Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Nghiên cứu môi trường đất, nước và đa dạng cá của các mô hình sản xuất tại u minh hạ   tỉnh cà mau
PREMIUM
Số trang
164
Kích thước
6.2 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1825

Nghiên cứu môi trường đất, nước và đa dạng cá của các mô hình sản xuất tại u minh hạ tỉnh cà mau

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

NĂM 2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

LÊ VĂN DŨ

NGHIÊN CỨU MÔI TRƯỜNG ĐẤT, NƯỚC VÀ

ĐA DẠNG CÁ CỦA CÁC MÔ HÌNH SẢN XUẤT

TẠI U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU

LUẬN ÁN TIẾN SĨ

NGÀNH MÔI TRƯỜNG ĐẤT VÀ NƯỚC

MÃ SỐ: 62 44 03 03

NĂM 2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

NGHIÊN CỨU MÔI TRƯỜNG ĐẤT, NƯỚC VÀ

ĐA DẠNG CÁ CỦA CÁC MÔ HÌNH SẢN XUẤT

TẠI U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU

LUẬN ÁN TIẾN SĨ

NGÀNH MÔI TRƯỜNG ĐẤT VÀ NƯỚC

MÃ SỐ: 62 44 03 03

NGƯỜI HƯỚNG DẪN

PGS. TS. TRƯƠNG HOÀNG ĐAN

I

CHẤP THUẬN CỦA HỘI ĐỒNG

Luận án này với đề tựa là “Nghiên cứu đánh giá chất lượng đất, nước và đa dạng

cá ở các mô hình sản xuất tại U Minh Hạ - tỉnh Cà Mau”, do nghiên cứu sinh Lê Văn

Dũ thực hiện theo sự hướng dẫn của PGS.TS. Trương Hoàng Đan. Luận án đã báo cáo

và được Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ thông qua ngày: …/…/2022. Luận án đã được

chỉnh sửa theo góp ý và được Hội đồng đánh giá luận án xem lại.

Thư ký

(ký tên)

Uỷ viên

(ký tên)

Uỷ viên

(ký tên)

Phản biện 3

(ký tên)

Phản biện 2

(ký tên)

Phản biện 1

(ký tên)

Người hướng dẫn

(ký tên)

Chủ tịch Hội đồng

(ký tên)

II

LỜI CẢM ƠN

Xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS. Trương Hoàng Đan, đã tận

tình hướng dẫn về chuyên môn và đóng góp những ý kiến quý báu trong suốt quá trình

thực hiện luận án.

Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các cán bộ Vườn quốc gia U Minh Hạ, tỉnh Cà

Mau. Xin cám ơn gia đình anh Nguyễn Minh Truyền đã tận tình giúp đỡ trong suốt quá

trình thực hiện luận án tại vùng nghiên cứu.

Xin cảm ơn gia đình và đồng nghiệp đã hết lòng động viên, giúp đỡ tôi trong quá

trình học tập và thực hiện luận án.

Trong quá trình thực hiện luận án mặc dù đã cố gắng nhưng không tránh khỏi thiếu

sót. Vì vậy rất mong được sự đóng góp ý kiến cũng như bổ sung của quý Thầy Cô.

Tôi xin chân thành cảm ơn!

III

TÓM TẮT

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kỹ thuật của các mô hình sản xuất Tràm tự

nhiên, Tràm trồng (Melaleuca cajuputi), Keo lai (Acacia hybrid) và Lúa hai vụ tại VQG

U Minh Hạ - Cà Mau; đồng thời, đánh giá tác động của các mô hình đến chất lượng môi

trường đất, môi trường nước và sự đa dạng cá trong giai đoạn 2017 – 2020 và đề xuất

một số giải pháp phù hợp hỗ trợ cho công tác quản lý tại đây. Nghiên cứu đã tiến hành

phỏng vấn về kỹ thuật canh tác và đánh giá sự biến động môi trường đất, nước và đa

dạng cá ở các cấp tuổi khác nhau trên hai tầng phèn (phèn nông và phèn sâu) vào mùa

mưa (8/2018) và mùa khô (4/2019) sử dụng 6 thông số chất lượng đất và 9 thông số chất

lượng nước. Các phân tích thống kê đa biến cũng đã được áp dụng nhằm đánh giá mối

tương quan, sự biến đổi chất lượng nước và đất theo không gian và thời gian. Kết quả

cho thấy chất lượng đất tại các mô hình Tràm tự nhiên ở mức nghèo và mức trung bình

