Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam
Phát triển du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang theo hướng bền vững
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
MAI THU HÀ
PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TỈNH HÀ GIANG
THEO HƢỚNG BỀN VỮNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ĐỊA LÝ
THÁI NGUYÊN, 2013
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
MAI THU HÀ
PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TỈNH HÀ GIANG
THEO HƢỚNG BỀN VỮNG
Chuyên ngành: Địa lí học (Địa lí kinh tế - xã hội)
Mã số: 60310501
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ĐỊA LÝ
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Xuân Trƣờng
THÁI NGUYÊN, 2013
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này
là hoàn toàn trung thực, chưa được sử dụng cho bảo vệ một học vị nào.
Nguồn tài liệu được sử dụng cho việc hoàn thành luận văn đã được sự đồng ý
của các cá nhân và tổ chức. Các thông tin, tài liệu trình bày trong luận văn
này đã được ghi rõ nguồn gốc.
Thái Nguyên, tháng 4 năm 2013
Tác giả luận văn
Mai Thu Hà
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
ii
LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian nghiên cứu, thực hiện đề tài này, tôi đã nhận được sự
quan tâm, giúp đỡ của Ban Giám hiệu, Trường Đại học Sư phạm - Đại học
Thái Nguyên, Sở Văn hóa- Thông tin- Du lịch tỉnh Hà Giang, Thư viện tỉnh Hà
Giang, Cục thống kê tỉnh Hà Giang, Ban quản lý công viên địa chất cao nguyên đá
Đồng Văn, Trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên, các thầy giáo, cô giáo, bạn
bè, đồng nghiệp và gia đình.
Nhân dịp này tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới:
1. TS. Nguyễn Xuân Trường - Đại học Thái Nguyên, đã tận tình giúp đỡ
tôi trong quá trình hoàn thành luận văn này.
2. Ban Giám hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Địa lý và các thầy giáo, cô
giáo giảng dạy chuyên ngành của Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái
Nguyên đã tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong quá trình học tập.
3. Sở Văn Hóa, Thể thao và Du lịch Hà Giang, Ban quản lý công viên địa chất
cao nguyên đá Đồng Văn, Cục Thống kê Hà Giang, các cơ quan sở, ban, ngành
tỉnh Hà Giang, cùng bạn bè đồng nghiệp và người thân đã quan tâm giúp đỡ
và động viên tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài.
Trong quá trình thực hiện đề tài luận văn, bản thân tôi đã có nhiều cố
gắng nhưng không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được
những ý kiến đóng góp của các thầy, cô và các bạn đồng nghiệp để đề tài luận
văn được hoàn thiện hơn.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Thái Nguyên, tháng 4 năm 2013
Học viên:
Mai Thu Hà (Khóa học 2011 - 2013)
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
iii
MỤC LỤC
Trang
Trang bìa phụ
Lời cam đoan........................................................................................................i
Lời cảm ơn ..........................................................................................................ii
Mục lục...............................................................................................................iii
Danh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt..............................................................vii
Danh mục các bảng .........................................................................................viii
Danh mục các hình ............................................................................................ix
MỞ ĐẦU ............................................................................................................1
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN DU
LỊCH CỘNG ĐỒNG THEO HƢỚNG BỀN VỮNG ...................................11
1.1. Cơ sở lý luận về du lịch và du lịch cộng đồng......................................... 11
1.1.1. Du lịch............................................................................................11
1.1.2. Du lịch cộng đồng..........................................................................15
1.2. Phát triển du lịch cộng đồng theo hướng bền vững ................................. 25
1.2.1. Phát triển du lịch bền vững............................................................25
1.2.2. Các tiêu chí đánh giá mức độ bền vững phát triển du lịch cộng đồng .26
1.3. Thực tiễn phát triển du lịch cộng đồng ở Việt Nam ................................ 30
1.3.1. Bối cảnh phát triển du lịch cộng đồng ở Việt Nam.......................30
1.3.2. Một số mô hình phát triển du lịch cộng đồng ở Việt Nam............30
Tiểu kết chương 1............................................................................................ 37
Chƣơng 2: PHÂN TÍCH TIỀM NĂNG VÀ ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN
DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TỈNH HÀ GIANG...............................................38
2.1. Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ .............................................................. 38
2.2. Tài nguyên du lịch tự nhiên ..................................................................... 38
2.2.1. Địa hình và cấu trúc địa chất .........................................................38
2.2.2. Đặc điểm khí hậu ...........................................................................40
2.2.3. Đặc điểm thủy văn.........................................................................42
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
iv
2.2.4. Tài nguyên sinh vật........................................................................43
2.2.5. Các cảnh quan du lịch tự nhiên......................................................43
2.3. Tài nguyên du lịch nhân văn .................................................................... 47
2.3.1. Các di tích lịch sử văn hóa.............................................................47
2.3.2. Cộng đồng dân tộc và văn hóa truyền thống dân tộc ....................52
2.4. Cơ sở hạ tầng phục vụ du lịch.................................................................. 61
