Đặc điểm một số chỉ số máu ngoại vi ở học sinh Trung học cơ sở thuộc thành phố Thái Nguyên

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 61 http://www.lrc-tnu.edu.vn

ĐẶC ĐIỂM MỘT SỐ CHỈ SỐ MÁU NGOẠI VI

Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN

Hoàng Thu Soan*

, Lê Văn Sơn,

Nguyễn Thu Hạnh, Vi Thị Phương Lan

Trường ĐH Y Dược - ĐH Thái Nguyên

TÓM TẮT

Xác định các chỉ số máu ngoại vi trên học sinh trung học cơ sở thuộc thành phố Thái Nguyên đƣợc

tiến hành năm 2010. Kết quả nghiên cứu cho thấy, dòng bạch cầu: số lƣợng bạch cầu ở nữ cao hơn

nam và tăng dần theo lứa tuổi, các chỉ số khác thay đổi không theo qui luật. Dòng hồng cầu: số

lƣợng hồng cầu, hàm lƣợng hemoglobin, hematocrit, và thể tích trung bình hồng cầu của nam cao

hơn nữ, và tăng dần theo tuổi ở giới nam. Số lƣợng tiểu cầu không có sự thay đổi ở các lứa tuổi và

không khác biệt giữa nam và nữ.

Từ khóa: Thể chất, công thức máu, học sinh trung học cơ sở, thay đổi máu ngoại vi, huyết học

máu ngoại vi.

ĐẶT VẤN ĐỀ*

Các nghiên cứu về thể chất trẻ em đã đƣợc

nghiên cứu trong thập kỷ 90. Bƣớc sang thể

kỷ 21, với sự thay đổi mạnh mẽ của đất nƣớc

cả về vấn đề kinh tế và xã hội liệu có tác động

nhƣ thế nào đến sự thay đổi về thể chất trẻ

em? Tháng 4 năm 2011, chính phủ đã phê

duyệt đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm

vóc ngƣời Việt Nam giai đoạn 2011 - 2030.

Đề án nhằm mục tiêu năng cao chất lƣợng

nguồn lực, phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại

hóa đất nƣớc, từng bƣớc nâng cao chất lƣợng

giống nòi [4]. Do vậy, một nghiên cứu về thể

chất trẻ em lứa tuổi học đƣờng là cần thiết,

đặc biệt lứa tuổi học sinh trung học cơ sở

(THCS) là một trong các giai đoạn phát triển

mạnh mẽ nhất về thể chất, nhằm so sánh với sự

phát triển thể chất của trẻ trong thập kỷ 90, và

xác định thể chất của trẻ trong những năm đầu

của thế kỷ 21 trƣớc khi thực hiện đề án phát

triển thể lực. Xác định chỉ số máu ngoại vi

cũng là một trong các chỉ số phản ánh thể chất

của trẻ. Vì vậy đề tài thực hiện với mục tiêu:

Xác định một số chỉ số sinh lý máu ở học sinh

phổ thông cơ sở của thành phố Thái Nguyên.

ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP

NGHIÊN CỨU

Địa điểm và thời gian nghiên cứu

- Địa điểm: trƣờng THCS thành phố Thái

Nguyên, trƣờng ĐH Y Dƣợc Thái Nguyên.

- Thời gian nghiên cứu: 2010 - 2011.

Đối tượng nghiên cứu

Học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 của trƣờng THCS

Nha Trang thành phố Thái Nguyên.

*

Tel: 0915352369; Email: [email protected]

* Tiêu chuẩn loại trừ: Loại ra khỏi nghiên

cứu những đối tƣợng sau:

Dị tật bẩm sinh liên quan đến cột sống: gù,

vẹo cột sống. Bệnh di truyền, bệnh nội tiết:

lùn tuyến yên, bệnh khổng lồ, bệnh tuyến

giáp, Down... Bệnh bẩm sinh: bệnh tim, câm,

điếc. Bệnh tâm thần.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu theo phƣơng pháp mô tả cắt

ngang.

* Cỡ mẫu và phương pháp chọn mẫu

- Cỡ mẫu chung cho đề tài nghiên cứu với các

chỉ số hình thái và chức năng có kết quả là: n =

384. Vì lấy mẫu nhiều bậc nên chúng tôi sử

dụng hiệu ứng thiết kế là 1,5. Nhƣ vậy, tổng số

đối tƣợng một nhóm nghiên cứu là 576 ngƣời.

- Chọn mẫu theo phƣơng pháp chọn mẫu

thuận tiện.

* Các chỉ tiêu nghiên cứu

Tuổi, giới, lớp, chỉ số máu ngoại vi: số lƣợng

hồng cầu (RBC), bạch cầu (WBC), tiểu cầu

(PLT); hàm lƣợng huyết sắc tố (HGB);

hematocrit (HCT); thể tích trung bình hồng cầu

(MCV); huyết sắc tố trung bình hồng cầu

(MCH); nồng độ huyết sắc tố trung bình hồng

cầu (MCHC); tỉ lệ từng loại bạch cầu ( LYM:

bạch cầu lympho; MID: Bạch cầu ƣa acid, bazơ,

tế bào đầu dòng; GRAN: bạch cầu trung tính).

* Phương tiện máy móc sử dụng trong

nghiên cứu

- Mẫu phiếu điều tra, các chỉ số về công thức

máu đƣợc làm trên máy Celldyn 1700 của

hãng Abott.

* Xử lý số liệu bằng phần mềm SPSS 16.0.