3............................................................................................. 77

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................................................................. 78

1. Kết luận.......................................................................................................... 78

2. Một số khuyến nghị ....................................................................................... 79

TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................... 81

PHỤ LỤC

iv

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1. Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo

2. Cục KT&ĐBCLGD Cục Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục

3. TCKĐ Tiêu chuẩn kiểm định

4. CSGD Cơ sở giáo dục

5. CSVC Cơ sở vật chất

6. CTĐT Chương trình đào tạo

7. ĐBCL Đảm bảo chất lượng

8. KĐCL Kiểm định chất lượng

9. KĐCLGD Kiểm định chất lượng giáo dục

10. QLCL Quản lý chất lượng

11. QLGD Quản lý giáo dục

12. QLCLGD Quản lý chất lượng giáo dục

v

DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ

Bảng 2.1: Nhận thức của cán bộ, giảng viên về tầm quan trọng của công tác

quản lý CSVC theo tiêu chuẩn KĐCL..............................................39

Bảng 2.2: Kết quả khảo sát tổng thể công tác quản lý CSVC ở Trường Đại

học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên................................................41

Bảng 2.3: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý thư viện.....................44

Bảng 2.4: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý phòng học, giảng

đường lớn, phòng thí nghiệm, thực hành ..........................................46

Bảng 2.5: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học .........47

Bảng 2.6: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý các thiết bị tin học ....49

Bảng 2.7: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý diện tích lớp học,

ký túc xá, các công trình phục vụ hoạt động văn hóa, văn nghệ và

TDTT của sinh viên...........................................................................50

Bảng 2.8: Kết quả khảo sát công tác quản lý các phòng làm việc ....................51

Bảng 2.9: Kết quả khảo sát thực trạng công tác quản lý quy hoạch tổng thể

về sử dụng và phát triển cơ sở vật chất trong kế hoạch chiến lược

của trường..........................................................................................53

Bảng 2.10: Kết quả khảo sát về những khó khăn trong công tác quản lý

CSVC ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên .............55

Bảng 3.1: Kết quả khảo nghiệm về tính cần thiết của các biện pháp................72

Bảng 3.2: Kết quả khảo nghiệm về tính khả thi của các biện pháp ..................74

Bảng 3.3: Hệ số tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các

biện pháp...........................................................................................76

Sơ đồ 2.1: Các đơn vị trực thuộc của Trường Đại học Sư phạm - Đại học

Thái Nguyên ...................................................................................... 29