2.4.1. Hệ thống giao thông vận tải...........................................................61
2.4.2. Hệ thống cung cấp điện .................................................................63
2.4.3. Hệ thống thông tin liên lạc ............................................................63
2.4.4. Hệ thống cấp, thoát nước thải và vệ sinh môi trường ...................64
2.4.5. Phát triển khu kinh tế cửa khẩu Thanh Thủy ...............................64
2.4.6. Phát triển hệ thống đô thị vừa và nhỏ............................................65
2.5. Chính sách phát triển du lịch.................................................................... 65
2.5.1. Chính sách phát triển du lịch của Nhà nước..................................65
2.5.2. Chính sách phát triển du lịch của tỉnh Hà Giang...........................66
2.6. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của du lịch cộng
đồng tỉnh Hà Giang .................................................................................... 67
2.6.1. Những yếu tố hấp dẫn của Hà Giang và nhận diện các địa phương
cạnh tranh ................................................................................................... 67
2.6.2. Điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của du lịch Hà Giang.....69
Tiểu kết chương 2............................................................................................ 73
Chƣơng 3: HIỆN TRẠNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG........74
TỈNH HÀ GIANG...........................................................................................74
3.1. Hiện trạng chung phát triển du lịch Hà Giang ......................................... 74
3.1.1. Khách du lịch.................................................................................74
3.1.2. Doanh thu du lịch...........................................................................77
3.1.3. Cơ sở vật chất phục vụ du lịch ......................................................77
3.1.4. Nguồn nhân lực trong ngành du lịch .............................................78
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
v
3.1.5. Đầu tư phát triển du lịch ................................................................79
3.1.6. Công tác Maketing và xúc tiến du lịch..........................................80
3.2. Hiện trạng phát triển du lịch cộng đồng................................................... 81
3.2.1. Đánh giá chung ..............................................................................81
3.2.2. Đầu tư phát triển du lịch cộng đồng ..............................................82
3.2.3. Nguồn nhân lực phục vụ du lịch cộng đồng..................................84
3.2.4. Quản lý và kinh doanh du lịch cộng đồng.....................................84
3.2.5. Tổ chức các điểm, tuyến du lịch cộng đồng ở Hà Giang................... 87
3.3. Làng văn hóa du lịch - hạt nhân của du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang... 95
3.3.1. Làng văn hóa du lịch cộng đồng thôn Lùng Tào, xã Cao Bồ,
huyện Vị Xuyên.......................................................................................95
3.3.2. Làng văn hóa du lịch cộng đồng thôn Làng Giang, xã Thông
Nguyên, huyện Hoàng Su Phì..................................................................96
3.3.3. Kết quả khảo sát tại 2 làng văn hóa...............................................97
3.4. Nhận xét về tính bền vững của phát triển du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang... 99
3.4.1. Những mặt tích cực........................................................................99
3.4.2. Những hạn chế và nguyên nhân ..................................................100
Tiểu kết chương 3.......................................................................................... 101
Chƣơng 4: ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU
LỊCH CỘNG ĐỒNG TỈNH HÀ GIANG THEO HƯỚNG BỀN VỮNG ....102
4.1. Cơ sở để định hướng phát triển du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang ........ 102
4.1.1. Các văn bản pháp quy và chủ trương phát triển du lịch..............102
4.1.2. Những hạn chế phát triển du lịch cộng đồng Hà Giang ..............104
4.2. Quan điểm, mục tiêu phát triển du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang ........ 105
4.2.1. Quan điểm chỉ đạo.......................................................................105
4.2.2. Mục tiêu, định hướng phát triển du lịch và du lịch cộng đồng ở
Hà Giang................................................................................................106
4.3. Giải pháp phát triển du lịch cộng đồng Hà Giang ................................. 112
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
vi
4.3.1. Xây dựng chiến lược marketing lãnh thổ nhằm thu hút du
khách và thúc đẩy phát triển du lịch Hà Giang .....................................112
4.3.2. Xác định và quy hoạch các điểm du lịch cộng đồng .................1133
4.3.3. Đa dạng hóa sản phẩm du lịch cộng đồng..................................113
4.3.4. Giải pháp về tổ chức và quản lý ..................................................115
4.3.5. Phát triển hệ thống cơ sở lưu trú và dịch vụ du lịch....................116
4.3.6. Đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực du lịch .................116
4.3.7. Khuyến khích người dân tham gia tích cực vào hoạt động du lịch
cộng đồng................................................................................................118
4.3.8. Bảo vệ và khai thác hợp lý nguồn tài nguyên du lịch .................119
4.3.9. Giải pháp về cơ chế chính sách ...................................................120
Tiểu kết chương 4.......................................................................................... 121
KẾT LUẬN....................................................................................................122
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN VĂN125
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................126
PHỤ LỤC.............................................................................................................
