LƯỢC SỬ VIỆT NGỮ HỌC - Khái quát về sự hình thành và phát triển của Việt ngữ học (Phần 4) ppsx

Khái quát về sự hình thành và phát triển

của Việt ngữ học (Phần 4)

Về phạm vi nghiên cứu, Việt ngữ học thời hiện đại cũng phong phú, đa dạng hơn

hẳn thời cận đại. Thời cận đại (thuộc Pháp) đã có những công trình nghiên cứu về

ngữ pháp, chữ viết, phương ngữ, ngữ pháp, nguồn gốc tiếng Việt,... nhưng nhìn

chung còn lẻ tẻ, chủ yếu do người Pháp tiến hành nhằm mục đích dạy và học tiếng

Việt cho bản thân họ.

Khi nước ta giành được độc lập, Việt ngữ học bước vào thời hiện đại và đã phát

triển vượt bậc, số lượng công trình tăng gấp bội. Những vấn đề giai đoạn trước đã

được đặt ra giai đoạn này đi sâu, mở rộng hơn. Chẳng hạn, về ngữ âm, không chỉ

quan sát, miêu tả như giai đoạn trước mà còn áp dụng ngôn ngữ học thực nghiệm

vào miêu tả chính xác ngữ âm tiếng Việt; về mặt chữ viết, không chỉ tập trung vào

việc cải tiến nó mà còn đi sâu vào nghiên cứu chữ Nôm; về phương ngôn, không

chỉ miêu tả tiếng nói của làng này, làng kia, mà còn tiến hành phân vùng tiếng nói

của cả nước; về lịch sử, không chỉ nghiên cứu lịch sử ngữ âm mà còn nghiên cứu

lịch sử từ vựng, ngữ pháp tiếng Việt...

Điều quan trọng là thời hiện đại đã mở ra nhiều lĩnh vực nghiên cứu mới.