Giáo dục trung học cơ sở huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên (1997-2017)

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

MAI THỊ LÊ

GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN PHÚ LƯƠNG

TỈNH THÁI NGUYÊN (1997 - 2017)

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ

THÁI NGUYÊN - 2020

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

MAI THỊ LÊ

GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN PHÚ LƯƠNG

TỈNH THÁI NGUYÊN (1997 - 2017)

Ngành: Lịch sử Việt Nam

Mã số: 8229013

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN THỊ QUẾ LOAN

THÁI NGUYÊN - 2020

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu“Giáo dục trung học cơ sở

huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (1997 - 2017)” dưới sự hướng dẫn của

PGS.TS Nguyễn Thị Quế Loan là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi, các số

liệu, kết quả trong luận văn là trung thực, chưa được công bố trong bất kỳ công

trình nào khác.

Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020

Tác giả luận văn

Mai Thị Lê

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

LỜI CẢM ƠN

Luận văn này được hoàn thành với sự giúp đỡ của các cơ quan, tập thể và

cá nhân. Trước hết, tôi xin được gửi lời cảm ơn tới Khoa Lịch sử trường Đại

học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên- cơ sở đào tạo; Trường THPT Phú Lương

- nơi tôi công tác; các cơ quan đã tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp tôi khai thác

tư liệu: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, Chi cục Thống Kê tỉnh Thái

Nguyên, Thư viện tỉnh Thái Nguyên, Uỷ ban nhân dân huyện Phú Lương,

Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Lương, các trường Trung học cơ sở trên

địa bàn huyện Phú Lương.

Đặc biệt, với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tôi gửi lời cảm ơn đến cô

giáo hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Quế Loan - người đã tận tình hướng dẫn,

chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thành luận văn.

Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới người thân, bạn bè và đồng nghiệp

đã luôn động viên, chia sẻ, tạo điều kiện tốt nhất cho tôi trong suốt thời gian

học tập và thực hiện luận văn.

Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020

Tác giả luận văn

Mai Thị Lê

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN.................................................................................................i

LỜI CẢM ƠN......................................................................................................ii

MỤC LỤC ..........................................................................................................iii

DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT.................................................v

DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ...............................................................vi

MỞ ĐẦU.............................................................................................................1

1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................1

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề...............................................................................2

3. Đối tượng, mục đích, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu .................................4

4. Nguồn tài liệu và phương pháp nghiên cứu ....................................................5

5. Đóng góp của luận văn ....................................................................................6

6. Bố cục của luận văn.........................................................................................6

Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ HUYỆN PHÚ LƯƠNG VÀ TÌNH HÌNH

GIÁO DỤC TRƯỚC NĂM 1997 ...........................................................7

1.1. Khái quát về huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên ...................................7

1.1.1. Điều kiện tự nhiên và địa hình ..................................................................7

1.1.2. Dân cư........................................................................................................9

1.2. Tình hình giáo dục huyện Phú Lương trước năm 1997 ..........................11

1.2.1. Tình hình giáo dục từ năm 1954 đến năm 1985......................................11

1.2.2. Tình hình giáo dục từ năm 1986 đến năm 1996......................................17

Tiểu kết chương 1..............................................................................................19

Chương 2. TÌNH HÌNH GIÁO DỤC THCS HUYỆN PHÚ LƯƠNG

TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2017...........................................................20

2.1. Chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục và việc thực

hiện ở huyện Phú Lương .........................................................................20

2.2. Hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên và học

sinh Trung học cơ sở ...............................................................................28

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

2.2.1. Hệ thống trường lớp, cơ sở vật chất ........................................................28

2.2.2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh Trung học cơ sở .........................33

2.3. Chương trình và các hoạt động giáo dục.................................................36

2.3.1. Chương trình giáo dục .............................................................................36

2.3.2. Các hoạt động giáo dục ...........................................................................41

Tiểu kết chương 2..............................................................................................46

Chương 3. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC THCS HUYỆN PHÚ

LƯƠNG TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2017...........................................47

3.1. Những thành tựu của giáo dục THCS huyện Phú Lương .........................47

3.2. Những hạn chế của giáo dục THCS huyện Phú Lương ............................54

3.3. Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục THCS huyện Phú Lương ....57

Tiểu kết chương 3..............................................................................................60

KẾT LUẬN.......................................................................................................61

TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................................................63

PHỤ LỤC ẢNH

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT

STT Chữ cái viết tắt Nội dung

1 CSVC Cơ sở vật chất

2 GD - ĐT Giáo dục và đào tạo

3 NXB Nhà xuất bản

5 CNH - HĐH Công nghiệp hóa - hiện đại hóa

6 TH Tiểu học

7 THCS Trung học cơ sở

8 THPT Trung học phổ thông

9 UBND Ủy ban nhân dân

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn

DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ

Bảng:

Bảng 2.1. Số trường THCS trên địa bàn huyện Phú Lương (1997 - 2017)..............29

Bảng 2.2. Số trường, lớp khối THCS năm học 2016 - 2017 ....................................31

Bảng 2.3. Số học sinh THCS huyện Phú Lương qua một số năm học.....................36

Bảng 3.1. Kết quả giáo dục mô hình trường học mới lớp 6 năm học 2015 - 2016..49

Bảng 3.2. Kết quả xếp loại học lực bậc THCS qua một số năm học .......................50

Bảng 3.3. Chất lượng lên lớp, xét tốt nghiệp bậc THCS (tỉ lệ %)............................51

Bảng 3.5. Kết quả xếp loại hạnh kiểm bậc THCS của một số năm học...................52

Biểu đồ:

Biểu đồ 1.1. Dân số huyện Phú Lương qua các năm.....................................................9