Về mối quan hệ giữa giáo dục đạo đức và thực tiễn cuộc sống

VE MOI QUAN HE GlffA GIAO DUG DAO DUiC

VA THU'C TII N cuoc SONG

O TtiS. TRA N OiNH CHl^N￾Dgo due ed ngudn gdc Kr eude sdng, xud't

I hien do nhu cdu cuo eude sd'ng, vi eude sd'ng

md tdn tgi. Giua dgo due vd cuoc sd'ng

tudn tdn tgi mdi quan h i quo Igi mdt thilt khdng

t h i tdch rdl. Id dieu kien tdn tgi vd phdt friln eOa

nhau. Hon nua, «hgc khdng phdi Id chudn bj de

sd'ng, dung hon Id ngudi ta hge frong khi sdng vd

song frong khi dong hge. Hgc tdp vd ddi sdng

khdng nhCrng song hdnh vdi nhau md cdn giao

thoa vdo nhau, froo ddi thdng Hn cho nhau, ngudi

ta hge bdng cdch sdng vd sdng ladng edeh hge

sudt ed eude ddi..." (1). Do dd, gido dye dgo

due (GDDD) mudn cd hliu qud edn phdi dugc

ddt frong hien thuc eude sd'ng; viee nghien cuu

Idm sdng td m^i quan h i gii/a hiin thye eude

sd'ng vd GDE)D ludn cd >• nghTa quan frgng v l

mdt If lugn dd'i vdi GDDD nhd trudng hien nay.

1. Ngudn gd'c cue GDDD

GDDD Id qud frinh nhd gido dye (GD) gdy

dnh hudng ve dgo due vd giup ddi tugng GD hge

tgp, xdy dyng edc hdnh vi dgo due mot cdch ty chO,

ty gide. Hoi mdt ndy dnh hudng tuong ho vdi nhau

giup ngudi dugc GD hinh thdnh edc phdm ehdt dgo

due vd nhi/ng hdnh vl doo due luong ung. Cuoc

sdng cua con ngudi khdng the ihilu dgo due, md

dgo due khdng phdi ty nhiin sinh ra, nd edn thdng

quo GDE)D md hinh tfidnh, eung ed the ndi bdn thdn

cuoc sdng cdn cd GDDD. Hon nua, GDE© vi cuoc

sdng md dugc Hen hdnh, nhu vdy dgo dOc thodt li

khdi cudc sdng eua con ngudi se mdt y nghia vd

GDDD se bj di Igc hudng. Bdi vi:

1) Cudc s^ng Id xud't phdt dlim cua GDE>D.

GDDD xud't hien do nhu cdu cua cudc sd'ng, vi

cudc sd'ng md tdn tgi vd phdt friln, do vdy nd

edn phdi frd ldi duge hai vd'n d l eo ban: 1) Cdn

hinh thdnh d ngudi dugc GD nhijng phdm ehdt

vd ndng lye dgo due gi?; 2) GDDD phdi Hi'n hdnh

nhu fh l ndo mdi cd th i giup hg hinh thdnh nhung

phdm ehdt vd ndng luc dgo due dd? D l gidi quylt

dugc hai vdn de ndy, cdn phdi Idy cudc sdng

Idm ngudn gde mdi cd th i giup GDDD cd dugc

cdu trd tdi thda ddng vd edn cu vijng chdc. Bdi vl

vd'n d l thu nhd't chu yeu gidi quylt nhu cdu cua

cudc sdng hiin thue, cdn vd'n de thu hai cung

khdng thi ndm ngodi nhi/ng bdi hgc Kf «thye tiln

cudc sd'ng".

2) Cudc sd'ng chinh Id ndi dung cua GDDD.

Cudc sd'ng Id ngudn tdi lieu sd'ng, Id mdi trudng.

Id t>di hge dgo due rdng Idn nhd't, thilt thyc nhdt,

xa rdl cudc sdng ehinh Id dj hda qud frinh GDDD.

Tu qud frinh ndy sinh GDDD cd th i thdy, GDDD

vd'n Id mgt bd phdn cua eude sd'ng, GDDD vd

bdn thdn cudc sd'ng ed sy kit hop ehdt che, thdm

chi Id mgt the thd'ng nhdt. Khi xd hdi bdt ddu cd

phdn cdng too ddng, GDDD trd thdnh mdt dgng

too ddng chuyen mdn tuong ddi doe Idp. Dde

biet Id sou khi hinh thdnh chi' do nhd trudng,

GDDD Ird thdnh cdng viie dde ihu eua nhd

frudng, ddng thdi nd cung bdt ddu ddn tdch rdl

hiin thyc cudc sd'ng.

3) Cu^c sdng Id myc tidu cud'l cOng cOa

GDDD. Nhd GD Hln hdnh GDDD vdi nhung myc

tieu da dgng. Tren binh dien xd hgl Id ki vgng

ngudi duoc GD thyc hiin td't nhi/ng quy phgm

dgo due xd hdi ddng thdi giup moi cd nhdn frong

xd hdi tudn thu cde chudn mye dgo di>c chung.

Tren binh dli n ed nhdn Id mong mudn moi cd

nhdn cd th i hodn thiin vd ndng eoo id ehdt dgo

due, tu dd giup hg phdt trien todn dien, hdi hda

frong eude song. Cho du d tren binh dien ndo thi

mye Hiu cudi cung eua GDDD van Id nhdm phyc

vy hien thyc cudc sdng.

2 . GDDD khdng th ^ tdch rdi thyc til n

eude sd'ng

Nhu fren dd ndi, sy xudt hien cuo ch i do nhd

frirdng dd Idm cho GDE® ddn ddn thodt li cuoc

* Tra6ng Bfi bfc Hpig Vwig, Pbi Tkp

^ Tap chi Giao due so 281 iirti-3/»o»)