Tiếng Anh chuyên ngành kiến trúc, xây dựng, quy hoạch và kỹ thuật xây dựng đô thị

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KlẾN TRUC HÀ NỘI

ThS. VI THỊ QUỐC KHÁNH (Chù biên)

CHUYEN NGANH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

ThS. VI THỊ QUồC KHÁNH (Chủ biên)

TIẾNG ANH

CHUYÊN NGÀNH

KIẾN TRÚC, XÂY DỰNG, QUY HOẠCH

VÀ KỸ THUÂT XÂỸ DƯNG Đồ THI

(Tái bản)

NHÀ XUẤT BẢN XÂY DựNG

HÀ NỘI -2012

Nhóm biên soạn:

1. Thạc sĩ Vi Thị Quốc Khánh

2. Thạc sĩ Nguyễn Thuý Vân

3. Thạc sĩ Phạm Thị Yến

4. Thạc sĩ Trần Mai Phương

5. Thạc sĩ Nguyễn Ánh Tuyết

6. Thạc sĩ Phan Thị Nhật

7. Thạc sĩ Nguyễn Thị Tỵ

8. Cử nhân Lê Thị Hoà

9. Cử nhân Nguyễn Hồng Liên

10. Cử nhân Lê Thu Hồng

2

LỜI GIỚI THIỆU

Tiếng Anh chuyên ngành ngày càng trở thành môi quan tâm lớn đối với

các trường đại học, cao đắng và các nhà chuyên môn trước những nhu cầu

và đòi hỏi cấp bách trong công việc, đặc biệt là trong xu th ế toàn cầu hoá và

hội nhập quốc tế như hiện nay.

Sự ra đời của cuốn sách "Tiếng Anh chuyên ngành Kiến trúc, Xây dựng,

Quy hoạch và Kỹ thuật xây dựng đô thị" nhằm mục đích phục vụ cho sinh

viên chuyên ngành Kiến trúc và có thê dùng làm tài liệu tham khảo cho các

cán bộ giảng dạy, các kiến trúc sư công trình, kiến trúc sư quy hoạch, kỹ sư

xây dựng, kỹ sư đô thị và cho các nhà khoa học hiện đang công tác trong

ngành Xây dựng.

Vì trình độ tiếng Anh của sinh viên còn rất hạn chế, mới đạt ở trình độ B,

vi vậy chúng tôi không có tham vọng gì lớn. Cuốn sách được biên soạn chủ

yếu nhằm mục đích giảng dạy ngoại ngữ thông qua môi trường chuyên môn

chứ không phải là giảng dạy chuyên môn thông qua môi trường ngôn ngữ.

Cuốn sách trang bị cho sinh viên một sô vốn từ vựng về chuyên môn, các

mẫu câu và ngữ pháp cơ bản nhất và các chức năng ngôn ngữ thông dụng

nhất dùng trong khi trao dổi và trình bày các nội dung về chuyên môn, đồng

thời đặc biệt chú trọng tới việc phát triển các kỹ năng: đọc, viết và nói thông

qua các bài tập luyện và phương pháp giao tiếp hiện đại.

Cuốn sách gồm 15 bài cơ bản được biên soạn theo các chuyên đề: kiến

trúc, xây dựng, quy hoạch và kỹ thuật hạ tầng được trích dẫn từ các nguồn

tài liệu được xuất bản ở nước ngoài (tài liệu trích dẫn được ghi ở cuối mỗi

bài) và một sô bài củng cố nâng cao đê người học tự nghiên cứu. Cấu trúc

của mỗi bài gồm các phần sau:

1. Bài khoá được soạn theo từng chủ đề.

2. Phần từ vựng có giải thích nghĩa bằng tiếng Việt.

3. Phần kiểm tra khả năng hiểu (Comprehension Check) gồm các câu hỏi

về nội dung của bài khoá.

• 4. Phần phát triên kỹ năng (Skills Development).

3

Chúng tôi hy vọng rằng cuốn sách này sẽ là một tài liệu giảng dạy bô ích,

đáp ứng được phần nào nhu cầu của sinh viên Kiến trúc, Xáỵ dựng

Hà Nội.

Tuy nhiên vì cuốn sách phải bao trùm cả bôn chuyên ngành rộng là

Kiên trúc, Xây dựng, Quy hoạch và Kỹ thuật đô thị do vậy lượng kiến thức

được trang bị cho từng chuyên ngành hẹp là rât ít ỏi. Hơn nữa do trinh độ

hiểu biết về lĩnh vực chuyên ngành Kiến trúc, Xây dựng, Quy hoạch và Kỹ

thuật hạ tầng của nhóm biên soạn còn hạn chê, trong quá trình biên soạn

chắc chắn không tránh khỏi sai sót. Chúng tôi rât mong được sự phê bình

và góp ý của các bạn đọc.

Chúng tôi xin cảm ơn Bộ Xây dựng, Ban Giám hiệu trường ĐHKTHN đã

tạo điều kiện cho chúng tôi đê cuốn sách sớm được xuất bản.

