TIET 3

GIÁO ÁN GDCD 7

TIẾT 3 : BÀI 3 : TỰ TRỌNG

Ngày soạn: 20-8-2008

Ngày dạy:7a:16-9.

7b.:6-9.

A. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là tự trọng, biểu hiện và ý nghĩa của nó.

2. Kĩ năng: HS biết đánh giá các hành vi của bản thân và của người khác biết học tập

những tấm gương về lòng tự trọng.

3. Thái độ: HS có ý thức và nhu cầu rèn luyện tính tự trọng.

B. Phương pháp:

- Kích thích tư duy; Giải quyết vấn đề; Thảo luận nhóm...

C. Chuẩn bị của GV và HS.

1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 7, đèn chiếu.

2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.

D. Tiến trình lên lớp:

I. Ổn định: ( 2 phút).7a.........................................7b............................................

II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).

1. Thế nào là trung thực? Nêu ý nghĩa của nó?

2. Trong những trường hợp nào có thể không nói lên sự thật mà không bị xem là thiếu

trung thực? Vì sao?

III . Bài mới.

1. Đặt vấn đề (1 phút):

Gv dẫn dắt từ bài củ đến bài mới

2 Triển khai bài:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

*HĐ1:( 6 phút) Khai thác nội dung truyện đọc:

Gv: Gọi HS đọc truyện (phân vai)

- Lời dẫn; Ông giáo; Rô – Be; Sác - Lây

Gv: Hãy nêu những việc mà Rô-Be đã làm?

Gv: Vì sao Rô-Be lại làm như vậy?

Gv: Em có nhận xét gì về hành động của Rô-Be?

Gv: Nêu câu hỏi a sgk.

Gv: Hành động của Rô-Be đã tác động như thế

nào đến tình cảm của tác giả?

Gv: Việc làm của Rô-Be thể hiện đức tính gì?

HĐ2:(12 phút) Tìm hiểu nội dung bài học

Gv: Thế nào là tự trọng? 1. Tự trọng là gì?

- Tự trọng là : biết coi trọng

và giữ gìn phẩm cách, biết

điều chỉnh hành vi của mình

cho phù hợp với các chuẩn

5