GA Dai so 8 tiet 26

Giaùo aùn ñaïi soá 8 Ñaëng Tröôøng Giang

Soaïn: 17 / 11 / 2008

Giaûng: 18 / 11 / 2008

Tiết 26

§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC

I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức. HS biết cách tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thành nhân tử.

Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập

được mẫu thức chung.

2. Kỹ năng. HS nắm được quy trình quy đồng mẫu, biết cách tìm những nhân tử phụ, phải

nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng để được những phân thức mới có mẫu

thức chung.

3. GDHS. Rèn luyện tính chính xác, nhanh nhẹn, cẩn thận.

II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.

1. Giáo viên. Soạn giáo án thông qua các tài liệu tham khảo. Bảng phụ, phấn màu.

2. Học sinh. Ôn tập lại cách quy đồng mẫu nhiều phân số.

Đọc bài trước và soạn các ? trong sgk. Bảng nhóm.

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

3.1. (2’)Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số và đồ dùng học tập của HS.

3.2. (7’)Kiểm tra bài cũ.

1) Nêu tính chất cơ bản của phân thức ?

2) Dùng tính chất nói trên biến đổi phân thức sau thành hai phân thức có cùng mẫu

thức

1 1 vµ

x y x y − +

.

3.3. Bài mới.

NVĐ Trong KTBC ta đã biến đổi 2 2 2 2

1 1 vµ x y x y

x y x y x y x y

+ −

= =

− − + −

, hai phân thức mới có cùng

mẫu số là x2

– y2

. Cách làm như vậy được gọi là quy đồng mẫu của hai phân thức. Vậy thế nào là

quy đồng mẫu hai phân thức? tiết học hôm nay cùng tìm hiểu.

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức

15’ Hoạt động 1.Mẫu thức chung.

(?) Thế nào là quy đồng

mẫu của nhiều phân thức ?

Giới thiệu cách viết: MTC

(?) Trong phần KTBC mẫu

thức chung của

1 1 vµ

x y x y − +

là bao

nhiêu?

(?) Có nhận xét gì về MTC

so với từng mẫu thức của

mỗi phân thức ?

(-) Quy đồng mẫu nhiều phân thức là

biến đổi các phân thức đã cho thành

những phân thức mới có cùng mẫu và

lần lượt bằng các phân thức đã cho.

(-) MTC = (x – y)(x + y).

(-) MTC là một tích chia hết cho mẫu

thức của các phân thức đã cho.

(-) Có thể chọn, vì cả hai đều chia hết

Tiết 24

§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC

NHIỀU PHÂN THỨC.

1. Tìm mẫu thức

chung.

?1 (sgk trang 41)

1