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn TS. Lê Hừng Tiến, Đại học Ngoại ngữ,

Đại học Quốc gia Hà Nội và TS. Nguyễn Tô'Lăng, Đại học Kiến trúc Hà Nội

đã có những đóng góp quý báu cho nội dung của cuốn sách.

Nhóm biên soạn

4

UNIT 1 HISTORY OF ARCHITECTURE

Architecture is the art and science of designing buildings and structures.

A building reflects the scientific and technological achievements of the age

as well as the ideas and aspirations of the designer and client.

In stead of using timber, stone and traditional building techniques,

architects began to explore ways of creating buildings by using the latest

technology and materials such as steel, glass and concrete strengthened

steel bars, known as reinforced concrete.

By the 1920s architects throughout Europe were reacting against the

conditions created by industrialisation. A new style of architecture emerged

to reflect more idealistic notions for the future. It was made possible by new

m aterials and construction techniques and was known as Modernism.

By the 1930s many buildings emerging from this movement were

designed in the International Style. This was largely characterised by the

bold use of new materials and simple, geometric forms, often with white

walls supported by stilt-like pillars. By the 1950s the International Style

had developed into an universal approach to building, which standardised

the appearance of new buildings in cities across the world.

Unfortunately, this Modernist interest in geometric simplicity and

function became exploited for profit. The rediscovery of quick-and-easy to

handle reinforced concrete and an improved ability to prefabricate building

sections led to many badly designed buildings, which discredited the

original aims of Modernism.

Influenced by Le Corbusier's ideas (one of the Modernist architects) on

town planning, every large British city built multi-storey housing estates in

the 1960s. Mass-produced, low-cost high-rises seemed to offer a solution to

the problem of housing a growing inner-city population. But far from

meeting human needs, the new estates often proved to be windswept

deserts lacking essential social facilities and services. Many of these

buildings were poorly designed and constructed and have since been

demolished.

5

By the 1970s, a new respect for the place of buildings within the existing

townscape arose. Preserving historic buildings or keeping only their facades

(or fronts) grew common. Architects also began to make more use of

building styles and materials that wer^ traditional to the area. The

architectural style usually referred to a£ High-Tech was also emerging.

Such buildings are commonly made of metal and glass; examples are

Stansted airport and the Lloyd's building in London.

By the 1980s the coexistence of different styles of architecture in the

same building became known as Post-Modern. The trend in architecture

now favours smaller scale building design that reflects a growing public

awareness of environmental issues such as energy efficiency.

Twentieth century architecture will mainly be remembered for its tall

buildings. They have been made possible by the development of light steel

frames and safe passenger lifts. They originated in the u s over a century

ago to help meet the demand for more economical use of land. As

construction techniques improved, the skyscraper became a reality.

(Source: VANESSA JAKEMAN & CLARE McDOWELL, Cambridge Practice.

Tests for IELTS 1, Cambridge University Press, 1996)

COMPREHENSION CHECK

1. What is Architecture ?

2. What does a building reflect ?

3. What did architects begin to explore ?

4. When did Modernism emerge? What did it reflect?

5. In which style were many buildings designed by the 1930s ? What

was it largely characterised bv ?

6. What happened to Modernism in 1960s?

7. What led to many badly designed buildings ?

8. What did every large British city build in the 1960s ? What seemed to

offer a solution to the problem of housing a growing inner-city

population?

9. Did they meet human needs? Why?

10. What became known as Post-Modern by the 1980s?

11. What have made tall buildings possible in the twentieth century ?

What became a reality?

6

VOCABULARY

age (n) thời đại, thời kỳ

aspiration (n) nguyện vọng, khát vọng

client (n) khách hàng

reinforced concrete (n) bê tông cốt thép

explore (v) thăm dò, khảo sát tỉ mỉ

emerge (v) nổi lên, hiện ra, nổi bật lên, xuất hiện

idealistic (adj) thuộc chủ nghĩa lý tưởng

notion (n) khái niệm, ý kiến, quan điểm

geometric (adj) thuộc hình học

pillar (n) cột, trụ

bold (adj) rõ nét, rõ rệt, nổi bật

stilt (n) cột sàn nhà

standardise (v) tiêu chuẩn hoá

simplicity (n) tính đơn giản

exploit (v) khai thác

rediscover (n) khám phá lại, sự phát hiện lại

handle (v) xử lý, điều hành

improve (v) cải tiến, cải thiện

mass-produced (adj) được sản xuất đại trà

low-cost (adj) giá thấp

high-rise (n) cao tầng

solution (n) giải pháp

inner-city nội thành

demolish (v) phá huỷ

arise (v) xuất hiện, nảy sinh

preserve (v) bảo tồn, bảo vệ, giữ

coexistence (n) sự cùng tồn tại

trend (n) xu hưống, chiểu hướng

favour (v) thích dùng

scale (n) tỷ lệ, quy mô, phạm vi

awareness (n) sự nhận thức, ý thức

issue (n) vấn đê

efficiency (n) hiệu quả, hiệu suất

skyscraper (n) nhà chọc trời

reality (n) sự thực, thực tê

SKILLS DEVELOPMENT

R eading and w riting

Exercise 1: Complete the table below using information from the text.

