Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

THỰC HIỆN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ pptx
MIỄN PHÍ
Số trang
42
Kích thước
373.2 KB
Định dạng
PDF
Lượt xem
778

THỰC HIỆN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ pptx

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

z

X^ ]W

THỰC HIỆN VÀ SỬ DỤNG BẢN

ĐỒ TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ

THỰC HIỆN VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ

TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ

I/ Thực trạng bản đồ lịch sử ở trường phổ thông hiện nay.

Từ nhiều năm nay các bộ môn đã thực hiện chương trình đổi mới phương pháp giảng

dạy, trong đó có môn lịch sử. Trên thực tế GV chỉ đi sâu vào nội dung sách giáo khoa. Như

vậy vô tình GV đã quên một việc làm thường xuyên của đặc thù bộ môn lịch sử : Bản đồ

dùng trong các nhà trường, cụ thể từng bài dạy phải sử dụng triệt để .

Bản đồ đóng vai trò quan trọng trong tiết dạy và cả khóa trình của năm học. Nếu bài

học đó có yêu cầu bản đồ, nhưng GV không sử dụng xem như tiết dạy đó không đạt yêu

cầu.

Thực trạng hiện nay, nhiều trường phổ thông trong tỉnh lại không tận dụng bản đồ có

sẵn ở trường hoặc để hư rách, mất mát. Thậm chí có nơi lưu trong kho. Nhiều loại bản đồ do

điều kiện nào đó chưa thể ấn hanh , GV cũng không vẽ mới. Nhiều thư viện trường chưa

giới thiệu hoặc thiếu ý thức bảo quản, trưng bày chủ yếu làm mẫu, chứ thực chất không sử

dụng. Điều đó đã gây lãng phí lớn cho nhà trường và xã hội . Điều kiện cung cấp kiến thức

2

cho học sinh bị giới hạn rất nhiều. Điều quan trọng chính GV “dạy chay” đi ngược lại

phương pháp giảng dạy hiện đại.

Lên lớp không có bản đồ đồng nghĩa với” nói suông” thuần lý thuyết. Mức độ khắc

sâu kiến thức hạn chế nhiều. Bài dạy không sinh động hay đúng hơn không thể làm lịch sử

sống lại trong trong lòng học sinh.

Qua thực tế thanh tra nhiều trường và xem lại hướng dẫn giảng dạy bộ môn lịch sử

thì yêu cầu bản đồ rất lớn từ cấp học THCS đến cấp THPT. Cụ thể ở trường THPT Trần

Văn Thành. Qua đối chiếu và so sánh chúng tôi xin thống kê dưới đây:

*Cấp PTCS :

+ Lớp 6 :

Tên bài Yêu cầu bản đồ Đã

in

Hiệ

n có

Chư

a có

Đã

vẽ

Bài 5:Công cụ sản xuất

Bài 6 : Cội nguồn dân tộc

+Địa điểm khảo cổ tại Việt Nam

+Các di chỉ đồng thau

+ Thành Cổ Loa và đồng bằng sông

Hồng TK. III TCN

+

+

3

Bài 11 : Nước Âu Lạc ra

đời

Bài 13 : Sự phát triển nước

Au lạc

Bài 15 : Cuộc khởi nghĩa

Hai Bà Trưng

Bài 20 : Từ sau Trưng

Vương đến trước Lý Nam

Đế

Bài 21: Khởi nghĩa Lý Bí

Bài 23: Đất nước ta TK.

VII-IX

+Sơ đồ khu di chỉ Cổ Loa

+Cuộc kháng chiến chống xâm

lược Tần và xâm lược của Triệu Đà

thời An Dương Vương.

+ Au Lạc TK.I-III

+Khởi nghĩa Hai Ba Trưng và cuộc

kháng chiến chống quân xâm lược

Hán 40-43

+Châu Giao và Cham pa giữa

TK.IV

+ Khởi nghĩa Lý Bí kháng chiến

bảo vệ chủ quyền

+Cuộc kháng chiến chống quân

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!