Sử dụng kiến thức lịch sử 12 chiến tranh phá hoại miền bắc bằng không quân và hải quân của đế quốc

1. MỞ ĐẦU

Trường học là một trong những yếu tố không thể thiếu dưới bất cứ thời đại

nào. Giáo dục có vai trò và ý nghĩa hết sức quan trọng. Mục tiêu nguyên lý giáo dục

của chúng ta là đào tạo thế hệ trẻ ở cả 4 mặt: Đức- Trí- Thể- Mĩ.

Khẩu hiệu chiến lược của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là “Rèn

Đức, luyện Tài để ngày mai lập thân, lập nghiệp”.

Nghị quyết Đại hội lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định:

Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Tương lai của một dân tộc, một đất nước phải nhìn

vào nền giáo dục của đất nước, của dân tộc đó.

Vì những lẽ đó trước lúc đi xa trong di chúc của mình Bác Hồ căn dặn: Bồi

dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất cần thiết. Người chỉ rõ mục

đích đào tạo thế hệ trẻ cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào

tạo họ trở thành những người kế thừa xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa “Hồng” vừa

“Chuyên”.

Nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của giáo dục là truyền thụ tri thức khoa học và

cao hơn nữa là hoàn thiện nhân cách để thế hệ trẻ bước vào đời đầy đủ hành trang

trí tuệ, đạo đức trong sáng. Đó là những con người thiết tha gắn bó với lý tưởng độc

lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, có ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc, giữ gìn và phát huy giá trị văn hoá dân tộc, có năng lực tiếp thu tinh hoa

văn hoá nhân loại, biết gìn giữ những truyền thống tốt đẹp của cha ông, biết tự hào

về truyền thống của dân tộc, biết tô thêm truyền thống ấy ngày một đẹp hơn trong

mắt bạn bè quốc tế.

Giáo dục vừa làm nhiệm vụ truyền thụ tri thức cho học sinh. Đồng thời cũng

đào tạo rèn luyện đạo đức, lý tưởng, tác phong đúng, hành động đúng. Vì vậy giáo

dục thế hệ trẻ để họ biết quý trọng giá trị lịch sử của dân tộc là điều vô cùng cần

thiết và cao hơn nữa là họ biết tự hào và tô đắp cho truyền thống tốt đẹp ấy. Làm

được điều này môn Lịch sử có ưu thế đặc biệt.

Đặc biệt hơn khi mà lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương được đưa vào các

buổi ngoại khoá , giáo dục ngoài giờ lên lớp vì hiện nay hoạt động ngoại khoá có

khả năng góp phần đào tạo người học toàn diện về các mặt : Trí – Đức – Thể - Mĩ

vừa có lý thuyết vừa có thực hành , vừa có kiến thức vừa có kỹ năng sản xuất , vừa

có văn hoá nhà trường vừa có tri thức về đời sống xã hội .Do đó hoạt động ngoại

khoá luôn được đề cập như một hoạt động hết sức quan trọng vì nó là cầu nối giúp

học sinh vận dụng kiến thức vào trong đời sống , sinh hoạt gần gũi với tập thể , với

cộng đồng làng xóm .

1.1. Lí do chọn đề tài.

Việc Dạy- Học Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay vẫn còn gặp rất nhiều

khó khăn..Để thực hiện được buổi ngoại khoá, lồng ghép kiến thức lịch sử dân tộc

với lịch sử địa phương lại càng khó hơn. Như mặt trái của cơ chế thị trường đã mở

cửa cho những làn sóng văn hoá không lành mạnh tràn vào làm hoen ố, hiểu sai về

lịch sử của dân tộc, không ý thức được truyền thống cách mạng địa phương của

một bộ phận thanh niên không có lý tưởng sống.

1

LUAN VAN CHAT LUONG download : add [email protected]