Kỹ năng hoạt náo trong du lịch

TP. Hồ Chí Minh, năm 2016

ỦY BAN NHÂN DÂN TP.HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY

HỌC PHẦN

KỸ NĂNG HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH

Tác giả: Th.s Nguyễn Thị Thúy Ngân -

Ths. Nguyễn Hồ Hải Anh

(Lưu hành nội bộ)

MỤC LỤC



LỜI NÓI ĐẦU ................................................................................................... .. 1

Bài 1: TỔNG QUAN MÔN HỌC ... ................................................................ . 2

1. Các khái niệm cơ bản .................................................................................... . 2

1.1. Hoạt náo ... .................................................................................................... .. 2

1.2. Hoạt náo viên .............................................................................................. .. 2

2. Vai trò của hoạt náo trong du lịch ... ........................................................... 3

3. Yêu cầu của hoạt náo trong du lịch ... ....................................................... .. 3

4. Các loại hình kỹ năng hoạt náo ................................................................. .. 4

BÀI 2: HÁT, NHẢY - MÚA TẬP THỂ ... .................................................... .. 5

1. Hát tập thể ... ................................................................................................... . 5

1.1. Những nguyên tắc cơ bản ... ........................................................................ .. 5

1.1.1. Chọn bài hát .............................................................................................. . 6

1.1.2. Sắp xếp đội hình ... .................................................................................... 6

1.1.3. Chuẩn bị tập hát ... ..................................................................................... 6

1.1.4. Tập hát ... .................................................................................................... 6

1.2. Các thể loại khác

1.2.1. Hát ca khúc theo tuyến hành trình ... ........................................................ 7

1.2.2. Hát dân ca ................................................................................................. 7

1.2.3. Hát theo chủ đề ........................................................................................ .. 7

2. Nhảy - múa tập thể ... ...................................................................................... 8

2.1. Các nguyên tắc cơ bản trong nhảy, múa tập thể ......................................... . 8

2.1.1. Nguyên tắc sáng tác các điệu nhảy - múa tập thể ................................. .. 8

2.1.2. Nguyên tắc tập nhảy - múa ... ................................................................... 8

2.2. Một số thể loại nhảy - múa tập thể thông dụng... ....................................... .. 8

2.2.1. Múa hát tập thể ........................................................................................8

2.2.2. Flash Mob ................................................................................................9

2.2.3. Khiêu vũ quốc tế ... ...................................................................................10

2.2.4. Dân vũ ......................................................................................................11

 Bài tập thực hành ...........................................................................................12

BÀI 3: TRÒ CHƠI ... ........................................................................................15

1. Khái niệm .......................................................................................................15

2. Mục đích - Ý nghĩa - Yêu cầu của Trò chơi ...............................................15

2.1. Mục đích - Ý nghĩa của trò chơi ..................................................................15

2.2. Yêu cầu của Trò chơi ...................................................................................16

2.2.5. Xây dựng bầu không khí ..........................................................................16

2.2.6. Rèn luyện kỹ năng ....................................................................................17

2.2.7. Giáo dục chiều sâu ... ...............................................................................17

3. Phân loại trò chơi ..........................................................................................17

3.1. Phân loại trò chơi theo không gian ..............................................................17

3.2. Phân loại trò chơi theo mức độ ...................................................................18

3.3. Phân loại trò chơi theo tính chất ..................................................................18

3.4. Phân loại trò chơi theo sự năng động ..........................................................18

4. Hướng dẫn tổ chức trò chơi .........................................................................19

4.1. Giới thiệu tên trò chơi ..................................................................................19

4.1.1. Xác định đối tượng... ................................................................................19

4.1.2. Số lượng người chơi ... .............................................................................19

4.1.3. Không gian tổ chức trò chơi ....................................................................19

4.1.4. Dụng cụ tổ chức trò chơi .........................................................................19

4.1.5. Tình huống phát sinh ...............................................................................19

4.1.6. Băng reo khởi động ... ..............................................................................20

4.2. Thực hiện trò chơi ........................................................................................20

4.2.1. Ổn định ... .................................................................................................20

