Siêu thị PDFTải ngay đi em, trời tối mất

Thư viện tri thức trực tuyến

Kho tài liệu với 50,000+ tài liệu học thuật

© 2023 Siêu thị PDF - Kho tài liệu học thuật hàng đầu Việt Nam

Nghiên cứu biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên
PREMIUM
Số trang
80
Kích thước
1.1 MB
Định dạng
PDF
Lượt xem
1033

Nghiên cứu biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên

Nội dung xem thử

Mô tả chi tiết

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

––––––––––––––––––––

MAI QUỐC VƯƠNG

NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO

TẬP LUYỆN MÔN VOVINAM TẠI CÁC TRƯỜNG TRỰC

THUỘC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thái Nguyên, năm 2020

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

––––––––––––––––––––

MAI QUỐC VƯƠNG

NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO

TẬP LUYỆN MÔN VOVINAM TẠI CÁC TRƯỜNG TRỰC

THUỘC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Chuyên ngành: LL&PP dạy học bộ môn GDTC

Mã ngành : 8.14.01.11

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

HƯỚNG DẪN KHOA HỌC

TS. Võ Xuân Thủy

Thái Nguyên, 2020

i

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của

riêng tôi. Những số liệu, kết quả trình bày trong luận

văn là trung thực và chưa từng được công bố trong

bất kỳ một công trình nào.

Tác giả luận văn

Mai Quốc Vương

ii

LỜI CẢM ƠN

Tôi xin chân thành cảm ơn trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên,

Phòng Đào tạo, Khoa Thể dục Thể thao đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong

suốt quá trình học tập và nghiên cứu.

Trân trọng cảm ơn TS. Võ Xuân Thủy đã dành nhiều thời gian chỉ bảo cho tôi

những kiến thức và kinh nghiệm quý báu, giúp tôi hoàn thiện đề tài này.

Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các huấn luyện viên Vovinam, cán bộ, giảng

viên, BCH Hội Sinh viên, BCH Đoàn của các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên

cùng các tổ chức cá nhân, đoàn thể, và các em sinh viên đã giúp đỡ tôi trong quá trình

điều tra, khảo sát, thu thập dữ liệu liên quan đến đề tài.

Trong quá trình thực hiện đề tài, tôi luôn nghiêm túc và cố gắng hết mình, tuy

nhiên chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong nhận được ý kiến

đóng góp của những nhà Khoa học, Chuyên gia, Thầy, Cô giáo và đồng nghiệp để đề

tài được hoàn thiện hơn.

Xin chân thành cảm ơn!

Thái nguyên, ngày 25 tháng 8 năm 2020

Tác giả luận văn

Mai Quốc Vương

iii

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN.................................................................................................i

LỜI CẢM ƠN......................................................................................................ii

MỤC LỤC ..........................................................................................................iii

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT................................................................. vi

DANH MỤC CÁC BẢNG................................................................................vii

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ..........................................................................viii

MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1

1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1

2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 2

3. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 2

4. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài......................................................... 3

5. Giả thuyết khoa học......................................................................................... 3

Chương 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ......................................... 4

1.1. Quan điểm của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục thể chất và thể thao

trường học............................................................................................................ 4

1.2. Chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước đối với Thể dục thể thao và

của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Giáo dục thể chất, thể thao trong hệ thống giáo

dục quốc dân ........................................................................................................ 7

1.2.1. Mục tiêu của GDTC trong nhà trường ...................................................... 9

1.2.2. Giáo dục thể chất trong các trường đại học ở Việt Nam........................... 9

1.3. Chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển các môn thể thao dân tộc .. 11

1.4. Vai trò của các môn võ dân tộc .................................................................. 13

1.5. Một số nét về môn võ Vovinam ................................................................. 14

1.5.1. Sơ lược lịch sử......................................................................................... 14

1.5.2. Đặc điểm thi đấu môn Vovinam............................................................. 14

