SKKN giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại cho học sinh lớp 5

1

1

1

PHÒNG GD&ĐT NGHĨA HƯNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ NGHĨA HỒNG



BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

GIÁO DỤC GIỚI TÍNH, PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI CHO

HỌC SINH LỚP 5

Tác giả: Nguyễn Thị Xuân

Trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm

Chức vụ: Giáo viên

Nơi công tác: Trường Tiểu học xã Nghĩa Hồng

Nghĩa Hồng, ngày 10 tháng 5 năm 2021

2

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

1. Tên sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại cho

học sinh lớp 5

2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục lồng ghép trong các môn

học

3. Thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm:

Từ ngày 05 tháng 09 năm 2020 đến ngày 10 tháng 05 năm 2021

4. Tác giả:

Họ và tên: Nguyễn Thị Xuân

Năm sinh: 1996

Nơi thường trú: Xã Hoành Sơn – Giao Thủy – Nam Định

Trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm

Chức vụ công tác: Giáo viên dạy lớp 5

Nơi làm việc: Trường Tiểu học Nghĩa Hồng

Địa chỉ liên hệ: Nghĩa Hồng – Nghĩa Hưng – Nam Định

Điện thoại: 0328536609

5. Đồng tác giả (nếu có)

Họ và tên: ...............................................................................................................

Năm sinh: ..............................................................................................................

Nơi thường trú: ......................................................................................................

Trình độ chuyên môn: ............................................................................................

Chức vụ công tác: ..................................................................................................

Nơi là việc: ............................................................................................................

Địa chỉ liên hệ: .......................................................................................................

Điện thoại: .............................................................................................................

6. Đơn vị áp dụng sáng kiến kinh nghiệm:

Tên đơn vị: Trường Tiểu học Nghĩa Hồng

Địa chỉ: Nghĩa Hồng – Nghĩa Hưng – Nam Định

Điện thoại: 0328536609

2

2

3

PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Xã hội ngày càng phát triển kéo theo cách ứng xử của con người với con

người nói chung và người lớn đối với trẻ em nói riêng có nhiều biểu hiện lệch

chuẩn, trong đó có những hành vi có dấu hiệu xâm hại tình dục. Đau lòng thay, trẻ

em cũng không biết, người thân cũng không hay, mọi thứ cứ kéo dài cho những

con yêu râu xanh có cơ hội ra tay tiếp diễn. Cuối cùng, trẻ em là người thiệt thòi vì

những tổn thương quá đáng, khó phai.

Xã hội ngày càng phát triển, trẻ em càng được chăm sóc đầy đủ về vật chất,

nên đã “lớn trước tuổi”. Cùng với sự tăng trưởng về chiều cao, tuổi dậy thì của các

em cũng đến sớm hơn. Ngoài xã hội, trẻ được giao lưu hòa nhập với cộng đồng

nhiều hơn. Mạng Internet phát triển, lại chưa được kiểm soát chặt chẽ dẫn đến các

em biết được nhiều chuyện nhạy cảm mà lẽ ra tuổi học sinh chưa nên biết. Những

năm gần đây, liên tiếp xuất hiện nhiều thông tin đau lòng về các vụ việc xâm hại,

bạo lực trẻ em, đặc biệt là xâm hại tình dục trẻ em có xu hướng gia tăng về cả số

lượng cũng như tính chất phức tạp, nghiêm trọng ở một số địa phương trên cả

nước. Có những em tuổi còn rất nhỏ; có những em bị xâm hại không chỉ một lần;

lại có những vụ nhiều trẻ em cùng bị một đối tượng xâm hại…gây ra hậu quả

nghiêm trọng về mặt tâm, sinh lí cho nạn nhân, tạo bức xúc trong nhân dân. Điều

này gióng lên hồi chuông báo động về đạo đức. Phải chăng do người lớn không

trang bị đầy đủ kiến thức cho con nên các em không biết cách phản ứng khi bị

người khác giới đụng chạm vào vùng nhạy cảm…Thế nhưng, việc giáo dục giới

tính cho trẻ em là điều mà tất cả người lớn chúng ta gần như né tránh. Có nhiều bậc

cha mẹ khi thấy con nêu thắc mắc, muốn biết về những thay đổi cuả bản thân

thường gạt đi, cho là “chuyện trẻ con chưa nên biết”. Nhiều người quan niệm

không nên cho trẻ biết về giới tính quá sớm, sợ “vẽ đường cho hươu chạy”. Ở tuổi

vị thành niên sớm, tiền dậy thì và dậy thì, trẻ thường tò mò tìm hiểu những thay đổi

3

3