L5 t27 cktkngt

TUẦN 27

Ngày soạn:

17/3/2013.

Ngày giảng: Thứ hai, 18/3 /2013

Tiết 1 Toán

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu

- HS biết tính vận tốc của chuyển động đều.

- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.

- Làm được bài tậpA 1, 2, 3; HS khá.

II/Các hoạt động dạy- học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc.

2- Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết

học.

2.2- Luyện tập:

*Bài tập 1: Tính

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- Cho HS làm vào nháp.

- Mời 1 HS lên bảng làm.

- Cả lớp và GV nhận xét.

*Bài tập 2:

- Cho HS làm bằng bút chì vào SGK. Sau đó đổi

sách chấm chéo.

- Cả lớp và GV nhận xét. Lưu ý HS đơn vị của

vận tốc phụ thuộc vào đơn vị của quãng đường

và thời gian.

*Bài tập 3:

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- Cho HS làm bài vào nháp.

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.

- Cả lớp và GV nhận xét

3- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến

thức vừa luyện tập.

- 1 HS nêu yêu cầu.

*Bài giải:

Vận tốc chạy của đà điểu là:

5250 : 5 = 1050 (m/phút)

Đáp số: 1050 m/phút.

Hoặc bằng 17,5 m/ giây.

- 1 HS nêu yêu cầu.

*Kết quả:

Cột thứ nhất bằng: 49 km/ giờ

Cột thứ hai bằng: 35 m/ giây

Cột thứ ba bằng: 78 m/ phút

- 1 HS nêu yêu cầu.

* Bài giải:

Quãng đường người đó đi bằng ô tô là:

25 – 5 = 20 (km)

Thời gian người đó đi bằng ô tô là:

0,5 giờ hay giờ.

Vận tốc của ô tô là:

20 : 0,5 = 40 (km/giờ)

Hay 20 : = 40 (km/giờ)

Đáp số: 40 km/giờ.

Tiết 2 - Tập đọc

TRANH LÀNG HỒ

1

TUẦN 27

I/ Mục tiêu

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài văn. Biết đọc bài văn với giọng ca ngợi, tự hào.

- Hiểu ý nghĩa: Bài ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân

gian độc đáo. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)

II/ Các hoạt động dạy- học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, cho điểm.

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết học.

2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ

khó.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.

b)Tìm hiểu bài:

+ Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề

tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt

Nam?

+) Rút ý 1:

+ Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc

biệt?

+ Tìm những từ ngữ ở đoạn 2 và đoạn 3 thể

hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng

Hồ.

+) Rút ý 2:

+ Nội dung chính của bài là gì?

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc DC đoạn Từ ngày

còn ít tuổi…hóm hỉnh và vui tươi.

- Cả lớp và GV nhận xét.

3- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc

bài và chuẩn bị bài sau.

- 2 HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

và trả lời các câu hỏi về bài.

- 1 HS giỏi đọc.

- Chia đoạn.: Mỗi lần xuống dòng là một

đoạn.

- HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc đoạn trong nhóm.

- 1- 2 HS đọc toàn bài.

- HS đọc đoạn 1:

+ Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh

vẽ tố nữ.

+) Đề tài trong tranh làng Hồ.

- HS đọc đoạn còn lại:

+ Màu đen không pha bằng thuốc mà …

+ Rất có duyên, tưng bừng như ca múa bên

gà mái mẹ, đã đạt tới sự trang trí…

+) Nét đặc sắc trong tranh làng Hồ.

+ Bài ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng

Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân

gian độc đáo.

- HS nối tiếp đọc bài.

- Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.

- HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm đôi.

- Thi đọc diễn cảm.

Chiều.

Tiết1. Toán (ôn)

LUYỆN TẬP

2