Tài liệu Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính Điện học ppt

Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính Điện học

GVHD: Dương Quốc Chánh Tín Trang 1 SVTH: Nguyễn Văn Ngộ

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP

Tên : Ban chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần Điện học lớp 11.

Phần 1 MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Vật lý học luôn gắn liền với nhiều hiện tượng trong tự nhiên cũng như trong cuộc sống hằng

ngày và trong kỹ thuật. Bản chất của quá trình học Vật lý là nghiên cứu các sự vật, hiện tượng

trong tự nhiên. Tìm ra quy luật của sự tồn tại và vận động của chúng trong tự nhiên để tác động

vào các sự vật hiện tượng đó theo ý muốn của con người.

Vật lý học với 4 lĩnh vực: Cơ – Nhiệt – Điện – Quang, mỗi lĩnh vực đều có những ứng dụng rộng

rãi, có những đóng góp to lớn cho sự tồn tại và phát triển của con người. Trong thế giới hiện đại,

thời đại khoa học kỹ thuật phát triển thì Điện học là một trong những lĩnh vực đang được quan

tâm phát triển.

Các sự vật hiện tượng vật lý trong tự nhiên là muôn màu muôn vẻ, vấn đề đặt ra với người học

Vật lý là vận dụng được những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn, muốn

làm được điều này thì người học phải nắm vững được bản chất vật lý của vấn đề. Tuy nhiên, các

lý thuyết, các đối tượng nghiên cứu được trình bày ở phổ thông và vật lý đại cương còn nặng về

lý thuyết, còn mang tính chất lý tưởng hóa, đã thoát khỏi mối quan hệ ràng buộc, qui định lẫn

nhau. Cho nên, người học đã gặp không ít những khó khăn trong quá trình vận dụng.

Là một sinh viên chuyên ngành sư pham Vật lý, hiểu được những vấn đề trên tôi quyết định chọn

đề tài: “ Bản chất Vật lý trong các bài tập định tính ở phần Điện học lớp 11”.

2. Mục đích nghiên cứu

Xây dựng kỹ năng vận dụng lý thuyết để giải quyết các bài tập định tính trong chương trình Điện

học và giải thích các hiện tượng vật lý thường gặp trong tự nhiên.

3. Đối tượng nghiên cứu

Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần Điện học lớp 11.

4. Phạm vi nghiên cứu

Điện trường

Dòng điện không đổi