Thư viện tri thức trực tuyến
Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật
© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Sự ảnh hưởng của trải nghiệm khách hàng đến lòng trung thành thông qua sự hài lòng trong mua sắm trực tuyến
Nội dung xem thử
Mô tả chi tiết
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
------------------
NGUYỄN THỊ AN THI
CHUYÊN ĐỀ
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA TRẢI NGHIỆM KHÁCH
HÀNG ĐẾN LÒNG TRUNG THÀNH THÔNG QUA SỰ
HÀI LÒNG TRONG MUA SẮM TRỰC TUYẾN
TP. Hồ Chí Minh, tháng 04 năm 2023
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
------------------
Họ và tên sinh viên: NGUYỄN THỊ AN THI
Mã số: 1954012321
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA TRẢI NGHIỆM KHÁCH
HÀNG ĐẾN LÒNG TRUNG THÀNH THÔNG QUA SỰ
HÀI LÒNG TRONG MUA SẮM TRỰC TUYẾN
Ngành: Quản trị kinh doanh
Chuyên ngành: Marketing
Giảng viên hướng dẫn: Th.S Đoàn Thị Thanh Thúy
TP. Hồ Chí Minh, tháng 04 năm 2023
LỜI CẢM ƠN
Trước tiên, với sự biết ơn chân thành nhất, tôi xin cảm ơn tất cả giảng viên khoa
quản trị kinh doanh trường đại học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh đã mang đến
cho tôi những kiến thức, kỹ năng chuyên ngành và tạo điều kiện để tôi hoàn thành
khóa luận tốt nghiệp theo hướng nghiên cứu khoa học năm 2023.
Đặc biệt, tôi xin dành lời cảm ơn sâu sắc nhất đến Th.S Đoàn Thị Thanh Thúygiảng viên hướng dẫn đã hỗ trợ tôi rất nhiều trong suốt quá trình hoàn thành khóa
luận. Không chỉ kiến thức chuyên môn mà sự tận tình hướng dẫn và tấm lòng của
cô dành cho sinh viên giúp tôi tự tin hoàn thành tốt bài báo cáo.
Kỳ thực hiện khóa luận tốt nghiệp đã mang đến cho tôi rất nhiều kiến thức mới,
những thông tin hữu ích, kĩ năng cần thiết làm hành trang cho tôi tự tin hơn trên
con đường sự nghiệp tương lai.
Một lần nữa, tôi xin chân thành cảm ơn khoa Quản Trị Kinh Doanh trường Đại
học Mở Thành phố Hồ Chí Minh nói chung và Th.S Đoàn Thị Thanh Thúy nói
riêng, cũng như các anh chị và các chuyên gia đã luôn nhiệt tình hỗ trợ tôi hoàn
thành bài báo cáo thực tập theo hướng nghiên cứu khoa học này.
Tuy nhiên, trong quá trình tìm kiếm tài liệu, chỉnh sửa và trình bày có thể còn
hạn chế nên không tránh khỏi những sai lầm, thiếu sót, mong nhận được sự đóng
góp ý kiến của giảng viên hướng dẫn và quý thầy cô.
Tôi xin chân thành cảm ơn.
