Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Biện pháp quản lý công tác giáo dục lao động cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng.
PREMIUM
Số trang
164
Kích thước
948.8 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1030

Biện pháp quản lý công tác giáo dục lao động cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng.

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

LÊ THỊ HỒNG PHONG

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC

GIÁO DỤC LAO ĐỘNG CHO HỌC SINH

TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN

QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Đà Nẵng - Năm 2015

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

LÊ THỊ HỒNG PHONG

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC

GIÁO DỤC LAO ĐỘNG CHO HỌC SINH

TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN

QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Chuyên ngành: Quản lý giáo dục

Mã số: 60.14.01.14

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TRÂM ANH

Đà Nẵng - Năm 2015

LỜI CAM ĐOAN

Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.

Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng

được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.

Tác giả

Lê Th Hồng Phong

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1

1 ..................................................................................... 1

2 ........................................................ 3

3 ............................................................................... 3

4 .............................................................................. 3

5 G ................................................................................ 3

6 ................................................................................. 4

7 ........................................................................ 4

8 C .............................................................................. 4

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA C NG TÁC QUẢN LÝ GIÁO

DỤC LAO ĐỘNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC .. 6

1 1 T G U GHI C U V Đ .................................................. 6

1 2 CÁC HÁI I CH H C Đ TÀI.............................................. 11

1 2 1 ............................................................................. 11

1 2 2 ờ ......................................................................... 13

1 2 3 .............. 13

1.3. GIÁO DỤC O ĐỘ G TẠI CÁC T G TI U H C.................. 16

1 3 1 T ờ .............................................. 16

1 3 2 G ........................................................................... 20

1 3 3

.............................................................................................. 30

1 4 U C G TÁC GIÁO DỤC O ĐỘ G C HI U

T G T O G HÀ T G ............................................................. 31

1.4.1. ............................................... 32

1 4 2 ............................................... 32

1 4 3 ì ổ .......... 33

1 4 4 ................... 35

1 4 5 ............................. 36

T C 1........................................................................................... 39

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ C NG TÁC GIÁO

DỤC LAO ĐỘNG CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG.......................................... 40

2 1 HÁI UÁT V ĐI U I T HI I H T V H

HỘI GIÁO DỤC C U H I CH U THÀ H H ĐÀ

G ............................................................................................................. 40

2 1 1 Đ ự ........................................................................... 40

2 1 2 Tì ì - xã ............................................... 41

2 1 3 Tì ì - ........................................... 42

2.2. KHÁI QUÁT V UÁ T Ì H H O SÁT ......................................... 46

2 2 1 ........................................................................... 46

2 2 2 ........................................................................... 47

2 2 3 Đ ị b ............................................................ 47

2.2.4. Ph ..................................................................... 47

2 2 5 T ì ........................................................................... 48

2 2 6 T ì ờ ...................................................... 48

2 3 TH C T Ạ G C G TÁC GD Đ CHO H C SI H TẠI CÁC

T G TI U H C T Đ BÀ U H I CH U THÀ H

H ĐÀ G.............................................................................................. 48

2 3 1 b ự

GD Đ ............................................ 49

2 3 2 T ự GD Đ ờ

............................................................................................................ 50

2 3 3 T ự ì ổ GD Đ ........................ 51

2 3 4 T ự GD Đ

ờ .................................................................................... 53

2 3 5 T ự ự

ờ GD Đ............................................................................. 55

2 3 6 T ự ....................... 56

2 3 7 T ự GD Đ

sinh .................................................................................................................. 58

2 3 8 T ự

................................................................................................................. 59

2 4 TH C T Ạ G C G TÁC U GD Đ CHO H C SI H

TẠI CÁC T G TI U H C T Đ BÀ U H I CH U

THÀ H H ĐÀ G .............................................................................. 62

2 4 1 T ự

sinh .................................................................................................................. 62

2 4 2 T ự ............................. 63

2 4 3 T ự ì GD Đ.............................................. 65

2 4 4 T ự GD Đ................................... 66

2 4 5 T ự GD Đ ................. 68

2 5 H Đ H ĐÁ H GIÁ CHU G V TH C T Ạ G..................... 70

2 5 1 ............................................................................. 70

2 5 2 ......................................................................... 71

2 5 3 .................................................... 72

T C 2........................................................................................... 73

CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ C NG TÁC GIÁO DỤC LAO

ĐỘNG TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN

HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ...................................................... 74