1.6. Những nguyên tắc phát triển các môn thể thao dân tộc ............................. 15

1.6.1. Nguyên tắc kết hợp giữa kế thừa và phát triển của thể thao dân tộc....... 15

iv

1.6.2. Nguyên tắc kết hợp giữa phổ cập và nâng cao trong phát triển thể thao dân

tộc....................................................................................................................... 16

1.6.3. Nguyên tắc giữ gìn bản sắc dân tộc, tôn trọng tính đa dạng và tích cực

giao lưu trong và ngoài nước............................................................................. 17

1.6.4. Nguyên tắc kết hợp giữa thể thao dân tộc và thể thao hiện đại............... 18

1.7. Tổng quan các công trình nghiên cứu khoa học có liên quan .................... 19

Chương 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU ......................... 23

2.1. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................ 23

2.1.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu............................................ 23

2.1.2. Phương pháp phỏng vấn, tọa đàm ........................................................... 23

2.1.3. Phương pháp quan sát sư phạm.............................................................. 23

2.1.4. Phương pháp kiểm chứng giải pháp ........................................................ 24

2.1.5. Phương pháp toán học thống kê .............................................................. 24

2.2. Tổ chức nghiên cứu .................................................................................... 25

2.2.1. Đối tượng nghiên cứu.............................................................................. 25

2.2.2. Khách thể và phạm vi nghiên cứu ........................................................... 25

2.2.3. Địa điểm nghiên cứu................................................................................ 25

2.2.4. Thời gian nghiên cứu............................................................................... 25

Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ................................. 26

3.1. Thực trạng phong trào tập luyện môn Vovinam tại các trường trực thuộc

Đại học Thái Nguyên......................................................................................... 26

3.1.1. Khảo sát phong trào tập luyện môn Vovinam tại tỉnh Thái Nguyên ...... 26

3.1.2. Thực trạng phong trào tập luyện môn Vovinam tại các trường trực thuộc

Đại học Thái Nguyên......................................................................................... 27

3.2. Những yếu tố và mức độ ảnh hưởng đến sự phát triển phong trào tập luyện

môn Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên ........................ 34

3.3. Lựa chọn và bước đầu áp dụng những biện pháp phát triển phong trào tập

luyện môn Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên .............. 36

v

3.3.1. Cơ sở lựa chọn các biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn

Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên ................................ 36

3.3.2. Lựa chọn những biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn Vovinam

tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên ................................................ 40

3.3.3. Xây dựng nội dung các nhóm biện pháp phát triển phong trào tập luyện

môn Vovinam tại các trường trực thuộc Đại học Thái Nguyên ........................ 44

3.4. Bước đầu đánh giá hiệu quả của các nhóm biện pháp phát triển phong trào tập

luyện môn Vovinam cho sinh viên các trường thuộc Đại học Thái Nguyên........ 49

3.4.1. Tổ chức tiến hành thực nghiệm............................................................... 49

3.4.2. Kiểm tra sau thực nghiệm........................................................................ 49

3.4.3. Đánh giá thực hiện cụ thể từng nhóm biện pháp đã lựa chọn trong việc

phát triển phong trào tập luyện môn Vovinam cho sinh viên các trường thuộc

Đại học Thái Nguyên......................................................................................... 53

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ........................................................................... 56

1. Kết luận.......................................................................................................... 56

2. Kiến nghị ....................................................................................................... 56

TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................. 57

PHỤ LỤC

vi

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

CLB Câu lạc bộ

ĐH Đại học

ĐHKTCN Đại học kỹ thuật Công nghiệp

ĐH KT&QTKD Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh

ĐHSP Đại học Sư phạm

ĐHTN Đại học Thái Nguyên

GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo

GDTC Giáo dục thể chất

HLV Huấn luyện viên

TGV Trợ giảng viên

TDTT Thể dục thể thao

Tải ngay đi em, còn do dự, trời tối mất!