Giáo án Đại Số bài luyện tập

Tiết 32-33: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:Qua bài học học sinh cần nắm:

1.Về kiến thức:

-Nắm được phương pháp giải và biện luận các dạng phương trình nêu trong bài học

-Củng cố và nâng cao kỷ năng giải và biện luận phương trình có chứa tham số được quy về

phương trìng bậc nhất hoặc bậc hai

-phát triển tư duy trong quá trình giải và biện luận phương trình

2.Về kỹ năng:

-Thành thạo các bước giải và biện luận phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn

-Thành thạo các bước giải phương trình quy về phương trình bậc nhất và bậc hai

3.Về tư duy:

-Hiểu được các bước biến đổi để có thể giải được phương trình quy về phương trình bậc nhất

hoặc bậc hai

-Biết quy lạ về quen

4.Về thái độ:

-Cẩn thận,chính xác.

II.Chuẩn bị:

-GV:Máy tính casio fx-500MS ,Chuẩn bị giáo án,phiếu học tập

-HS: Chuẩn bị trước bài tập ở nhà

III.Phương pháp:

-Gợi mở,vấn đáp,thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.

IV.Tiến trình bài học và các hoạt động:

Tiết 32

1.Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi:Nêu các cách giải phương trình dạng: ax b cx d + = +

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giải và biện luận phương trình dạng: ax b cx d + = +

Hoạt động của HS Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảng

+Dạng: ax b cx d + = +

( )

( )

( ) ( )

( )

1 2

PT

1 2

2 1 2

3 3

mx x x

a

mx x x

m x

mx

 − + = +

⇔ 

− + = − + 

 − =

⇔ 

 = − 

+HS giải và biện luận PT(2)

+HS giải và biện luận PT(3)

Kết luận:

+ m=0:(1) có nghiệm x= 1

2

−

+ m=2:(1) có nghiệm x= 3

2

−

-HD học sinh nhận dạng

phương trình

-HD học sinh cách giải và các

bước giải pt này.

-Gọi học sinh lên bảng giải bài

tập

-HS giải và biện luận các

phương trình (2) và (3) sau đó

kết luận tập nghiệm của pt (1)

Bài 25:Giải và biện luận các

phương trình(m,a và k là

những tham số)

a) mx x x − + = + 1 2 (a)

Trường THPT Hương Vinh.