Thảo luận nhóm luật doanh nghiệp 2022

1

ĐỀ TÀI THẢO LUẬN NHÓM

HỌC PHẦN LUẬT DOANH NGHIỆP

A. TỔ CHỨC THẢO LUẬN

1. Mỗi lớp chia thành 6 nhóm. Giảng viên xác định/hoặc học viên tự xác định nhóm

thảo luận. Số lượng tối đa của 1 nhóm không quá 1 người so với số sinh viên của lớp

chia cho 6. Mỗi nhóm xác định 1 nhóm trưởng

2. Mỗi nhóm có 2 nhiệm vụ: 1) Chuẩn bị và thuyết trình 1 đề tài; 2) Phản biện 1 đề tài

do nhóm khác thuyết trình. Điểm thảo luận của nhóm được xác định trên cơ sở thực

hiện 2 nhiệm vụ này.

3. Lớp trưởng tổ chức để đại diện các nhóm bốc thăm/hoặc xác định đề tài thuyết trình

theo các Đề tài thảo luận nêu ở Mục C.

Lớp trưởng tập hợp và gửi cho giảng viên theo email: [email protected] những tài

liệu: Danh sách các nhóm thảo luận; đề tài thuyết trình và đề tài phản biện của mỗi

nhóm

4. Nhóm trưởng phân công người chuẩn bị và trình bày. Tất cả các nhóm phải hoàn tất

việc chuẩn bị thảo luận trước khi kết thúc nghe giảng, đồng thời nhóm trưởng gửi bài

chuẩn bị của nhóm cho giảng viên trước khi lớp bắt đầu thảo luận. Sau khi nhóm thực

hiện thảo luận, nhóm trưởng gửi đánh giá mức độ tham gia của từng thành viên trong

nhóm (từ 0 đến 100%) để làm cơ sở xác định điểm thảo luận của từng người.

5. Thời gian thảo luận mỗi đề tài là 120 phút, trong đó thuyết trình của nhóm tối đa 60

phút, còn lại là phản biện của nhóm khác và thảo luận của lớp.

B. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG THẢO LUẬN

B1. Đối với nhóm thuyết trình

Việc chuẩn bị và thuyết trình mỗi đề tài phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

1. Tập hợp và lưu trữ được đầy đủ các văn bản pháp luật hiện hành liên quan đến

những vấn đề thảo luận;

2. Phân tích nội dung, ý nghĩa các quy định pháp luật liên quan đến những vấn đề thảo

luận, trong đó chỉ ra các điều, khoản và văn bản cụ thể của những quy định này;

B2. Đối với nhóm phản biện

Trên cơ sở theo dõi trực tiếp nhóm thuyết trình, việc phản biện phải bảo đảm

các yêu cầu sau đây:

1. Nhận xét về nội dung của nhóm đã thuyết trình, nêu những ưu điểm, nhược điểm,

những nội dung thiếu, thừa và chưa chính xác về những vấn đề thảo luận của đề tài;

2. Ý kiến, bình luận và những câu hỏi đối với đề tài thảo luận;

3. Nhận xét về kỹ năng chuẩn bị và thuyết trình, về phương pháp, thời gian thuyết

trình một đề tài khoa học;