đối với Tràm trồng, Keo lai và Lúa 2 vụ. Chất lượng nước được xác định không phù hợp

cho mục đích bảo tồn động thực vật thuỷ sinh. Chất lượng đất phèn nông có thành phần

các chất dinh dưỡng cao hơn đất phèn sâu; trong khi đó, chất lượng nước vào mùa mưa

có xu hướng ô nhiễm hơn so với mùa khô, phèn nông ô nhiễm hơn phèn sâu. Phân tích

cụm và phân tích thành phần chính cho thấy sự biến động được xác định chủ yếu là các

quá trình lý-hoá trong tự nhiên, yếu tố thuỷ văn và sự tác động của con người. Phân tích

biệt số chỉ ra rằng sự biến động theo mùa và theo tầng được phân biệt bởi các thông số

chính bao gồm pH, tỷ trọng, chất hữu cơ và TP (theo tầng), tỷ trọng và ẩm độ (theo mùa)

đối với môi trường đất. Đối với môi trường nước, pH, EC, BOD, COD, N-NH₄⁺, N￾NO₃ˉ va Fe³⁺ được xác định để phân biệt mùa và pH, EC, DO, COD và N-NH₄⁺ giữa hai

tầng với mức độ chính xác 76,76 - 100% cho các trường hợp phân biệt. Đa dạng thành

phần loài cá tại các mô hình được phát hiện giảm, thuỷ vực thuộc phèn nông đa dạng

kém hơn so với phèn sâu và mô hình Tràm tự nhiên có cấu trúc thành phần loài thấp hơn

Keo lai, Tràm trồng và Lúa hai vụ. Thông số pH, EC, BOD, N-NO₃ˉ, N-NH₄⁺, Fe³⁺ và

Al³⁺ được xác định có ý nghĩa giải thích sự biến động cá thông qua phân tích BIO-ENV.

Từ kết quả của nghiên cứu, việc hạn chế quá trình phèn hoá, xử lý chất lượng nước mặt

tại khu vực Tràm trồng và Keo lai là cần thiết để đảm bảo môi trường sống và sự phát

triển của cá trong các mô hình.

Từ khoá: Đa dạng cá

, mô hình sản xuất, môi trường đất, môi trường nước, U Minh Hạ

- Cà Mau,

IV

ABSTRACT

The study was carried out to investigate the techniques of production models (Melaleuca

cajuputi, Acacia hybrid and 2-crop rice) in U Minh Ha National Park – Ca Mau, assess

the impact of the models on environmental quality of soil, water and fish diversity and

propose suitable solutions for management. The study conducted interviews on farming

techniques and assessed the changes in soil environment, water environment and fish

diversity at different age levels on two acid sulfate soil layers (shallow (S-ASS) and

deep (D-ASS)) in the rainy season (August 2018) and dry season (April 2019) using six

soil quality parameters and nine water quality parameters. Multivariate statistical

analyses were applied to evaluate the correlation and spatial and temporal variations in

the soil and water quality. The results for soil quality in the natural Melaleuca models

were poor and moderate for planted Melaleuca, Acacia hybrid and 2-crop rice. The

water quality was determined to be unsuitable for conservation purposes of aquatic flora

and fauna. The quality of S-ASS has a higher nutrient composition than D-ASS;

meanwhile, water quality in the rainy season tended to be more polluted than in the dry

season, and S-ASS was more polluted than D-ASS. Cluster analysis and principal

component analysis showed that the variability was mainly determined by physico￾chemical processes in nature, hydrological factors and human impacts. Discriminant

analysis showed that seasonal and layers variation were distinguished by the main

parameters, including pH, density, organic matter and TP (by layers), density and

moisture (by seasonal) for with the soil environment. For water quality, pH, EC, BOD,

COD, N-NH₄⁺, N-NO₃ˉ and Fe³⁺ were detected to distinguish the seasons and pH, EC,

DO, COD and N-NH₄⁺ (between the two acid sulfate soil layers) with an accuracy level

of 76.76 - 100% for discriminant cases. The diversity of fish species composition in the

models was found to be reduced, the water bodies of S-ASS were less diverse than those

of D-ASS, and the species in natural Melaleuca model had a lower species composition

than Acacia hybrid, planted Melaleuca and 2-crop rice. pH, EC, BOD, N-NO₃ˉ, N-NH₄⁺,

Fe³⁺ and Al³⁺ were determined to be significant in explaining fish fluctuations through

BIO-ENV analysis. From the results of the study, limiting the oxidation in the soil,

treating surface water quality in the area of Melaleuca and Acacia hybrid are necessary

to ensure the habitat and growth of fish in the models.