Nguyễn Thị An Thi
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... 3
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN.................................................. 4
MỤC LỤC ................................................................................................................. 5
DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ.............................................................................. i
PHẦN 1. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI...................................................................... 1
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .................................................................................... 1
1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ............................................................................. 5
1.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU..................................................................... 5
1.4 PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.................................................. 6
1.4.1 Phạm vi ....................................................................................................... 6
1.4.2 Đối tượng nghiên cứu ................................................................................. 6
1.5 ĐÓNG GÓP CỦA NGHIÊN CỨU................................................................... 6
1.6 BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI..................................................................................... 8
Sơ kết phần 1................................................................................................. 8
PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU........................ 9
2.1 CÁC KHÁI NIỆM ............................................................................................ 9
2.1.1 Tổng quan về mua sắm trực tuyến tại thị trường Việt Nam....................... 9
2.1.1.1 Khái niệm mua sắm trực tuyến............................................................. 9
2.1.1.2 Tổng quan về mua sắm trực tuyến tại Việt Nam................................ 10
2.1.2 Lòng trung thành của khách hàng............................................................. 13
2.1.3 Sự hài lòng của khách hàng (Customer Satisfaction)............................... 14
2.1.4 Trải nghiệm khách hàng ........................................................................... 15
2.1.5 Trải nghiệm khách hàng trong mua hàng trực tuyến................................ 17
2.1.4.1 Chất lượng dịch vụ (Service Quality-SQ).......................................... 18
2.1.4.2 Chất lượng Website (Website quality-WQ)....................................... 19
2.1.4.3 Trải nghiệm về xã hội (Social Experience-SE).................................. 21
2.1.4.4 Trải nghiệm về cảm xúc (Emotion Experience) ................................ 21
2.2 LÝ THUYẾT NỀN ......................................................................................... 23
2.3. CÁC GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU ............................................................ 24
2.3.2 Mối quan hệ giữa chất lượng Website đến sự hài lòng của khách hàng .. 24
2.3.3 Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đến sự hài lòng của khách hàng. .. 25
2.3.4 Mối quan hệ giữa trải nghiệm xã hội đến sự hài lòng của khách hàng .... 26
2.3.5 Mối quan hệ giữa trải nghiệm cảm xúc đến sự hài lòng của khách hàng. 26
2.3.6 Mối quan hệ giữa sự hài lòng của khách hàng đến lòng trung thành của
khách hàng. ........................................................................................................ 27
2.1.5 Mối quan hệ giữa trải nghiệm khách hàng, lòng trung thành của khách
hàng và sự hài lòng của khách hàng. ................................................................. 28
2.4 MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ............................................................................. 28
2.4.1 Các mô hình nghiên cứu trước.................................................................. 28
2.4.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất ..................................................................... 32
Sơ kết phần 2............................................................................................... 32
PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU......................................................... 33
3.1 QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU......................................................................... 33
3.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU (ĐỊNH TÍNH, ĐỊNH LƯỢNG), CƠ SỞ
XÂY DỰNG THANG ĐO, PHƯƠNG PHÁP THU THẬP VÀ PHÂN TÍCH DỮ
LIỆU...................................................................................................................... 35
3.2.1 Phương pháp nghiên cứu .......................................................................... 35
3.2.2 Cơ sở xây dựng thang đo .......................................................................... 36
3.2.2.1 Thang đo các nhân tố trong trải nghiệm khách hàng: ........................ 36
3.1.2.2 Thang đo sự hài lòng của khách hàng ................................................ 40
3.1.2.3 Thang đo lòng trung thành khách hàng.............................................. 41
3.2.3 Bảng câu hỏi khảo sát............................................................................... 42
3.2.3.1 Quy trình khảo sát .............................................................................. 42
3.2.3.2 Bảng câu hỏi....................................................................................... 42
3.2.4 Phương pháp thu thập ............................................................................... 43
3.2.5 Phân tích dữ liệu ....................................................................................... 44
3.2.5.1 Phân tích thống kê mô tả .................................................................... 44
3.2.5.2 Phân tích độ tin cậy của thang đo Cronbach’s Alpha ........................ 44
3.2.5.3 Phân tích nhân tố khám phá EFA....................................................... 44
3.2.5.3 Phân tích nhân tố khẳng định CFA .................................................... 45
3.2.5.4 Kiểm định Bootstrap .......................................................................... 45
3.2.5.5 Phân tích SEM - Structural Equation Modeling ................................ 46
3.3 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU (MẪU VÀ PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU) ........ 46
3.3.1 Thiết kế nghiên cứu mẫu .......................................................................... 46
3.3.2 Phương pháp lấy mẫu ............................................................................... 47
Sơ kết chương 3 .......................................................................................... 48
PHẦN 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ............................................ 49
4.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA MẪU NGHIÊN CỨU ....................................................... 49
4.2 ĐÁNH GIÁ ĐỘ TIN CẬY CỦA THANG ĐO – CRONBACH ALPHA ..... 51
4.3 PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ EFA.................................................. 56
4.4 PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHẲNG ĐỊNH CFA ............................................. 61
4.5 MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH SEM................................................ 66
4.6 KIỂM ĐỊNH BOOSTRAP.............................................................................. 69
4.7 KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT .......................................................................... 72
Sơ kết phần 4............................................................................................... 75
PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ............................................................... 76
5.1 TÓM TẮT VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU.................................................... 76
5.1.1 Tóm tắt nghiên cứu................................................................................... 76
5.1.2 Kết quả nghiên cứu................................................................................... 77
5.2 ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI............................................................................. 78
5.2.1 Đóng góp của nghiên cứu về mặt học thuật ............................................. 78
5.2.2 Đóng góp của nghiên cứu đối với môi trường quản trị thực tiễn ............. 78
5.4 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ .................................................................................... 79
5.5 HẠN CHẾ CỦA NGHIÊN CỨU.................................................................... 80
5.5.1 Hạn chế của nghiên cứu............................................................................ 80
5.5.2 Đề xuất của nghiên cứu ............................................................................ 81
Sơ kết phần 5............................................................................................... 81
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................... 81
PHỤ LỤC ................................................................................................................ 86
i
DANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ
Bảng Tên bảng và sơ đồ
Hình 2.1 Thống kê các kênh mua sắm trực tuyến (Nguồn: Sách trắng TMDT
Việt Nam 2022)
Hình 2.2 Tỷ lệ các loại hàng hóa dịch vụ thường được mua sắm trực tuyến.
