Yêu cầu đối với thư viện đại học trước những thay đổi của giáo dục đại học

Nghiïn cûáu - Trao àöíi

20 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 1/2014

Nhiïìu thay àöíi àang diïîn ra khöng

ngûâng trong xaä höåi hiïån nay. Trong

àoá nhûäng thay àöíi thûúâng xuyïn, liïn

tuåc vaâ nhanh choáng cuãa cöng nghïå, cuãa caác

kïnh xuêët baãn vaâ cung cêëp thöng tin, vaâ nhêët

laâ cuãa hoaåt àöång giaáo duåc àaåi hoåc, àang àùåt

ra rêët nhiïìu yïu cêìu àöëi vúái hoaåt àöång thû

viïån àaåi hoåc.

Nhêån diïån àûúåc caác yïu cêìu trûúác nhûäng

thay àöíi, tûâ àoá laâm roä nguyïn tùæc, phaåm vi,

nöåi dung vaâ hònh thûác cuãa caác dõch vuå höî trúå

ngûúâi hoåc laâ àiïìu thiïët yïëu àöëi vúái caác thû

viïån àaåi hoåc trong viïåc nêng cao giaá trõ vaâ

khaã nùng àoáng goáp cuãa mònh vaâo sûá mïånh

àaâo taåo àaåi hoåc. Dûúái àêy, ba trong söë nhûäng

thay àöíi cuãa giaáo duåc àaåi hoåc seä àûúåc nïu lïn

nhû laâ cú súã xaác àõnh caác yïu cêìu àöëi vúái thû

viïån àaåi hoåc hiïån nay.

Thû nhê á t, àö ë i tûú ë ng ngûú å i ho â c àa å i ho å cå

àûúc mú å röã ng khiï å n cho ngûú ë i du â ng tin cu â aã

thû viïn trú å nïn vö cu ã ng àa da â ngå , vò vêyå

hiïu ro í ngûú ä i du â ng tin la â yïu cê â u tiïn quyï ì të

trong triïn khai ca í c hoa á t àö å ng thû viï å nå

Chñnh saách quöëc gia àöëi vúái giaáo duåc àaåi

hoåc hiïån nay laâ taåo ra nhiïìu cú höåi hoåc têåp

cho moåi cöng dên, do àoá nhiïìu phûúng thûác

àaâo taåo àang àûúåc triïín khai taåo sûå thuêån

tiïån cho nhiïìu àöëi tûúång khaác nhau. Ngûúâi

hoåc coá thïí lûåa choån möåt trûúâng coá caác àiïìu

kiïån vaâ yïu cêìu phuâ húåp vúái hoå. Ngûúâi hoåc

cuäng coá thïí cuâng möåt luác theo hoåc taåi caác

trûúâng khaác nhau, vaâ vúái caác ngaânh hoåc khaác

nhau. Hoå cuäng coá thïí theo àuöíi viïåc hoåc àaåi

hoåc vúái nhiïìu mö hònh àaâo taåo: taåi chöî, tûâ xa,

chñnh quy, vûâa hoåc vûâa laâm. Chñnh vò vêåy

àöëi tûúång sinh viïn - cuäng laâ ngûúâi duâng tin

cuãa thû viïån àaåi hoåc - trúã nïn rêët àa daång vaâ

ngaây caâng gia tùng. Sinh viïn àaåi hoåc ngaây

nay khöng coân laâ möåt nhoám ngûúâi coá cuâng

àùåc àiïím vaâ nhu cêìu. Hoå coá thïí khaác nhau vïì

tuöíi taác, thaânh phêìn, àiïìu kiïån söëng, nùng

lûåc, kinh nghiïåm, kyä nùng. Ngay caã àöång cú,

muåc tiïu hoåc têåp vaâ quaá trònh àaâo taåo trûúác

àoá cuãa hoå cuäng coá thïí khaác nhau. Nhû vêåy,

khöng thïí duâng kinh nghiïåm vöën coá hoùåc

nhêån àõnh chuã quan àïí xaác àõnh àùåc tñnh vaâ

nhu cêìu cuãa ngûúâi duâng tin thû viïån àaåi hoåc.

Hún nûäa, möåt nguyïn tùæc vaâng cuãa hoaåt àöång

thû viïån laâ phuåc vuå ngûúâi duâng tin, vò vêåy

YÏU CÊÌU ÀÖËI VÚÁI THÛ VIÏÅN ÀAÅI HOÅC TRÛÚÁC NHÛÄNG THAY ÀÖÍI

CUÃA GIAÁO DUÅC ÀAÅI HOÅC

TS Nguyïîn Höìng Sinh

Trûúâng ÀHKHXH&NV - ÀHQG Tp. Höì Chñ Minh

Tom tù á tæ: Àï cê ì p àï å n ba thay àö ë i cu í a gia ã o du á c àa å i ho å c hiï å n nay: àö å i tûú ë ng ngûú å i ho â c mú å ã

röng, ca å ch àa á o ta â o hûú å ng va á o viï â c tû å ho å c va å ngûú â i ho â c co å nhiï á u cú hö ì i lû å a cho å n núi ho å c. Nïu å

ro ca ä c yïu cê á u àö ì i vú ë i thû viï á n àa å i ho å c trûú å c nhû á ng thay àö ä i na í y: hiï â u ro í ngûú ä i du â ng tin, àa â mã

bao phu ã c vu å viï å c tû å ho å c va å taâ o möi trûú å ng ho â c tê å p va å sinh hoa â t hê å p dê ë n cho ho î .å

Tûâ khoáa: Thû viïån àaåi hoåc; Giaáo duåc àaåi hoåc; Tûå hoåc

Requirements to university libraries, facing up to changes in higher-school education

Summary: Mentions three changes of higher school education at present: Expansion of

learner objects, self-learning-oriented training method and multi-opportunities for choice

of learning places; highlights requirements to university libraries to dealt with these

changes, namely, to define clearly information users, to assure self-learning service and to

create attractive learning and living environments for them.

Keywords: University library; Higher school education; Self-learning