Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học theo hướng phát triển kĩ năng học tập hợp tác

PHUIING PHAP K i TRA, DANH GIA KIT QUA HOC TAP CUA SINH VK N

TRDNG DAY HDC THfO HDlNG PHAT TRIIN Kl NANG HOG TAP HOP TAG

Q ThS. NGUVgN TH| THANH '

Tf-ong sudt qud Wnh dpy hpc (DH), hudng

vdo phdt h-iln kr ndng hpc tdp hpp tdc (HTHT)

(KNHTHT) cho sinh vidn (SV) Id qud Wnh

hopt ddng nhdm. Sdn phdm hpc tdp (HI) thudng

Id sdn phdm W hj | chung ciJa cd nhdm. Tuy nhidn,

thdnh phdn cdo nhdm HT Ipl da dpng khdc nhau

v l ndng lye HT; ndng lye giao NID , Idm vl|c;

vOng miln; gidl Hnh;... Vl vdy, vdn o l dflt ro Idm

thi ndo d l ddnh gid (E)G) dugc khdch quan, edng

bdng nhdt kit qud HT vd Knh Kch eye cdo SV.

Thyc t l DH hi|n nay cho thdy, khi td chde cho

SV hopt dpng nhdm, hdu hit gidng vidn (GV)

thudng lOng tOng Hong vi ^ OG vd chf Idy kit

qud HT chung cuo nhdm md bd qua Knh ed bl|t

hod, chi quon tdm din kit qud HT md khdng qiKin

ldm din qud Wnh Nln bd cda h>ng SV. Nnllu

cdu hdi hodl nghi dupc ddt ro, nlu GV chf DG

sdn phdm chung eua nhdm thi li|u ed edng bdng

khdch quon. VI rdt cd thi nhirng SV cd ndng lye

hem sd phdi ddm nhdn nhi^m vy khd hon,Ichdl

lupng edng vl§c Hong nhdm s3 Idm nhilu hon,

Idm soo cho vi>a OG dupe kit qi>d Idm vi|c W hj |

chung, vda OG dupc ndng lye ridng cuo tdng ed

nhdn Hong kilm h^o (JCT), EX^ d l SV thdy iugc

thod ddng v l kit qud n5 lye HT vd rdn luy|n cuo

minh h> dd Idm CO sd hp dilu chfnh PP HT dpt

duoc kit qud ngdy mdt tdt hon.

1 . Phuong phdp (PP) KT, OG cd bl|r hod

trong nhdm

* Mgc dfch: KT, DG dupc ndng lye cOo h>ng

SV Hong nhdm ddm bdo Hnh cdng, bdng khdch

quon vd Hnh cd bl|t hod h^ong OH. Ddng thdi

xdy dyng dupe mdi quan h | phy thudc tfch eye

gluo cdc thdnh vidn Hong nhdm.

• Ndl dung PP. Vdi PP ndy, ndl dung KT ddnh

cho idt ed cdc SV Hong Idp. M5i thdnh vidn hong

mdt nhdm HT phdl thyc hl|n mdt bdl KT dudi hlnh

thdc bdl ed nhdn, vdi ndl dung ridng (dl hdnh

hvdng hpp SV ludl dya dSm, ^ Ipl 1 ^ ddp dn cdo

bpn Idm kit qud cuo minh). Nlu t ^ cd cdc thdnh

vidn nhdm ndo dpt dilm khd h> 7 hd Idn, nhdm d6

ntdi thdnh vidn dupe edng thdm dilm thudng 0,5-

1,0 (tujr vdo muc dd khd, d l cOo d l vd mOc dilm

dpt dupc cOa SV md GV cd thi thilt Idp thudng d

cdc khung dilm khdc nhou). Tuy nhidn, d4m tdi

da cho SV vdn dupc Hnh bdng dilm 10.

K l sdch cho dilm thudng cdng vdo dilm cd

nhdn H'ong KT d bl|n phdp nd^, vuo ddm bdo

ddnh gid dupe ndng lye rldng bl|t cOa h>ng SV

H-ong nhdm, nhunglchdng Idm gidm dl Knh Hdi

eye hpp toe vd mdi quan h | phy thudc tdn nhau

trong nhdm HT. Hinh thdc KT ndy gdn trdeh nhl$m

cOo h>ng cd nhdn vdl kit qud chung eua nhdm,

ydu cdu mdi SV phdi cd h-dch nhl$m ed nhdn

coo hon. Mdt Ididc, ddt ro ylu edu cde thdrJi

vidn trong nhdm phdi tuong trp, giup dd, hoo

ddi vdl nhou trong qua hinh HT d l cOng dqt

dupc kit qud KT, DG. Td dd, Idm tdng Knh phy

thu$c tfch eye giOp dd, h5 trg Idn nhou glQa cdc

thdnh vidn trong nhdm, h ^ co sd dd KT, OG hd

thdnh ddng lye, thdnh phuong tl|n trong vifc

phdt Win cdc KNHTHT.

* Cdcfi rfii>c ihgc hiin: - Cdn cd vdo myc

Hdu DH, ndl dung, chuong Wnh, k l hopch DH

n>dn hpc, GV lya chpn ndl aung vd thilit l^dl KT

vd Hdu chf OG. Sd lupng d l dhO hpp vdl sd SV

HxNig mdt nhdm. Ydu edu dd ichd, dS cOo cdc d4

nduong nhau. Thdng bdo k l hopch KT yci

f DG,l(hen thudng cho SV hvdc khi tham

glo HTHT; - PP KT ndy phCi hpp vdi hlnh thdc kilm

tra ed nhdn trong oud Wnh KT thudng xuydn'Mii.

thyehi|n mdn hpc tneo phuong thuc odo tpo thte.

h | thdng Kn chf hl$n nay. ' ^

Vf dy kit qud dilm sd ci3a SV dupc Knh

nhu sou:

TT

1

?

3

4

SV

An

httnh

HOB

Hff

EN^c&nhAn

7

7.5

B

9

EM^thu6nci

0,5

0.5

0.5

0.5

OIJmtnjnQbMi.

7.5

B

a.5

9.5

*Tn«i|ltlk9cUi|Ne

Tap chi eiio due s6 285 (M i • »/aoi«