4.2.2. Giới thiệu trò chơi ... ................................................................................21

4.2.3. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi ..............................................................21

4.2.4. Chơi thử - Chơi chính thức ......................................................................21

4.2.5. Thưởng - Phạt ..........................................................................................22

4.2.6. Tổng kết - rút kinh nghiệm ... ...................................................................22

5. Những lưu ý khi tổ chức trò chơi ................................................................22

 Bài tập thực hành ............................................................................................23

BÀI 4: TEAMBUILDING ... ...........................................................................26

1. Khái niệm .......................................................................................................26

2. Mục đích - Ý nghĩa - Yêu cầu của Teambuilding ... ..................................26

2.1. Mục đích ... ..................................................................................................26

2.2. Ý nghĩa ........................................................................................................27

2.3. Yêu cầu ... ....................................................................................................28

2.3.1. Yêu cầu chung ..........................................................................................28

2.3.2. Yêu cầu riêng ...........................................................................................29

3. Các loại hình Teambuilding ... .....................................................................30

3.1. Phân loại theo không gian ... .......................................................................30

3.1.1. Indoor teambuilding ... .............................................................................30

3.1.2. Outdoor teambuilding ... ..........................................................................31

3.2. Phân loại theo mục đích ... ..........................................................................32

3.3. Các cách phân loại khác ... ..........................................................................35

4. Hướng dẫn tổ chức Teambuilding ..............................................................35

4.1. Chuẩn bị ......................................................................................................35

4.2. Thực hiện ... .................................................................................................36

4.3. Tổng kết - rút kinh nghiệm ..........................................................................36

5. Những lưu ý khi tổ chức Teambuilding .....................................................37

 Bài tập thực hành ............................................................................................38

BÀI 5: GALA DINNER ... ...............................................................................40

1. Khái niệm ... ...................................................................................................40

2. Mục đích - Ý nghĩa - Yêu cầu của Gala dinner .........................................40

2.1. Mục đích - Ý nghĩa ......................................................................................40

2.2. Yêu cầu ... .....................................................................................................40

3. Các loại hình Gala dinner ............................................................................41

3.1. Gala trong chương trình du lịch ... ..............................................................41

3.2. Tiệc liên hoan cuối năm của công ty ..........................................................41

4. Hướng dẫn tổ chức Gala dinner ... ..............................................................41

4.1. Chuẩn bị ......................................................................................................41

4.2. Thực hiện ... .................................................................................................42

4.3. Tổng kết - rút kinh nghiệm .........................................................................42

5. Những lưu ý khi tổ chức Gala dinner .........................................................42

 Bài tập thực hành ............................................................................................42

BÀI 6: LỬA TRẠI ...........................................................................................44

1. Nguồn gốc ra đời ...........................................................................................44

2. Mục đích - Ý nghĩa - Yêu cầu của Lửa trại... .............................................45

2.1. Mục đích - Ý nghĩa của Lửa trại ... ..............................................................45

2.2. Yêu cầu của Lửa trại ....................................................................................46

3. Các loại hình Lửa trại... ................................................................................46

4. Hướng dẫn tổ chức Lửa trại ........................................................................46

4.1. Chuẩn bị .......................................................................................................46

4.1.1. Về vật lực ... ..............................................................................................46

4.1.2. Về nhân lực ..............................................................................................48

4.2. Thực hiện ... ..................................................................................................49

4.2.1. Mời dự lửa ... ............................................................................................49

4.2.2. Hoạt cảnh lửa trại... .................................................................................49

4.2.3. Gọi Lửa ....................................................................................................50

4.2.4. Chạy Lửa ..................................................................................................50

4.2.5. Đốt Lửa ....................................................................................................50