Keywords: Fish diversity, soil environment, water environment, production model, U

Minh Ha National park – Ca Mau

V

LỜI CAM ĐOAN

Tôi tên là Lê Văn Dũ, là nghiên cứu sinh ngành Môi trường đất và nước, khóa

2017 – 2020. Tôi xin cam đoan luận án này là công trình nghiên cứu khoa học thực sự

của bản thân tôi được sự hướng dẫn của PGS.TS. Trương Hoàng Đan.

Các thông tin được sử dụng tham khảo trong đề tài luận án được thu thập từ các

nguồn đáng tin cậy, đã được kiểm chứng, được công bố rộng rãi và được tôi trích dẫn

nguồn gốc rõ ràng ở phần Danh mục Tài liệu tham khảo. Các kết quả nghiên cứu được

trình bày trong luận án này là do chính tôi thực hiện một cách nghiêm túc, trung thực và

không trùng lắp với các đề tài khác đã được công bố trước đây.

Tôi xin lấy danh dự và uy tín của bản thân để đảm bảo cho lời cam đoan này.

Cần Thơ, ngày 19 tháng 9 năm 2022

Người hướng dẫn

(ký tên)

PGS. TS Trương Hoàng Đan

Tác giả thực hiện

(ký tên)

Lê Văn Dũ

VI

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................ii

TÓM TẮT.................................................................................................................iii

ABSTRACT ..............................................................................................................iv

LỜI CAM ĐOAN.......................................................................................................v

DANH SÁCH HÌNH..................................................................................................x

DANH SÁCH BẢNG...............................................................................................xii

DANH SÁCH TỪ VIẾT TẮT................................................................................xiv

CHƯƠNG 1................................................................................................................1

GIỚI THIỆU..............................................................................................................1

1.1 Tính cấp thiết của đề tài............................................................................ 1

1.2 Mục tiêu của đề tài ................................................................................... 2

1.2.1 Mục tiêu tổng quát............................................................................. 2

1.2.2 Mục tiêu cụ thể .................................................................................. 2

1.3 Giới hạn đề tài .......................................................................................... 2

1.4 Nội dung nghiên cứu ................................................................................ 2

1.5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài................................................... 3

1.5.1 Ý nghĩa khoa học............................................................................... 3

1.5.2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài ............................................................... 3

1.6 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................. 3

1.6.1 Đối tượng nghiên cứu ........................................................................ 3

1.6.2 Phạm vi nghiên cứu ........................................................................... 3

1.7 Điểm mới của luận án............................................................................... 4

1.8 Cơ sở chọn nghiên cứu ............................................................................. 4

1.9 Giả thuyết nghiên cứu............................................................................... 5

CHƯƠNG 2................................................................................................................6

TỔNG QUAN TÀI LIỆU ..........................................................................................6

2.1 Các chỉ tiêu lý hóa đánh giá chất lượng môi trường đất và nước............... 6

2.1.1 Các chỉ tiêu phổ biến trong đánh giá chất lượng môi trường đất ...... 20

2.1.2 Các chỉ tiêu phổ biến trong đánh giá chất lượng nước...................... 23

2.2 Mối quan hệ giữa các thành phần môi trường trong điều kiện đất phèn..... 6

2.2.1 Đất..................................................................................................... 6

2.2.2 Nước.................................................................................................. 8

2.2.3 Cá ...................................................................................................... 9

VII

2.3 Các phương pháp nâng cao trong đánh giá chất lượng môi trường và đa

dạng sinh học ............................................................................................... 24

2.3.1 Ứng dụng thống kê đa biến trong đánh giá chất lượng môi trường... 24

2.3.2 Phân tích mối liên hệ giữa chất lượng môi trường và sinh vật (BIO￾ENV)........................................................................................................ 26

2.4 Vườn Quốc gia U Minh Hạ .................................................................... 12

2.4.1 Giới thiệu......................................................................................... 12

2.4.2 Điều kiện tự nhiên ........................................................................... 13

2.4.3 Đặc điểm kinh tế-xã hội................................................................... 16

