PHÒNG GIÁO dục và đào tạo HUYỆN NGA sơn

0/25

MỤC LỤC

NỘI DUNG TRANG

1. MỞ ĐẦU 1

1.1. Lí do chọn đề tài. 1

1.2. Mục đích nghiên cứu. 2

1.3. Đối tượng nghiên cứu. 2

1.4. Phương pháp nghiên cứu. 2

2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2

2.1. C¬ së lý luËn của sáng kiến kinh nghiệm. 2

2.2.Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh

nghiệm. 3

2.3. Các biện pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 4

Biện pháp 1: Phát triển các kỹ năng sống cho trẻ 4 – 5 tuổi 4

Biện pháp 2: Lồng ghép nội dung giáo dục dạy trẻ kỹ năng

sống vào các hoạt động học. 12

Biện pháp 3: Dạy kỹ năng sống cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi 15

Biện pháp 4: Phối kết hợp với phụ huynh 17

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 18

3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 19

3.1. Kết luận 19

3.2. Kiến nghị 20

Tài liệu tham khảo

Danh mục các đề tài SKKN đã được Hội đồng các cấp

đánh giá

Phụ lục