Giáo án ôn tn sinh cđ2 tính quy luật hiện tượng di truyền

1

Số tiết

Tên bài/ chủ đề:

ND1: QUY LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN Ngày soạn:....../........./......

4

Ngày dạy:....../........../.......

I. Mục tiêu

- Phân tích những ưu việt trong việc chọn đối tượng và phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen

- Trình bày được cơ sở TBH và nội dung quy luật phân li và quy luật phân li độc lập.

- Phân biệt tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình trong phép lai một tính trạng.

- Phân biệt được quy luật phân li độc lập với tương tác gen.

- Vận dụng giải các bài tập về quy luật phân li, phân li độc lập theo 2 dạng bài toán thuận và bài toán

nghịch

II. Các hoạt động dạy và học

Hoạt động 1: Ôn tập quy luật phân ly

Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu khái quát đối tượng và phương pháp

nghiên cứu di truyền cảu Menden

- Yêu cầu HS hoàn hiện yêu cầu trong PHT

- Nhớ lại kiến thức đã học

- Ghi chép lại các nội dung kiến thức quan trọng

PHT 1

Nhận dạng quy luật:

- Nghiên cứu 1 cặp tính trạng do một cặp gen quy định.

- Có thể trội hoàn toàn hay không hoàn toàn

- Có 6 phép lai có thể có:

(Tự xác định tỉ lệ phân li KG, tỉ lệ phân li KH)

TT Bố mẹ (P)

Thế hệ con

Tỉ lệ phân ly

kiểu gen

Tỉ lệ phân ly kiểu hình

trội - lặn hoàn toàn trội - lặn không hoàn toàn

1 AA x AA

2 AA x Aa

3 Aa x AA

4 Aa x aa

5 AA x aa

6 aa x aa

Lưu ý: Nếu muốn làm đươc bài tập quy luật di truyền thì phải ghi nhớ các phép lai này như ghi nhớ bảng

cửu chương.

HƯỚNG DẪN LÀM CÂU HỎI TN

TT Mức

độ

CÂU HỎI Ở

lớp

Ở

nhà

1. 2.1.1 Cho biết alen A trội hoàn toàn so với alen a. Theo lí thuyết, phép lai nào sau

đây cho đời con gồm toàn cá thể có kiểu hình lặn?

X

Nguyễn Viết Trung- Ôn thi THPT/ TN 2022 – 2023

2

A. AA × aa. B. Aa × Aa.

C. aa × aa. D. Aa × aa.

2. 2.1.1 Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con chỉ có kiểu gen đồng hợp tử

trội?

A. AA × Aa. B. Aa × Aa.

C. Aa × aa. D. AA × AA.

X

3. 2.1.1 Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ

1 : 1?

A. Aa × aa. B. AA × AA.

C. aa × aa. D. Aa × Aa.

X

4. 2.1.1 Theo lí thuyết, phép lai P: Aa  Aa cho đời con có tỉ lệ kiểu gen là

A. 1 : 2 : 1. B. 3 : 1.

C. 1 : 1. D. 100%.

X

5. 2.1.1 Biết alen trội là trội hoàn toàn. Trong các phép lai dưới đây, phép lai nào làm

xuất hiện sự phân li tính trạng ở đời con?

A. AA x AA. B. AA x aa.

C. Aa x Aa. D. aa x aa.

X

6. 2.1.1 Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả

vàng. Phép lai nào sau đây cho F1 có tỉ lệ kiểu hình 1 quả đỏ : 1 quả vàng?

A. Aa × Aa. B. AA × Aa.

C. Aa × aa. D. AA × aa.

X

7. 2.1.1 Cho biết alen A trội hoàn toàn so với alen a. Theo lí thuyết, phép lai nào sau

đây cho đời con có tỉ lệ kiểu gen khác tỉ lệ kiểu hình?

A. AA × aa. B. Aa × Aa.

C. aa × aa. D. Aa × aa.

X

8. 2.1.1 Cho biết alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa

trắng. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con gồm toàn cá thể có

kiểu hình hoa trắng?

A. DD × dd. B. Dd × Dd.

C. dd × dd. D. Dd × dd.

X

9. 2.1.1 Biết alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình

phân li theo tỉ lệ 1 : 1?

A. AA x Aa.

B. Aa x aa.

C. AA x aa

D. aa x aa.

X

10. 2.1.3 Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy

định thân thấp. Cho (P) cây thân cao thuần chủng giao phấn với cây thân thấp

được F1. Cho F1 tự thụ phấn được F2. Cho các cây thân cao F2 giao phấn với

các cây thân thấp thu được các cây F3. Theo lí thuyết, trong số các cây thu

được ở F3, cây thân thấp chiếm tỉ lệ

A. 2/3.

B. 1/6.

C. 1/3.

D. 1/4.

X

Hoạt động 2: Ôn tập quy luật phân ly ĐỘC LẬP

Nguyễn Viết Trung- Ôn thi THPT/ TN 2022 – 2023