2.5 Chính sách chuyển đổi canh tác ở VQG U Minh Hạ............................... 17

2.5.1 Cây Tràm......................................................................................... 17

2.5.2 Keo lai............................................................................................. 18

2.5.3 Chính sách chuyển đổi cây trồng ở VQG U Minh Hạ ...................... 18

2.5.4 Hoạt động kê liếp trồng Tràm và Keo lai ........................................ 19

2.6 Nghiên cứu về chất lượng môi trường và đa dạng sinh học ở VQG U

Minh Hạ ....................................................................................................... 10

CHƯƠNG 3..............................................................................................................28

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...........................................................................28

3.1 Thời gian và nội dung nghiên cứu .......................................................... 28

3.1.1 Thời gian nghiên cứu....................................................................... 28

3.1.2 Nội dung nghiên cứu........................................................................ 28

3.2 Phương tiện nghiên cứu .......................................................................... 29

3.2.1 Phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 29

3.2.2 Đối tượng nghiên cứu ...................................................................... 29

3.2.3 Phương tiện nghiên cứu ngoài thực địa ............................................ 29

3.3 Phương pháp nghiên cứu ........................................................................ 30

3.3.1 Thu thập số liệu thứ cấp................................................................... 30

3.3.2 Phương pháp khảo sát...................................................................... 30

3.3.3 Phương pháp xử lý số liệu ............................................................... 35

CHƯƠNG 4..............................................................................................................39

KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN..................................................................................39

4.1 Khảo sát cấu trúc, kỹ thuật trồng rừng Keo lai, Tràm và lúa 2 vụ tác động

của chúng đến môi trường đất, nước và cá tự nhiên ở vùng nghiên cứu........ 39

4.1.1 Khảo sát cấu trúc, kỹ thuật lên liếp trồng Keo lai và Tràm............... 39

VIII

4.1.2 Khảo sát hiện trạng canh tác lúa 2 vụ............................................... 42

4.2 Đánh giá chất lượng môi trường đất ....................................................... 44

4.2.1 Biến động chất lượng đất theo cấp tuổi............................................ 44

4.2.2 Biến động chất lượng đất theo tầng phèn ......................................... 46

4.2.3 Biến động chất lượng đất theo mùa.................................................. 50

4 2.4 Mối tương quan của các thông số chất lượng đất trong các mô hình 52

4.2.5 Đánh giá sự tương đồng chất lượng đất tại các mô hình................... 54

4.2.6 Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đất .......................... 57

4.2.7 Xác định thông số gây ra sự biến động chất lượng đất các mô hình . 60

4.3 Đánh giá chất lượng môi trường nước .................................................... 62

4.3.1 Biến động chất lượng nước theo tầng phèn ...................................... 62

4.3.2 Biến động chất lượng nước theo mùa............................................... 67

4.3.3 Mối tương quan của các thông số chất lượng nước trong các mô hình

..................................................................................................................... 72

4.3.4 Đánh giá sự tương đồng chất lượng nước tại các mô hình................ 74

4.3.5 Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nước ....................... 77

4.3.6 Xác định thông số gây ra sự biến động chất lượng nước các mô hình

..................................................................................................................... 80

4.4 Đánh giá đa dạng thành phần loài cá....................................................... 82

4.4.1 Đa dạng thành phần loài tại khu vực nghiên cứu.............................. 82

4.4.2 Đa dạng thành phần loài theo tầng phèn........................................... 84

4.4.3 Đa dạng thành phần loài theo mùa ................................................... 88

4.4.4 Đa dạng thành phần loài theo cấp tuổi ở các mô hình....................... 91

4.5 Phân tích mối liên hệ giữa chất lượng môi trường đất, nước và đa dạng cá

tại các mô hình ............................................................................................. 92

4.5.1 Mối liên hệ giữa chất lượng đất và nước .......................................... 92

4.5.2 Mối liên hệ giữa đa dạng thành phần loài cá và chất lượng môi trường

..................................................................................................................... 95

4.6 Đề xuất giải pháp quản lý môi trường đất, nước và đa dạng cá tại các mô

hình ............................................................................................................ 101

CHƯƠNG 5............................................................................................................105

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT ...................................................................................105

5.1 Kết luận................................................................................................ 105

5.2 Đề xuất................................................................................................. 106

IX

TÀI LIỆU THAM KHẢO.....................................................................................107

DANH MỤC CÁC BÀI BÁO ĐÃ CÔNG BỐ ......................................................115

PHỤ LỤC...............................................................................................................116

