Cam nhan cua em ve bai tho noi voi con

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 1

Đề bài: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi

cho em những suy nghĩ gì về trách nhiệm của người làm con?

Sơ đồ tư duy Cảm nhận bài thơ Nói với con

Dàn ý chi tiết cảm nhận bài thơ Nói với con

Dàn ý 1

1. Mở bài  Giới thiệu tác giả:Y Phương là nhà thơ người dân tộc Tày, sinh ra và lớn

lên ở Trùng Khánh – Cao Bằng, ông một nhà thơ chiến sĩ. Thơ ông cuốn

hút người đọc bằng vẻ đẹp vừa chất phác, mộc mạc, vừa mạnh mẽ, trong

sáng. Ngôn ngữ và hình ảnh thơ của ông in đậm dấu ấn tư duy hồn nhiên

và lối nói rất giàu hình ảnh của người miền núi.  Giới thiệu bài thơ: "Nói với con"ra đời vào năm 1980, in trong tập “Thơ

Việt Nam 1945 – 1975"khi đời sống tinh thần và vật chất của nhân dân cả

nước nói chung và đồng bào các dân tộc thiểu số nói riêng còn vô cùng

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 2

khó khăn, thiếu thốn. Từ hiện thực ấy, Y Phương viết bài thơ này để bày

tỏ tình yêu quê hương và niềm tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của

dân tộc mình; để tâm sự với chính mình và nhắc nhở con cái sau này.  Giới thiệu đoạn trích: Đoạn trích là khổ một của bài, là lời tâm sự, dặn dò

của cha với con con về cội nguồn sinh thành và nuôi dưỡng con. 2. Thân bài

a) Lời người cha dặn con

- Cội nguồn sinh thành, nuôi dưỡng con trước hết là gia đình:

Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

ai bước tới tiếng cười.  Những hình ảnh thơ giàu giá trị tạo hình: “chân phải/chân trái/một

bước/hai bước" đã khắc họa những bước chân trẻ thơ chập chững, non

nớt. Đó là hình ảnh của con với những bước đi đầu tiên trong cuộc đời.  Thủ pháp liệt kê "tiếng nói/cười", "tới cha/mẹ"gợi hình ảnh em bé đang

tuổi tập nói, tập đi và không khí gia đình ấm áp, yêu thương. Qua đó, ta

cũng cảm nhận được ánh mắt dõi theo, khích lệ và vòng tay đón đợi, sẵn

sàng nâng đỡ con của người cha, người mẹ. => Bằng những lời lẽ giản dị, người cha nói với con: gia đình chính là cội

nguồn tinh thần, nuôi dưỡng con, là cái nôi cho con những yêu thương, ấm áp

đầu đời. Đoạn thơ còn mang ý nghĩa khái quát: Con phải học nói, học đi, để khôn lớn

trưởng thành. Trên hành trình ấy, sự vững vàng "một bước/hai bước", sự hiểu

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 3

biết "tiếng nói/tiếng cười" đều có được do công sinh thành, dưỡng dục của cha

mẹ. Vì thế, con không được phép quên công lao của mẹ cha. - Cội nguồn sinh thành, nuôi dưỡng con còn là quê hương:

Người đồng mình yêu lắm con ơi …Con đường cho những tấm lòng

 "Người đồng mình"với cuộc sống lao động, nếp sinh hoạt hàng ngày và

không gian sống (cánh rừng, con đường về nhà, về bản) đã mang đến tình

yêu quê hương xứ sở.  Hình ảnh giàu sức gợi "đan lờ cài nan hoa" vừa tả thực công cụ lao động

được trang trí đẹp đẽ, vừa gợi đôi bàn tay cần cù, khéo léo, tài hoa và óc

sáng tạo của con người. "Vách nhà ken câu hát" tả thực sinh hoạt văn hóa

của người đồng mình, tả cảnh hát cho nhau nghe tràn đêm, suốt sáng

khiến vách nhà như được ken dày những câu hát say sưa, tinh tế; gợi tâm

hồn tinh tế, phong phú, tràn đầy lạc quan của người đồng mình.  Thủ pháp nhân hóa: "rừng cho hoa"là vẻ đẹp của thiên nhiên, cũng là

niềm vui, hạnh phúc mà quê hương ban tặng, qua đó ngợi ca sự giàu có

và hào phóng của thiên nhiên quê hương. "Con đường cho những tấm

lòng" gợi được tình cảm gắn bó, keo sơn thắm thiết của người đồng mình

với căn nhà, với làng bản; gợi những bàn chân, những tấm lòng trở về với

quê hương, xứ sở. => Cùng với gia đình, truyền thống văn hóa, nghĩa tình quê hương đã nuôi

dưỡng con khôn lớn, trưởng thành. - Con còn lớn khôn từ những kỉ niệm êm đềm, hạnh phúc nhất của cha mẹ:

Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới

Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 4

 "Ngày cưới"-“ngày đẹp nhất": vì cha mẹ không chỉ tìm thấy nhau mà còn

gắn bó khăng khít; là ngày minh chứng cho tình yêu, hạnh phúc; là hình

ảnh của một gia đình đầm ấm, yêu thương.  Từ đó, con được sinh ra, lớn lên trong những điều kì diệu nhất, đẹp đẽ

nhất trong đời. Con là quả ngọt của tình yêu của cha mẹ, là hạnh phúc của

gia đình. Hai chữ "Thương lắm" bày tỏ sự đồng cảm sâu sắc của người

cha với cuộc sống nhiều vất vả, gian khó của họ. b) Nghệ thuật

 Từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức gợi, in đậm lối tư duy trong sáng, hồn

nhiên, sinh động của người miền núi.  Giọng điệu khi ân cần, tha thiết, dễ đi sâu và làm lay động lòng người. 3. Kết bài  Đoạn thơ nói riêng và bài “Nói với con" nói chung thể hiện tình yêu

thương sâu nặng mà người cha dành cho con. Cha chăm nom con từng

bước đi, nâng niu con từng tiếng cười, giọng nói và dạy dỗ con biết vững

bước trên đường đời, biết sống sao cho xứng đáng với gia đình, quê

hương.  Bộc lộ tình yêu quê hương xứ sở và niềm tự hào về người đồng mình của

tác giả. Dàn ý 2

I. Mở bài

● Giới thiệu tác giả Y Phương và bài thơ Nói với con.

