BÀI 29: OXI – OZON

Chương 6: OXI – LƯU HUỲNH

BÀI 29: OXI – OZON (tiết 1)

Trường: THPT Lê Lợi.

Giáo viên hướng dẫn giảng dạy: Cô Trần Thị Xuân.

Lớp: 10B3 Phòng: 3.

Tiết: 2 Tiết theo PPCT: 49.

Sinh viên giảng dạy: Trần Thị Thu.

I. Mục tiêu bài học:

1) Kiến thức:

• Học sinh biết:

- Vị trí, cấu hình electron lớp ngoài cùng, cấu tạo phân tử oxi.

- Một số phương pháp điều chế oxi trong công nghiệp và trong phòng thí

nghiệm.

- Những ứng dụng thực tế của oxi trong công nghiệp và trong cuộc sống.

• Học sinh hiểu:

- Tính chất hóa học cơ bản của oxi là tính oxi hóa mạnh.

- Nguyên nhân tính oxi hóa mạnh của oxi.

- Nguyên tắc điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.

• Học sinh vận dụng:

- Viết một số phương trình hóa học có liên quan đến tính chất hóa học của

oxi.

- Giải một số bài tập có liên quan như tính thành phần % thể tích các khí,

nhận biết các khí….

2) Kĩ năng:

- Dự đoán tính chất vật lí và tính chất hóa học của oxi.

- Quan sát hình ảnh, thí nghiệm để rút ra một số nhận xét.

- Viết phương trình phản ứng hóa học chứng minh tính chất hóa học của oxi.

3) Thái độ, tình cảm:

- Bài học cho học sinh biết oxi có những ứng dụng rất quan trọng trong cuộc

sống hằng ngày từ đó giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường đặc biệt là

môi trường không khí.

- Rèn luyện cho học sinh thái độ nghiêm túc, hợp tác, tư duy sáng tạo và tìm

tòi.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1) Chuẩn bị của giáo viên:

- Một số phim thí nghiệm về điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và phản

ứng của oxi với một số kim loại và phi kim.