(Nguồn: Internet)
Hình 2.3 Mô hình TPB- Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1985).
Hình 2.4 Áp dụng mô hình TPB trong mô hình nghiên cứu
Hình 2.5 Mô hình nghiên cứu tác giả đề xuất
Hình 3.1 Mô phỏng quy trình nghiên cứu của tác giả
Hình 3.2 Thang đo Likert 5 mức độ
Hình 3.3 Xây dựng thang đo của biến Chất lượng dịch vụ từ SQ1 đến SQ7
Hình 3.4 Xây dựng thang đo của biến Chất lượng website từ WQ1 đến WQ5
Hình
Hình 3.5 Xây dựng thang đo của biến trải nghiệm xã hội từ SE1 đến SE4
Hình 3.6 Xây dựng thang đo của biến trải nghiệm cảm xúc từ EM1 đến EM4
Hình 3.7 Xây dựng thang đo sự hài lòng của khách hàng từ SATIS1 đến
SATIS4
Hình 3.8 Xây dựng thang đo lòng trung thành của khách hàng từ LO1 đến
LO4
Hình 4.1 Các đặc điểm nhân khẩu học
Hình 4.2 Thống kê các sàn thương mại điện tử
Hình 4.3 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của chất lượng dịch vụ
Hình 4.4 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của chất lượng Website
Hình 4.5 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của trải nghiệm xã hội
Hình 4.6 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của trải nghiệm cảm xúc
Hình 4.7 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của sự hài lòng khách hàng
Hình 4.8 Phân tích hệ số Cronbach Alpha của lòng trung thành khách hàng
Hình 4.9 Kiểm định KMO và Bartlet lần 1
Hình 4.10 Kết quả mô hình EFA lần 1
Hình 4.11 Bảng Parttern Matrixa các nhân tố sau khi chạy EFA lần 1
Hình 4.12 Kiểm định KMO và Bartlet lần 2
Hình 4.13 Kết quả phân tích EFA lần 2
Hình 4.14 Bảng Parttern Matrixa các nhân tố sau khi chạy EFA lần 2
Hình 4.15 Kết quả phân tích CFA
Hình 4.16 Mô hình CFA cho bài nghiên cứu
Hình 4.17 Kết quả Cronbach alpha, Phương sai trích và Độ tin cậy tổng hợp
Hình 4.18 Đánh giá tính phân biệt của các nhân tố qua MSV và AVE
Hình 4.19 Đánh giá tính phân biệt của các nhân tố qua SQRTAVE và InterConstruct Correlations
Hình 4.20 Các giả thuyết nghiên cứu
Hình 4.21 Phân tích SEM cho toàn bộ mô hình
Hình 4.22 Kết quả phân tích SEM
Hình 4.23 Kết quả kiểm định quan hệ giữa các khái niệm trong mô hình
Hình 4.24 Giá trị R trung bình
Hình 4.25 Kết quả kiểm định Boostrap
Hình 4.26 Đánh giá giá trị sig (p-value) cho các mối quan hệ trung gian
Hình 4.27 Đánh giá hệ số tác động và thứ tự cho các mối quan hệ trung gian
Hình 4.28 Kết quả kiểm định giả thuyết
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
STT Từ viết tắt Tiếng Anh Tiếng Việt
1 CE Customer Experience Trải nghiệm khách hàng
2 WQ Website Quality Chất lượng Website
3 SQ Service Quality Chất lượng dịch vụ
4 EP Emotion Experience Trải nghiệm cảm xúc
5 CS Customer Satisfaction Sự hài lòng của khách hàng
6 CL Customer Loyalty Lòng trung thành khách
hàng
7 CEO Chief Executive Officer Giám đốc điều hành
8 SPSS Statistical Package for
Social Sciences
Phần mềm xử lý thống kê
9 AMOS Phần mềm xây dựng cấu
trúc SEM
10 EFA Exploratory factor analysis Phân tích nhân tố khám phá
11 CFA Confirmatory Factor