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
vii
DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
STT Chữ viết tắt Viết đầy đủ
1 ASEAN Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á
2 DLCĐ Du lịch cộng đồng
3 DLDVCĐ Du lịch dựa vào cộng đồng
4 KT-XH Kinh tế - xã hội
5 IUCN Liên minh bảo tồn thiên nhiên quốc tế
6 LVHDLCĐ Làng văn hóa du lịch cộng đồng
7 LS Lịch sử
8 NGO Tổ chức phi chính phủ
9 SNV Tổ chức phát triển Hà Lan
10 TNTN Tài nguyên tự nhiên
11 UBND Ủy ban nhân dân
12 UNWTO Tổ chức du lịch thế giới
13 VH – XH Văn hóa – xã hội
14 VH Văn hóa
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
viii
DANH MỤC CÁC BẢNG
Trang
Bảng 2.1. Nhiệt độ trung bình trong năm của tỉnh Hà Giang.......................... 41
Bảng 2.2. Bảng thống kê di tích được xếp hạng trên địa bàn tỉnh Hà Giang .. 50
Bảng 2.3. Địa bàn cư trú chủ yếu của một số dân tộc theo các huyện ở
Hà Giang ......................................................................................... 53
Bảng 3.1. Số lượng cơ sở lưu trú của Hà Giang giai đoạn 2005 - 2011.......... 77
Bảng 3.2. Danh sách các làng văn hóa du lịch cộng đồng của Hà Giang........ 83
Bảng 4.1. Dự báo phát triển khách du lịch tỉnh Hà Giang giai đoạn 2011-2020,
tầm nhìn 2030.................................................................................... 6
Bảng 4.2. Dự báo làng văn hóa du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang giai đoạn
2011-2020, tầm nhìn 2030 ............................................................ 107
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
ix
DANH MỤC CÁC HÌNH
Trang
Hình 1.1. Sơ đồ phân loại tài nguyên du lịch.................................................. 13
Hình 2.1. Bản đồ hành chính tỉnh Hà Giang ................................................... 39
Hình 2.2. Cơ cấu dân tộc tỉnh Hà Giang năm 2011 ........................................ 52
Hình 3.1. Lượng khách du lịch của tỉnh Hà Giang giai đoạn 2004- 2011...... 74
Hình 3.2. Bản đồ hiện trạng phát triển du lịch Hà Giang................................ 75
Hình 3.3. Đầu tư phát triển du lịch tỉnh Hà Giang giai đoạn 1999- 2010....... 80
Hình 3.4. Bản đồ tuyến và điểm du lịch cộng đồng Hà Giang ....................... 94
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong xu thế hội nhập và phát triển hiện nay, phát triển du lịch là vấn đề
được hầu hết các quốc gia đang phát triển chú trọng trong quá trình phát triển
kinh tế. Đồng thời, với điều kiện cạnh tranh gay gắt, ngành du lịch đang có sự
thay đổi với nhiều hình thức du lịch mới ra đời để thu hút du khách. Một trong số
các loại hình du lịch có tính đặc sắc là hình thức du lịch cộng đồng. Xuất phát từ
hình thức du lịch làng bản từ những năm 70 của thế kỉ trước, đến nay du lịch cộng
đồng đã được triển khai tại nhiều quốc gia trên thế giới, đặc biệt là ở các quốc gia
đang phát triển, mang lại nhiều lợi ích thiết thực về khía cạnh kinh tế, văn hóa, xã
hội và môi trường. Việt Nam với vẻ đẹp tiềm ẩn được thế giới đánh giá là điểm
đến an toàn và thân thiện, được đánh giá là quốc gia phù hợp để phát triển loại
hình du lịch cộng đồng. Đến nay, nhiều địa phương đã khai thác loại hình du lịch
cộng đồng, trong đó có tỉnh Hà Giang.