4.2.6. Nhảy Lửa ..................................................................................................50

4.2.7. Văn Nghệ - Trò Chơi Lửa Trại ................................................................51

4.2.8. Tàn lửa - Kết thúc đêm Lửa trại ..............................................................52

4.3. Tổng kết - rút kinh nghiệm .........................................................................52

5. Những lưu ý khi tổ chức Lửa trại ...............................................................52

 Bài tập thực hành ............................................................................................53

BÀI 7: TỔ CHỨC CÁC CHƯƠNG TRÌNH SỰ KIỆN ..............................54

1. Khái niệm ... ...................................................................................................54

2. Mục đích - Ý nghĩa - Yêu cầu của tổ chức sự kiện ... ................................54

2.1. Mục đích - Ý nghĩa ......................................................................................54

2.2. Yêu cầu ... ....................................................................................................55

3. Các loại hình tổ chức sự kiện .......................................................................56

3.1. Phân loại theo quy mô - lãnh thổ .................................................................56

3.2. Phân loại theo mục đích ... ..........................................................................56

3.2.1. Sự kiện kinh doanh ... ...............................................................................56

3.2.2. Sự kiện giáo dục, khoa học ......................................................................57

3.2.3. Sự kiện văn hóa truyền thống ..................................................................57

3.2.4. Sự kiện âm nhạc, nghệ thuật, giải trí ... ...................................................58

3.2.5. Sự kiện thể thao ... ....................................................................................58

3.2.6. Sự kiện chính thống/Sự kiện của nhà nước (Government events) .........58

3.2.7. Sự kiện truyền thông ................................................................................58

3.3. Phân loại theo thời gian ...............................................................................59

4. Hướng dẫn tổ chức sự kiện ..........................................................................59

4.1. Chuẩn bị ... ...................................................................................................... 59

4.2. Thực hiện ... .................................................................................................... 61

4.3. Tổng kết - rút kinh nghiệm ... ......................................................................... 61

5. Những lưu ý khi thực hiện tổ chức sự kiện ... .............................................. 61

 Bài tập thực hành ............................................................................................... 62

BÀI 8: CÁC KỸ NĂNG HOẠT NÁO KHÁC ............................................... 63

1. Câu đố ..................................................................................................................... 63

1.1. Khái niệm ... ................................................................................................... 63

1.2. Phân loại câu đố .............................................................................................. 63

1.2.1. Câu đố IQ ..................................................................................................... 63

1.2.2. Câu đố dân gian ... ....................................................................................... 67

1.2.3. Câu đố vui .................................................................................................... 69

2. Kể chuyện .......................................................................................................... 70

2.1. Khái niệm ........................................................................................................ 70

2.2. Kỹ thuật kể chuyện ......................................................................................... 70

2.3. Phân loại truyện kể ... ..................................................................................... 70

2.3.1. Truyện tiếu lâm ............................................................................................ 70

2.3.2. Truyện ý nghĩa ............................................................................................. 70

3. Ảo thuật ............................................................................................................. 71

3.1. Khái niệm ....................................................................................................... 71

3.2. Một số màn ảo thuật cơ bản .......................................................................... 71

4. Năng khiếu, sở trường khác ........................................................................... 72

5. Bài tập thực hành ............................................................................................. 72

BÀI 9: NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH HOẠT NÁO ... ........... 71

