Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
MIỄN PHÍ
Số trang
17
Kích thước
1.0 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
732

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

1

1

/29

1. Mở đầu

1.1. Lý do chọn đề tài

Bác Hồ đã từng nói:

"Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan" [1]

Giáo dục mầm non là khâu đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đây

là khâu quan trọng đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện nhân cách của trẻ.

Trẻ ở lứa tuổi mầm non học những gì? Học như thế nào để hình thành nhân cách

toàn diện con người sau này của trẻ. Tôi thấy, hoạt động khám phá khoa học ở

lứa tuổi mầm non vô cùng quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban

đầu cho trẻ. Đặc biệt nó có tầm quan trọng rất lớn đối với việc phát triển trí tuệ.

Bởi nó giúp trẻ nhận thức được thế giới xung quanh và trực tiếp giúp trẻ giải

quyết các câu hỏi trong cuộc sống hằng ngày của trẻ, cung cấp vốn kiến thức

ban đầu để trẻ bước vào ngưỡng cửa mới của cuộc sống sau này và là cơ hội tốt

để giúp trẻ hình thành phẩm chất, năng lực thích tìm tòi khám phá và trải

nghiệm. Vì tất cả thế giới xung quanh trẻ đều rất mới lạ, hấp dẫn, bất cứ cái gì

trẻ cũng thấy đáng yêu, đáng nhớ và cũng thấy mới mẻ đến lạ lùng.

Trường mầm non là trường học đầu tiên của mỗi người, nơi đó là phôi thai

đầu tiên nuôi trẻ lớn lên trên con đường học vấn. Chính vì thế những kiến thức

mà nhà sư phạm đưa tới cho trẻ dù chỉ là những kiến thức, tri thức sơ đẳng, đơn

giản song vô cùng quan trọng trong cuộc đời của mỗi đứa trẻ sau này.

Mục tiêu của giáo dục là hình thành cơ sở ban đầu về nhân cách con người

phát triển toàn diện. Tất cả các hoạt động ở trường mầm non đều góp phần hình

thành và phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Trong đó hoạt động cho trẻ

khám phá khoa học giữ vị trí vô cùng quan trọng đối với trẻ mầm non nói chung

và trẻ 4 - 5 tuổi nói riêng. Bởi hiện nay, do yêu cầu của giáo dục mầm non,

không chỉ là tích hợp lồng ghép các hoạt động một cách nhẹ nhàng, linh hoạt,

sáng tạo mà môi trường xung quanh là trung tâm, trục xoay chính cho tất cả các

môn học, các hoạt động. Trẻ được khám phá khoa học để thỏa mãn nhu cầu

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!