Hà Giang là một tỉnh miền núi phía Bắc của Tổ quốc với 22 dân tộc anh
em sinh sống. Mỗi dân tộc đều có những đặc trưng văn hóa riêng hết sức độc
đáo. Hầu hết cư dân sống trong những làng có kiến trúc truyền thống, mặc
trang phục truyền thống và đời sống hàng ngày còn mang đậm bản sắc dân tộc.
Ngoài ra, phong cảnh nguyên sơ vùng núi cao cùng các bản làng dân tộc vùng
cao, đặc biệt là công viên địa chất Đồng Văn có sức hút đặc biệt đối với du
khách trong và ngoài nước. Xét về các giá trị văn hóa, lịch sử, tài nguyên du
lịch tự nhiên, Hà Giang là địa danh hội tụ đủ các yếu tố cần thiết để phát triển
hình thức du lịch cộng đồng. Vì vậy, trong thời gian qua, việc phát triển du lịch
cộng đồng tại Hà Giang đã được quy hoạch cụ thể để phát huy hết vai trò của
cộng đồng cũng như tận dụng được tiềm năng du lịch vốn có. Hà Giang đã
triển khai mô hình du lịch cộng đồng tại 11 huyện của tỉnh nhằm đưa du lịch
cộng đồng thành hướng đi cho vấn đề thoát nghèo và phát triển bền vững. Đây
là hình thức xã hội hóa hoạt động du lịch một cách triệt để mang lại hiệu quả
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
2
kinh tế cao nhất, không chỉ tạo công ăn việc làm đem lại thu nhập cho người
dân địa phương mà qua đó còn giáo dục ý thức giữ gìn những nét văn hoá
truyền thống của dân tộc mình.
Xuất phát từ tình hình thực tiễn xây dựng và phát triển du lịch của tỉnh,
tác giả đã lựa chọn đề tài: "Phát triển du lịch cộng đồng tỉnh Hà Giang theo
hƣớng bền vững" để thực hiện luận văn tốt nghiệp thạc sĩ của mình.
2. Mục tiêu, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu
2.1. Mục tiêu
- Về lý luận: Trên cơ sở vận dụng một cách có chọn lọc những vấn đề lý
luận và thực tiễn của du lịch và du lịch sinh thái, du lịch cộng đồng (DLCĐ) để
áp dụng vào địa bàn nghiên cứu, luận văn có mục tiêu phân tích tiềm năng,
thực trạng phát triển DLCĐ và đưa ra các giải pháp có tính khuyến nghị nhằm
có được một hướng đi cho DLCĐ, đồng thời duy trì, bảo tồn văn hóa cộng
đồng, phát huy tiềm năng du lịch và xây dựng các "sinh kế" bền vững cho cộng
đồng các dân tộc ở tỉnh Hà Giang.
- Về thực tiễn, đề tài nghiên cứu sẽ đánh giá thực trạng kinh tế, văn hóa
và môi trường tỉnh Hà Giang, phân tích những lợi thế của Hà Giang trong việc
phát triển DLCĐ, chỉ ra những mặt còn hạn chế trong cơ chế quản lý và phát
triển du lịch tại đây. Ngoài ra, tác giả còn thực hiện khảo sát có sự tham gia của
người dân địa phương và những du khách đến tham quan Hà Giang, kết quả của
khảo sát đóng vai trò quan trọng trong việc giúp tác giả đưa ra một số đánh giá
về thực trạng phát triển DLCĐ tại Hà Giang.
2.2. Nhiệm vụ
- Tổng quan có chọn lọc những vấn đề lý luận và thực tiễn của du lịch,
DLCĐ, phát triển du lịch bền vững.
- Đánh giá tiềm năng du lịch Hà Giang theo hướng phát triển DLCĐ và
thực trạng phát triển DLCĐ của tỉnh Hà Giang.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
3
- Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển DLCĐ của tỉnh Hà Giang.
2.3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Du lịch dựa vào cộng đồng Hà Giang.
- Về phạm vi không gian: Đề tài nghiên cứu chủ yếu trên phạm vi tỉnh
Hà Giang.
