tiet 19

1'

4'

Tiết 19: các mỏ khoáng sản

Ngày soạn: 10/ 01/ 2006.

A/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh hiểu các khái niệm khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản.

- Biết phân loại các khoáng sản theo công dụng.

- Hiểu biết về khai thác hợp lý, bảo vệ tài nguyên khoáng sản.

B/ Ph ương pháp:

- Đàm thoại gợi mở

- Giải thích, minh hoạ.

- Đặt vấn đề giải quyết vấn đề.

C/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

- Bản đồ khoáng sản Việt nam

- Một số mẫu đá khoáng sản.

D/ Tiến trình lên lớp:

I/ ổn định tổ chức:

6 A: 6 B:

6 C: 6 D:

6 E: 6 G:

II/ Kiểm tra bài cũ: Không.

III/ Bài mới:

1. Đặt vấn đề: Võ trái đất cấu tạo bởi các loại khoáng vật và đá. Những khoáng vật và

đá có ích được con người khai thác và sử dụng trong hoạt động kinh tế gọi là khoáng sản.

Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị to lớn của mỗi quốc gia là nguồn nguyên liệu, nhiên

liệu đặc biệt cần thiết rất quan trọng trong nhiều ngành công nghiệp. Vậy khoáng sản là gì ?

Chúng được hình thành như thế nào? Đó là nội dung bài học.

2. Triển khai bài:

25'

Hoạt động của giáo viên và học sinh

a, Hoạt động 1. HS cả lớp.

- Giáo viên: Vật chất cấu tạo nên lớp vỏ trái

đất gồm các loại khoáng vật và đá, khoáng

vật thường gặp trong tự nhiên dưới dạng tinh

thề trong các thành phần các loại đá.

VD: Đá có gọi nham thạch là vật chất tự

nhiên có độ cứng nhiều, ít khác nhau tạo nên

lớp vỏ trái đất.

Qua thời gian tác động của quá trình phong

hoá. Khoáng vật và đá có loại có ích có loại

không có ích, những loại có ích gọi là

khoáng sàn.

Kết luận: Khoáng sản là gì?

Mỏ khoáng sản là gì?

Tại sao khoáng sản tập trung nơi nhiều nơi

ít?

? Nham thạch và khoáng sản có khác nha

Néi dung chÝnh

1.C¸c lo¹i kho¸ng s¶n:

a, Kho¸ng s¶n lµ g×?

- Lµ nh÷ng kho¸ng vËt vµ ®¸ cã Ých ®îc

con ngêi khai th¸c vµ sö dông.

- Má kho¸ng s¶n: N¬i tËp trung nhiÒu