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 5

● Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc

miền núi, gợi nhắc tình cảm gắn bó truyền thống, với quê hương cùng ý

chí vươn lên mạnh mẽ trong cuộc sống. II. Thân bài

1. Mạch cảm xúc của tác phẩm

● Mượn lời nói với con, Y Phương gợi về cội nguồn sinh dưỡng mỗi con

người, qua đó bộc lộ niềm tự hào về sự sống bền bỉ của quê hương mình. ● Bài thơ đi từ tình cảm gia đình, mà mở rộng ra tình cảm quê hương, từ

những kỉ niệm gần gũi thân thuộc nâng lên thành lẽ sống

2. Phân tích bài thơ

* Tình yêu thương, sự che chở đùm bọc của gia đình và quê hương với đứa

con

- Người cha nhắc nhở con về cội nguồn sinh dưỡng, cha muốn nhắc nhở đứa

con nhớ và hướng tới tình cảm gia đình, cái nôi nuôi dưỡng con trưởng thành

Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai bước tới tiếng cười

● Con lớn lên trong tình yêu thương, sự nâng niu và mong chờ của cha mẹ

● Nhiều từ láy, kết hợp với nhịp thơ 2/3 tạo ra âm điệu tươi vui, quấn quýt

bằng những hình ảnh cụ thể: chân phải- chân trái; tiếng nói- tiếng cười;

một bước- hai bước...

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 6

→ Tác giả tạo ra được không khí ấm áp, quấn quýt và hạnh phúc. Từng bước đi, từng tiếng nói, tiếng cười đều được cha mẹ chăm chút, đón nhận. - Người cha cho con biết niềm vui của lao động và tình nghĩa của quê hương

● Con sẽ lớn lên trong câu hát, nhịp sống và lao động của người đồng mình:

cuộc sống tươi vui: “Đan lờ cài nan hoa/ Vách nhà ken câu hát”. ● Tác giả diễn tả những động tác cụ thể trong lao động, vừa nói lên cuộc

sống lao động gắn bó, vừa hòa quyện niềm vui. ● Hình ảnh thiên nhiên che chở, nuôi dưỡng con về tâm hồn và lối sống. ● Người cha nhắc tới ngày cưới- ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời- đó là

điểm tựa của hạnh phúc. → Người cha muốn nói với người con vẻ đẹp của vùng quê giàu truyền thống

và nghĩa tình. * Phẩm chất đáng quý, tốt đẹp và truyền thống văn hóa của người đồng mình

- Khi nói về quê hương, người cha tự hào khi nói về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ

mà cao đẹp của quê hương với mong muốn con tiếp nối, phát triển. ● Cụm từ “người đồng mình” được nhắc nhiều lần khẳng định phẩm chất

của người đồng mình, những người có lời nói giản dị, mộc mạc gợi sự

yêu thương, gần gũi. ● Phẩm chất của những người đồng mình hiện dần qua lời nói tâm tình của

người cha

● Đó là tấm lòng thủy chung với nơi chôn rau cắt rốn, một cuộc sống tràn

ngập niềm vui và sự lạc quan. Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương

Tổng hợp: Download.vn 7

● Bằng việc sử dụng điệp từ, điệp ngữ và cách so sánh cụ thể kết hợp nhiều

kiểu câu ngắn dài khác nhau, lời tâm tình của người cha góp phần khẳng

định người miền núi tuy có nhiều khó khăn vất vả nhưng họ vẫn luôn

kiên cường, sống mạnh mẽ, thiết tha với quê hương. * Ước muốn của cha:

● Mong con thủy chung với quê hương. ● Biết chấp nhận khó khăn, thử thách bằng ý chí, nghị lực và niềm tin của

mình. ● Người đồng mình mộc mạc, dung dị, giàu ý chí và niềm tin, họ có thể thô

sơ da thịt nhưng không hề nhỏ bé, yếu đuối về ý chí. ● Người đồng mình biết cách nâng cao quê hương, xây dựng và duy trì

truyền thống phong tục tập quán của mình. Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

● Người cha muốn nhắn nhủ con phải biết tự hào vào truyền thống tốt đẹp

và lối sống nghĩa tình của quê hương và người đồng mình. ● Cha mong mỏi đứa con sống cao thượng, tự trọng, chân thật dù mộc mạc, đơn sơ để xứng đáng với người đồng mình. ● Con tự tin bước đi, bởi sau lưng con còn có gia đình, quê hương, bởi

trong tim con sẵn có những phẩm chất quý báu của “người đồng mình”. 3. Suy nghĩ về trách nhiệm của người làm con

Công ơn của cha mẹ không điều gì có thể sánh bằng và không thứ gì có thể so

sánh được. Cha mẹ ngay từ khi cho chúng ta chào đón cuộc đời đã là một điều

tuyệt diệu. Quá trình nuôi nấng dưỡng dục chúng ta, đã mất bao nhiêu mồ hôi, nước mắt, làm cho cha mẹ thêm nhiều nếp nhăn và sợi tóc bạc. Bởi vậy chúng