3 1 ỘT S GU T C CH ĐẠO VI C D G VÀ TH C

HI CÁC BI HÁ U GIÁO DỤC O ĐỘ G CHO H C

SINH................................................................................................................ 74

3 1 1 C b b

.............................................................. 74

3.1.2. C b b

..................................................................... 75

3 1 3 C b b ự ....................... 75

3 1 4 C b ự

xã ................................................................................................ 76

3 2 BI HÁ U C G TÁC GIÁO DỤC O ĐỘ G

T O G T G TI U H C GI I ĐOẠ HI ........................... 77

3 2 1 ự

..................... 77

3 2 2 .... 84

3.2.3. TTổ b ỡ ự

ự ổ

b ớ ; B ỡ ự 92

3 2 4 B ờ ....... 97

3 2 5 Đổ ớ .. 104

3 3 I I H GI CÁC BI HÁ ............................................. 109

3 4 T U H O GHI CÁC BI HÁ .................................. 109

T C 3......................................................................................... 111

T LUẬN VÀ HUY N NGHỊ............................................................. 112

TÀI LIỆU THAM HẢO .......................................................................... 116

QUY T ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao)

PHỤ LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ VI T TẮT

CBQL : C b

GD Đ : G

GD&ĐT : G

GV : Giáo viên

GD : G

HS : H

NV : Nhân viên

THCS : T

THPT : T ổ

TNTP : T

DANH MỤC CÁC BẢNG

S

b

T b Trang

2.1 ờ ớ

H C Đ ẵ 2009 2014 44

2.2 GD Đ

ờ H CH 49

2.3 C GD Đ 50

2.4 C ì GD Đ ờ

H C 52

2.5 C GD Đ 53

2.6 ờ

GD Đ 55

2.7 ự

ờ 57

2.8

58

2.9

60

2.10

62

2.11 ự 64

2.12 ự ì 65

2.13 ự

67

2.14 68

2.15

69

3.1 Đ

b x 110

1

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn tài

b b ờ

ã b ờ - ờ

ờ ờ ớ ì ì

ự b ; ờ ờ

ớ ờ b

b ớ xã ớ

GD Đ b ờ ị

ị b ;

ự ì ự

ã ỉ ì

ờ D ì

ờ ờ

ĩ T

bằ b T

ì

ờ ớ

ị C ớ ự ờ x

ờ ớ ì

ẻ ớ b .

T ì ự

2

xã ớ ờ

G ờ b

ự ớ

ờ ổ

ổ GD Đ

xã ị ớ

V GD Đ ờ xã

ự ờ

ì ớ ự b

. H GD Đ ờ

GD Đ ự

G T b

ì ờ ớ GD Đ

ĩ B ổ ì

ờ ờ ờ ổ x

ì B ẻ

ẻ ẻ ỉ ì

b ị ờ

ự ẻ

Đ GD Đ ằ

ĩ ự

ờ ổ b

3

GD Đ ớ

xã ổ ớ T

ự iện pháp quản l công tác cho h c sinh

t i các trư ng ti u h c trên đ a bàn quận ải Châu, thành phố à ng

2. hách th và ối tư ng nghiên cứu

- : C GD Đ .

- Đ : B GD Đ

ờ ị b H C ,

Đ ẵ

3. Mục ch nghiên cứu

T ự ằ

x b GD Đ ờ

ị b H C Đ ẵ ờ

sinh.

4. Nhi m vụ nghiên cứu

- ị GD Đ

- ự GD Đ

ờ ị b H C , T

Đ ẵ

- Đ x b GD Đ ằ

ờ T ị b

H C , Đ ẵ

5. Giả thuy t khoa học

H ờ ã b ớ

GD Đ x b

4

GD Đ ớ

6. Ph m vi nghiên cứu

- V 10 ờ ị b

H C Đ ẵ

- Đ 2010 2014

- Đ b GD Đ

H ờ H C

Đ ẵ

7. Phư ng pháp nghiên cứu

7.1. Phư ng pháp nghiên cứu lý luận

S ổ

GD Đ c sinh.

.2. Phư ng pháp nghiên cứu thực ti n

-

-

-

-

-

- bổ : x bằ

8. Cấu tr c của luận văn

:

5

CH Ơ G 1 CƠ S U V C G TÁC U GIÁO

DỤC O ĐỘ G CHO H C SI H TẠI CÁC T G TI U H C

CH Ơ G 2 TH C T Ạ G VI C U C G TÁC GIÁO

DỤC O ĐỘ G CHO H C SI H TẠI CÁC T G TI U H C

U H I CH U THÀ H H ĐÀ G

CH Ơ G 3 BI HÁ U C G TÁC GIÁO DỤC O

ĐỘ G T O G CÁC T G TI U H C T Đ BÀ U H I

CH U THÀ H H ĐÀ G

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!