1. Vai trò của người điều khiển chương trình hoạt náo ... ............................. 73

2. Yêu cầu đối với người điều khiển chương trình hoạt náo ......................... 73

2.1. Yêu cầu về tố chất ... ....................................................................................... 73

2.2. Yêu cầu về kỹ năng ... .................................................................................... 74

2.2.1. Biết cách sử dụng trò chơi đúng đối tượng và hợp với trò chơi ............ 74

2.2.2. Bắt đầu cuộc chơi một cách dí dỏm, hài hước, hấp dẫn ....................... .. 74

2.2.3. Biết điều hành trò chơi một cách linh hoạt, thông minh ....................... .. 74

2.2.4. Biết cách luyện tập tác phong phù hợp trong khi điều khiển chương trình

75

2.2.5. Biết tích lũy kiến thức và kinh nghiệm, thực sự cầu thị ... ........................ 75

2.2.6. Biết nắm bắt cơ hội ..................................................................................... 75

3. Hướng rèn luyện cho người điều khiển chương trình hoạt náo ............... 75

3.1. Phát huy điểm mạnh ....................................................................................... 75

3.2. Khắc phục điểm yếu ....................................................................................... 76

4. Xử lý tình huống ... ........................................................................................... 77

4.1. Bắt đầu cuộc chơi tập thể mất trật tự, thiếu tập trung chú ý ....................... 77

4.2. Không khí nặng nề trầm lắng, người chơi rụt rè, thiếu mạnh dạn ... .......... 78

4.3. Người chơi nhiệt tình nhưng có sự ganh đua mãnh liệt giữa các nhóm

78

4.4. Người chơi mệt mỏi và bắt đầu tỏ vẻ chán chường .................................... 78

4.5. Không khí trầm lắng thiếu sôi nổi ................................................................ 78

4.6. Người chơi đề nghị thực hiện những trò chơi ngoài dự kiến ... .................. 79

4.7. Chỉ định ai làm gì nhưng họ không thực hiện ............................................. 79

4.8. Những người phạm lỗi không muốn thực hiện hình phạt của cuộc chơi

79

PHỤ LỤC .............................................................................................................. 81

Lời nói đầu



Đối với hoạt động của nhân viên ngành du lịch đặc biệt là hướng dẫn viên,

ngoài các kỹ năng nghiệp vụ như thuyết minh, hướng dẫn,...thì kỹ năng hoạt náo là một

yêu cầu không thể thiếu. Do vậy, học phần Kỹ năng hoạt náo trong du lịch là một môn học

rất quan trọng trong chương trình đào tạo ngành du lịch. Chính vì vậy, việc cung cấp các

kiến thức và thực hành các kỹ năng hoạt náo cho học sinh, sinh viên ngành du lịch là

việc làm hết sức cần thiết.

Xuất phát từ yêu cầu đó, các tác giả đã biên soạn tài liệu giảng dạy: Kỹ năng hoạt

náo trong du lịch. Nội dung tài liệu đề cập đến những hoạt động chính của kỹ năng

hoạt náo như: Hát, nhảy-múa tập thể; Trò chơi; Lửa trại; Teambuilding;

Galadinner; Tổ chức sự kiện; và một số kỹ năng hoạt náo khác,...

Bên cạnh những kiến thức lý thuyết, các tác giả đã xây dựng thành các bài tập

thực hành cụ thể theo mỗi bài để thực hành và rèn luyện các kỹ năng hoạt náo cho

người học. Đồng thời, các tác giả cũng sưu tập và hệ thống phần luyện tập thêm ở các

trang phụ lục để người học có thể tiếp tục củng cố, rèn luyện hơn nữa các kỹ năng.

Nội dung tài liệu giảng dạy được thiết kế gồm có 09 bài sau:

- Bài 1: Tổng quan môn học

- Bài 2: Hát, nhảy - múa tập thể

- Bài 3: Trò chơi

- Bài 4: Teambuilding

- Bài 5: Gala dinner

- Bài 6: Lửa trại

- Bài 7: Tổ chức các chương trình sự kiện

- Bài 8: Các kỹ năng hoạt náo khác

- Bài 9: Người điều khiển chương trình hoạt náo

Trong quá trình biên soạn, các tác giả đã cố gắng vận dụng những kiến thức về

mặt lý thuyết và kinh nghiệm thực tế vào tài liệu. Tuy nhiên, tài liệu có thể vẫn còn

một số điểm thiếu sót nhất định. Vì vậy, chúng tôi xin chân thành tiếp thu và ghi nhận

những ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp và toàn thể bạn đọc để tài liệu được hoàn

thiện hơn.