- Thời gian nghiên cứu: Đề tài chủ yếu nghiên cứu phát triển DLCĐ Hà
Giang giai đoạn 2004-2011, định hướng phát triển đến năm 2020.
- Về nội dung: Đề tài tập trung tìm hiểu về hình thức DLCĐ, đánh giá
tiềm năng và thực trạng DLCĐ ở Hà Giang, từ đó đề xuất các biện pháp áp
dụng DLCĐ Hà Giang. Do loại hình du lịch này ở Hà Giang mới trong giai
đoạn hình thành nên về hiện trạng phát triển du lịch (số lượng khách, doanh thu,
cơ sở lưu trú ..) không thể tách riêng phần của DLCĐ. Vì vậy khi đề cập đến
hiện trạng phát triển DLCĐ của tỉnh, đề tài lồng ghép các số liệu du lịch chung
của Hà Giang.
3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3.1. Trên thế giới
Từ khi du lịch xuất hiện và khẳng định được vai trò, vị trí của mình
trong đời sống KT- XH của mỗi quốc gia, khu vực; du lịch và ngành địa lý du
lịch đã trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều nhà khoa học trên thế giới
dưới nhiều khía cạnh và mức độ khác nhau.
Trong đó, du lịch có sự tham gia của cộng đồng đã trải qua một quá
trình hình thành và phát triển, ban đầu là ở các nước du lịch phát triển như
Châu Âu, Châu Mỹ, Châu Úc. Sau đó, DLCĐ được phát triển tại các nước ở
Châu Phi, Châu Mỹ La tinh vào những năm 80 của thế kỉ XX. Vào những
năm 90, nhờ các tổ chức phi chính phủ trong đó có các chuyên gia của Hội
thiên nhiên thế giới nên DLCĐ bắt đầu phát triển mạnh ở các nước Châu Á
mà điển hình là Inđônêxia, Philippin, Thái Lan, Nêpal… Từ đó đến nay
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
4
cùng với sự phát triển nhanh chóng của mình, DLCĐ đã trở thành đối tượng
nghiên cứu của nhiều nhà khoa học.
Một trong những khía cạnh đầu tiên là nghiên cứu ý nghĩa của hoạt động
DLCĐ. Ở Mỹ, những công trình nghiên cứu có thể kể đến là cuốn sách của Uel
Blank: "The community tourism industry imperative: the necessity, the
opportunities, its potential" (Ngành công nghiệp du lịch cộng đồng bắt buộc: sự
cần thiết, cơ hội, tiềm năng của nó) (1989); "Enhancing Kansas communities
though tourism" ( Tăng cường cộng đồng Kansas thông qua du lịch) của Kenneth
Albright (1991); "Measuring tourism impacts at the community level" (Đo lường
tác động của du lịch ở cấp cộng đồng) của Stephen Reiling (1992); … Tiếp theo
đó là các công trình đánh giá vai trò của cộng đồng trong phát triển du lịch như
"Community development Strategies for tourism: An assessment tool" (Chiến
lược phát triển cộng đồng cho du lịch: Một công cụ đánh giá) của N.R. Sumathi
và Geoffrey Wendorf (1995); "Community tourism development: a new manual
about building tourism in communities" (Phát triển du lịch cộng đồng: một hướng
dẫn mới về xây dựng du lịch trong cộng đồng) được xuất bản bởi Trường Đại học
Minnesota (2001). Nhà nghiên cứu Nicole Hausler and Wolfang Strasdas với
"Community Based Sustainable Tourism A Reader" (2000) cũng đã nhấn mạnh
vai trò của người dân địa phương trong phát triển du lịch…
Trong những năm gần đây, khi lợi ích của việc phát triển DLCĐ trở
nên rõ ràng hơn cũng như tác động của nó đến hàng loạt các vấn đề liên quan
đến môi trường và con người thì việc nghiên cứu DLCĐ càng trở nên cần
thiết. Ở Anh, Derek Hall và Greg Richards đã phân tích mối quan hệ giữa du
lịch và cộng đồng trong "Tourism and sustainble community development"
(Du lịch và phát triển cộng đồng bền vững) (2003); "European community
tourism law and policy" (Du lịch cộng đồng châu Âu pháp luật và chính sách)
của Marc McDonald (2003). Ở Úc, nhà địa lý du lịch Sue Beeton với
"Community development thought tourism" (Phát triển cộng đồng thông qua du