Analysis
Phân tích nhân tố khẳng
định
12 SEM Structural Equation
Modeling
Mô hình cấu trúc tuyến tính
13 WTO World Trade Organization Tổ chức thương mại thế
giới
14 C2C Customer to customer Khách hàng tới khách hàng
15 B2C Business to customer Doanh nghiệp tới khách
hàng
16 B2B Business to business Doanh nghiệp tới doanh
nghiệp
17 B2G Business to Government Doanh nghiệp tới chính
phủ
18 ASEAN Southeast Asian Nations Các quốc gia Đông Nam Á
19 WOM Word-of-mouth Thông tin truyền miệng
20 SERVQUAL Chất lượng dịch vụ
21 ESERVQUAL
Chất lượng dịch vụ trực
tuyến
22 USA United States dollar Đô la Mỹ
23 SE Social Experience Trải nghiệm xã hội
24 TPB Theory of Planned
Behavior
Mô hình hành vi có hoạch
định
25 TRA Theory of Reasned Action Thuyết hành động hợp lý
26 CFI Comparative Fix Index
27 RSEMA Root Mean Square Error of
Approximation
28 MI Modification Indices
29 CR Composite Reliability
30 CA Cronbach Alpha
31 MSV Maximum Shared
Variance
32 SQRTAVE Square Root of AVE
33 C.R Critical Ratios
34 AVE Average Variance
Extracted
PHẦN 1. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong khoảng 10 năm trở lại đây, sự bùng nổ Công nghệ và việc thanh toán thuận
lợi trong việc mua hàng trên các sàn thương mại điện tử ngày càng phát triển, kèm theo
đó là hình thức mua sắm trực tuyến trở nên phổ biến, ngày càng cạnh tranh càng gay gắt.
Các doanh nghiệp liên tục cải tiến sản phẩm, dịch vụ của mình đồng thời nâng cao dịch
vụ, tạo những trải nghiệm tốt cho khách hàng. Mục đích của việc nâng cao trải nghiệm
khách hàng (customer experience-CE) là mang đến một sự hài lòng cho khách hàng một
cách tốt nhất, đưa trải nghiệm vượt lên trên kì vọng của khách hàng khi sử dụng dịch vụ
hay sản phẩm của doanh nghiệp, dần dần hình thành nên lòng trung thành khách hàng
(customer loyalty-CL). Lòng trung thành của khách hàng được đề cập như một cam kết
sâu rộng của khách hàng đối với việc mua sản phẩm và sử dụng dịch vụ (Oliver, 1997),
ý định của khách hàng để mua lại sản phẩm hoặc dịch vụ của doanh nghiệp (Chaudhuri,
1999), gây ra sự lặp đi lặp lại khi mua một thương hiệu hoặc những sản phẩm trong cùng
thương hiệu, bất chấp mọi ảnh hưởng từ bên ngoài và những nỗ lực tiếp thị từ các thương
hiệu khác có thể gây ra việc chuyển đổi hành vi mua sắm (Chaudhuri & Holbrook, 2001),
sự sẵn lòng của khách hàng trong việc duy trì mối quan hệ của họ với công ty hoặc dịch
vụ và sản phẩm của công ty đó (Rai & Medha, 2013). Các nhà nghiên cứu khác cũng đã
định nghĩa lòng trung thành của khách hàng là việc khách hàng liên tục lặp lại hành vi
mua hàng để đáp ứng sự hài lòng của họ (Logiawan & Subagio, 2014). Bằng cách liên
tục mua lại, lòng trung thành khách hàng có thể được coi là thành tựu cao nhất đối với
kết quả kinh doanh của công ty (Chandra, 2014). (Oliver, 1999) đã đề xuất các giai đoạn
tăng dần của lòng trung thành với thương hiệu dựa theo nhận thức - ảnh hưởng – sự hình
thành khuôn mẫu. Lòng trung thành của khách hàng (customer loyalty) đóng vai trò quan