Write no more than three words for each answer. Write your answer in

boxes 1 - 7.

Period Style of period

B uilding

m aterials C h ara cteristic s

Before 18th

century

Example

traditional .........(1 ).............

1920s

introduction of

.......(2)........

steel, glass and

concrete

exploration of latest

technology

1930s - 1950s ....... (3 )........ geometric forms

1960s

decline of

Modernism

pre-fabricated

sections ....... (4 ).........

1970s end of Modernist era traditional

materials

........(5 ).........

of historic buildings

1970s

beginning of

....... (6 )........era

metal and glass sophisticated

techniques paraded

1980s Post-Modernism ........(7 ).........

8

Exercise 2

a) Look at these

Here are some examples of basic forms:

a pyramid

Now look at these

a church

a hemisphere

a rectangular

prism

a triangular

prism

a cone

0

a cylinder

drawings of buildings and building components:

a minaret

an Arabic

arch

a Roman

arch

the structure

of a factory

a power station

building

a steel

beam

a steel

channel

an Egyptian

house

a mosque

VOCABULARY

cube (n) hình khối, hình lập phương

prism (n) hình lăng trụ

cone (n) hình chóp nón

cylinder (n) hình trụ

minaret (n) chóp nhọn cao hình thon

slab (n) phiến, tấm, thanh

rectangular (adj) hình chữ nhật

triangular (adj) tam giác

triangle (n) hình tam giác

hollow (adj) rỗng, trống rỗng

rod (n) thanh, cần, tay đòn

longitudinal (adj) theo chiều dọc, dọc

curve (n) đường cong, đường vòng

b) Writing

Look at this example:

The brick is shaped like a rectangular prism.

Now complete these sentences:

a) The hotel is shaped like a ...........

b) The top of the m inaret..........

c) The dome of the Egyptian house...........

d) The colum n...........

e) The s ta b ..........

f) The church...........

g) The power station building...........

R eading and speaking

Exercise 1: Look at these drawings of two-dimensional shapes

10

a square shape a circular shape a semi -circular shape

a rectangular shape a triangular shape

Now look and read:

The cross-section of a square prism is

square in shape.

The longitudinal section of a square

prism is rectangular in shape.

Now make sentences from this table:

The cross-section

of the

brick

hotel

square

circular

top of the minaret

column

church

semi-circular

rectangular

triangular

in shape

The longitudinal

section of the

is

E xercise 2:

Work in pairs. Answer these questions about the drawings in exercise 2:

a. Which building is pencil-shaped?

b. Which building component is I-shaped in cross-section?

c. Which building component is C-shaped in cross-section?

d. Which dome is egg-shaped?

e. Which arch is horseshoe-shaped?

f. Which building has diamond-shaped windows?

Exercise 3:

Look and read:

a tube is hollow a rod is solid

The power station building is hollow. It has five flat external surfaces.

P airw o rk

Example: A: What is the church like ?

B: It is hollow. It has four external surfaces.

Work in pairs. Make conversations describing these buildings and

components like the example:

- The church

- The slab

* The column

- The mosque

- The steel beam.

12

FURTHER READING

Match the descriptions and the drawings

GREAT WALL OF CHINA

A fortified wall commenced under the Zhou dynasty to protect China

against nomads from the North and serve as a means of communication.

Various sections were built and connected until, during the Ming dynasty,

1368 - 1644, it extended for 1,500 miles (2,415 km), from Southern Kansu

province to the coast east of Peking. Rebuilt and refaced repeatedly, it is

the only human-made construction visible from outer space.

EGYPTIAN ARCHITECTURE

The architecture of the ancient civilization that flourished along the Nile

River in Northwest Africa from before 3000 B.C. to its annexation by Rome

in 30 B. c, characterized especially by the axial planning of massive

masonry tombs and temples, the use of trabeated construction with precise

stonework, and the decoration of battered walls with pictographic carvings

in relief. A preoccupation with eternity and the afterlife dominated the

building of these funerary monuments and temples, which reproduced the

features of domestic architecture but on a massive scale using stone for

permanence.

GREEK ARCHITECTURE

The architecture of the civilization that flourished on the Greek

peninsula, in Asia Minor, on the North coat of Africa, and in the Western

M editerranean until the establishment of Roman dominion in A.D. 146

characterized by a system of construction based on rules of form and

proportion. Temples of post-and-lintel construction were continually refined

in a quest for perfection and their design influenced a wide range of secular

civic buildings.

ETRUSCAN ARCHITECTURE

The architecture of the Etruscan people in west central Italy from the

8th to 3rd centuries B.c, before the rise of Rome.. Its construction methods

especially that of the true stone arch, influenced later Roman architecture.

13

ISLAMIC ARCHITECTURE

The architecture of the Muslim peoples from the 7th century on

developing in the wake of Muhammadan conquests of diverse territories

from Spain in the west to India in the east and absorbing elements of art

and architecture from each region: characterized by the development of the

mosque as a distinct building type, masonry domes and tunnel vaults,

round and horse-shoe arches, and rich surface decorations incorporating

calligraphy and floral/motifs in a geometric framework because of the ban

on human and animal representation. Also referred to as Muslim

architecture.