X

DANH SÁCH HÌNH

Hình 2.1 Biểu đồ Eh/pH cho S và Fe áp dụng cho đất phèn tiềm tàng và hoạt động

(Fanning và ctv., 1993)................................................................................................7

Hình 2.2 Sơ đồ phương pháp phân tích BIO-ENV (Clarke et al ., 2008) ....................27

Hình 3.1 Cơ cấu phân bố mẫu đất, nước tại các mô hình trong nghiên cứu.................31

Hình 3.2 Sơ đồ bố trí không gian vị trí thu mẫu .........................................................32

Hình 4.1 Lịch thời vụ canh tác lúa 2 vụ (dương lịch) tại khu vực nghiên cứu .............42

Hình 4.2 Biến động các thông số vật lý đất theo tầng phèn ........................................47

Hình 4.3 Biến động hàm lượng chất hữu cơ và dinh dưỡng theo tầng phèn ................48

Hình 4.4 Biến động các thông số vật lý đất theo mùa .................................................51

Hình 4.5 Biến động hàm lượng chất hữu cơ và dinh dưỡng theo mùa ........................52

Hình 4.6 Sự tương đồng chất lượng đất của các mô hình trong tầng phèn nông..........55

Hình 4.7 Sự tương đồng chất lượng đất của các mô hình trong tầng phèn sâu ............56

Hình 4.8 Sự tương đồng chất lượng đất của các mô hình vào mùa khô.......................56

Hình 4.9 Sự tương đồng chất lượng đất của các mô hình vào mùa mưa......................57

Hình 4.10 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đất phèn nông .................................58

Hình 4.11 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đất phèn sâu....................................59

Hình 4.12 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đất vào mùa khô .............................60

Hình 4.13 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đất vào mùa mưa ............................60

Hình 4.14 Biến động giá trị pH và EC theo tầng phèn................................................63

Hình 4.15 Biến động hàm lượng DO và hữu cơ trong nước theo tầng phèn................65

Hình 4.16 Biến động giá trị dinh dưỡng trong nước theo tầng phèn ...........................66

Hình 4.17 Biến động giá trị Fe³⁺ và Al³⁺ trong nước theo tầng phèn ...........................67

Hình 4.18 Biến động giá trị pH và EC theo mùa ........................................................68

Hình 4.19 Biến động hàm lượng DO và hữu cơ trong nước theo mùa ........................70

Hình 4.20 Biến động giá trị dinh dưỡng trong nước theo mùa....................................71

Hình 4.21 Biến động giá trị Fe³⁺ và Al³⁺ trong nước theo mùa ...................................72

Hình 4.22 Sự tương đồng chất lượng nước của các mô hình trong tầng phèn nông.....75

Hình 4.23 Sự tương đồng chất lượng nước của các mô hình trong tầng phèn sâu .......76

Hình 4.24 Sự tương đồng chất lượng nước của các mô hình vào mùa khô..................76

Hình 4.25 Sự tương đồng chất lượng nước của các mô hình vào mùa mưa.................77

Hình 4.26 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nước trong tầng phèn nông .............78

Hình 4.27 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nước trong tầng phèn sâu................78

Hình 4.28 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nước vào mùa khô ..........................79

Hình 4.29 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nước vào mùa mưa .........................80

Hình 4.30 Số lượng loài và họ cá trong các Bộ tại khu vực nghiên cứu ......................83

Hình 4.31 Tỷ lệ thành phần loài (a) và họ (b) theo Bộ cá tại khu vực nghiên cứu.......83

Hình 4.32 Đa dạng thành phần loài trong các mô hình tại khu vực nghiên cứu...........84

Hình 4.33 Biến động thành phần loài theo tầng phèn giữa hai mô hình Tràm trồng và

Keo lai.......................................................................................................................88

XI

Hình 4.34 Biến động thành phần loài theo mùa ở mô hình Tràm trồng và Keo lai......91

Hình 4.35 Mức độ ảnh hưởng theo kiểu sử dụng đất ..................................................97

Hình 4.36 Mức độ tác động của môi trường đối với hai mô hình canh tác..................99

Hình 4.37 Mục đích đánh bắt cá.................................................................................99

Hình 4.38 Các loại ngư cụ đánh bắt thường dùng.....................................................100

Hình 4. 39 Mức độ ảnh hưởng từ việc đánh bắt đến đa dạng loài cá.........................101

XII

DANH SÁCH BẢNG

Bảng 2.1 Các nghiên cứu về chất lượng nước tại khu vực đất phèn..............................9