trọng trong thành công của tổ chức doanh nghiệp và lòng trung thành của khách hàng trở
nên đặc biệt quan trọng chỉ khi việc thu hút khách hàng lâu dài thành công. Xây dựng
lòng trung thành của khách hàng là việc khó khăn, vì khách hàng trở nên trung thành chỉ
khi họ tin rằng các sản phẩm hoặc dịch vụ mà công ty cung cấp là phương án tốt nhất
(Oliver, 1997), nó có thể được phân tích bởi hành vi của người tiêu dùng trong thị trường
2
hoặc nó có thể được biểu thị bằng việc mua hàng nhiều lần hoặc khách hàng cam kết tiếp
tục mua thương hiệu như là sự lựa chọn ưu tiên (Oliver, 1997). Lòng trung thành của
khách hàng (customer loyalty) là mục tiêu chính cho việc lập kế hoạch marketing chiến
lược vì nó mang lại nhiều kết quả thuận lợi cho doanh nghiệp. Giữ chân khách hàng hiện
tại ít tốn kém hơn nhiều so với việc đi tìm kiếm những khách hàng mới (Kotler, 2010).
Hơn nữa, khách hàng trung thành nhiều khả năng thảo luận tích cực về kinh nghiệm dịch
vụ trong quá khứ với những khách hàng khác, tạo ra tiềm năng cho quảng cáo truyền
miệng mà không mất chi phí dịch vụ nào của nhà cung cấp (S. Shoemaker and R. C.
Lewis, 1999). Lòng trung thành của khách hàng (customer loyalty) có mối liên hệ chặt
chẽ với trải nghiệm khách hàng (customer experience) và sự hài lòng của khách hàng
(customer satisfaction).
Sự hài lòng của khách hàng là tiền đề quan trọng cho lòng trung thành của khách
hàng (Kotler, 2010). Sự hài lòng của khách hàng được định nghĩa là đánh giá tổng thể
của khách hàng về sự không chắc chắn giữa hiệu suất dịch vụ được mong đợi và cảm
nhận (Anderson EW, Sullivan MW, 1993). Nếu kết quả nhận thức đáp ứng hoặc vượt
quá mong đợi, khách hàng hài lòng; nếu không, kết quả sẽ là sự không hài lòng (Kotler,
2012). Trên thực tế, sự hài lòng của khách hàng (CS) có những cách chấp nhận khác
nhau, nó có thể là tổng thể thái độ mà khách hàng có, phát triển theo hướng dịch vụ hoặc
sản phẩm qua các tương tác lặp đi lặp lại; đây là khái niệm về “sự hài lòng tổng thể hoặc
tích lũy” đã được sử dụng rộng rãi trong nhiều tài liệu (Agustin & Singh, 2005; Fornell
et al, 1996; Anderson, Fornell, & Lehmann, 1994). Mặt khác, sự hài lòng có thể thể hiện
là thái độ của khách hàng đối với một giao dịch hay sản phẩm hoặc lần gặp sử dụng dịch
vụ cuối cùng của công ty và nó được gọi là “sự hài lòng trong giao dịch” (Oliver, 1993).
Sự hài lòng tích lũy có thể được thể hiện đa dạng dưới dạng một hoặc nhiều mặt hàng
đo lường. Sự hài lòng của khách hàng là thước đo dành riêng cho từng giao dịch, có
nghĩa là khách hàng đánh giá dựa trên nhận thức và cảm nhận của họ về hiệu suất dịch
vụ, sản phẩm so với kì vọng của bản thân trong mỗi lần sử dụng dịch vụ là độc lập, riêng
biệt với các dịch vụ khác (Design Ramaswamy R, 1996; Kim MK, Park MC, Jeong DH,
2004). Ngày nay, một số doanh nghiệp trực tuyến đã đánh giá sự hài lòng của khách
hàng bằng nhiều hình thức khác nhau (ví dụ như vote 5 sao nếu khách hài lòng và vote