Bảng 2.2 Thống kê các loại đất chủ yếu ở vùng U Minh Hạ.......................................14

Bảng 2.3 Thống kê số loài thực vật thuộc VQG U Minh Hạ.......................................15

Bảng 2.4 Động vật ở VQG U Minh Hạ ......................................................................16

Bảng 2.5 Xếp loại phản ứng của đất (theo pHH2O, tỷ lệ đất : nước = 1:2,5).................20

Bảng 2.6 Đánh giá hàm lượng chất hữu cơ trong đất..................................................21

Bảng 2.7 Hàm lượng Nitơ trong đất...........................................................................22

Bảng 2.8 Đánh giá mức độ phốt pho trong đất ...........................................................22

Bảng 3.1 Phương pháp phân tích các thông số chất lượng nước .................................33

Bảng 3.2 Phương pháp phân tích các thông số chất lượng đất ....................................34

Bảng 3.3 Giá trị giới hạn của một số thông số đánh giá chất lượng môi trường nước .36

Bảng 4.1 Kích thước mặt liếp và kênh mương ở mô hình Tràm .................................39

Bảng 4.2 Kích thước mặt liếp và kênh mương ở mô hình Keo lai ..............................40

Bảng 4.3 Thời gian lên liếp và cải tạo lại liếp.............................................................41

Bảng 4.4 Tỉ lệ canh tác vụ đông xuân và hè

thu .........................................................43

Bảng 4.5 Kích thước mương bao trong mô hình canh tác lúa 2 vụ..............................43

Bảng 4.6 Biến động chất lượng đất dựa trên cấp tuổi tại các mô hình (Đơn vị: năm

tuổi)...........................................................................................................................45

Bảng 4.7 Mức độ tương quan giữa các thông số chất lượng đất tại các mô hình.........54

Bảng 4.8 Các thông số gây ra sự biến động chất lượng đất giữa hai tầng phèn trong

mùa khô và mưa ........................................................................................................61

Bảng 4.9 Các thông số gây ra sự biến động chất lượng đất giữa hai mùa trong tầng

phèn nông và sâu .......................................................................................................62

Bảng 4.10 Mức độ tương quan giữa các thông số chất lượng nước tại các mô hình....73

Bảng 4.11 Thông số gây ra sự biến động chất lượng nước giữa hai tầng phèn trong

mùa khô và mưa ........................................................................................................81

Bảng 4.12 Thông số gây ra sự biến động chất lượng nước giữa hai mùa trong tầng

phèn nông và sâu .......................................................................................................82

Bảng 4.13 Đa dạng thành phần loài theo tầng phèn tại hai mô hình Tràm trồng và Keo

lai ..............................................................................................................................85

Bảng 4.14 So sánh thành phần loài theo bộ tại mô hình Tràm trồng và Keo lai trong

hai tầng phèn .............................................................................................................87

Bảng 4.15 Đa dạng thành phần loài theo mùa tại hai mô hình Tràm trồng và Keo lai.88

Bảng 4.16 So sánh thành phần loài theo bộ tại mô hình Tràm trồng và Keo lai theo

mùa............................................................................................................................90

Bảng 4.17 Thành phần các loài cá theo Bộ, Họ, Loài trong các mô hình theo cấp tuổi

.......................................................................................................................................92

Bảng 4.18 Hệ số tương quan giữa chất lượng đất và nước tại mô hình Tràm tự nhiên 93

XIII

Bảng 4.19 Hệ số tương quan giữa chất lượng đất và nước tại mô hình Tràm trồng.....93

Bảng 4.20 Hệ số tương quan giữa chất lượng đất và nước tại mô hình Keo lai...........94

Bảng 4.21 Hệ số tương quan giữa chất lượng đất và nước tại mô hình Lúa ................95

Bảng 4.22 Nguyên nhân của việc thay đổi môi trường đất canh tác đối với cá............96

Bảng 4.23 Tác động của môi trường đất đến cá..........................................................96

Bảng 4.24 Kết quả phân tích BIO-ENV giữa thành phần loài cá và chất lượng nước

trong mô hình Tràm trồng..........................................................................................97

Bảng 4.25 Kết quả phân tích BIO-ENV giữa thành phần loài cá và chất lượng nước

trong mô hình Keo lai................................................................................................98

Bảng 4.26 Tần suất đánh bắt cá tại khu vực nghiên cứu ...........................................100

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!