Trân trọng!

Các Tác Giả

1/156

BÀI 1: TỔNG QUAN MÔN HỌC

 Mục tiêu của bài học:

Sau khi học xong bài này, học sinh có thể: 

Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm hoạt náo, hoạt náo viên

- Trình bày được vai trò của công tác hoạt náo trong du lịch

- Liệt kê được các loại hình hoạt náo được ứng dụng trong du lịch  Kỹ

năng:

- Phân tích được những yêu cầu đối với công tác hoạt náo trong du lịch 

Thái độ:

- Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt náo trong hoạt động du lịch

NỘI DUNG:

1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN

1.1. Hoạt náo

Hoạt náo là hoạt động cổ vũ, khuấy động và kích thích khán giả cổ vũ reo hò,

hoạt động cộng đồng, hoạt động tập thể hay các buổi sinh hoạt…

Hoạt náo là hoạt động kích thích sự thoải mái trong giao tiếp và tạo lập mối

quan hệ tích cực ở môi trường tập thể, cộng đồng hoặc cá nhân.

1.2. Hoạt náo viên

Theo trang từ điển Tiếng Việt, hoạt náo viên là người (thường là nữ

giới) cổ vũ và kích thích khán giả cổ vũ cho các hoạt động cộng đồng (thường là

hoạt động thể thao).

Những năm cuối thế kỷ XX, hoạt động du lịch Việt Nam bắt đầu có những

chuyển biến tích cực. Tại thành phố Hồ Chí Minh, nhiều cán bộ phong trào

thanh thiếu niên cũng góp phần hình thành nên những hình thức, những sản

phẩm du lịch khác lạ mà nội dung chính là từ việc đúc kết những kinh nghiệm

trong hoạt động quản trò của họ. Thuở đó, hoạt động này gọi là hoạt náo và

người tổ chức thực hiện hoạt động đó gọi là hoạt náo viên.

2/156

Hoạt náo viên là người có tố chất, có năng khiếu hài hước, có kiến thức

xã hội và kinh nghiệm sống, có bản lĩnh, sự tự tin và giọng nói truyền cảm

để có thể truyền đạt những thông tin, những chuyển động hình thể, tạo cảm giác

vui nhộn thoải mái cho tất cả mọi người mà không ảnh hưởng đên công

việc và những quy phạm đạo đức xã hội.

2. VAI TRÒ CỦA HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH

Trong cuộc sống, hoạt náo mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực, cụ thể:

- Đánh thức khả năng sinh hoạt tập thể.

- Nâng cao ý nghĩa niềm vui trong cuộc sống.

- Gắn kết những mối quan hệ.

- Giảm bớt sự căng thẳng trong công việc.

- Tạo dựng những giao tiếp cơ bản cho mọi người trong một tập thể mới

Đặc biệt trong hoạt động du lịch, hoạt náo đóng một vai trò hết sức quan

trọng. Đây là một trong những kỹ năng không thể thiếu của một hướng dẫn viên du

lịch. Hoạt náo trong du lịch mang đến cho du khách niềm vui, sự thư giãn, thoải

mái. Đồng thời giúp tạo bầu không khí vui vẻ, gắn kết trong suốt chuyến hành

trình. Ngoài ra, hoạt náo cũng là một phương pháp để làm đa dạng hóa trong

phong cách của hướng dẫn viên du lịch.

Tóm lại, hoạt động hoạt náo trong du lịch có vai trò như sau:

- Tạo bầu không khí vui vẻ, thân thiện trong chuyến hành trình.

- Làm sinh động một vấn đề khô khan mà du khách khó tiếp nhận.

- Giúp cho du khách được thư giãn và giải tỏa những căng thẳng, mệt mỏi.

- Tạo dấu ấn riêng của hướng dẫn viên

- Để lại những ấn tượng tốt đẹp về chuyến du lịch trong lòng du khách.

3. YÊU CẦU CỦA HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH

Để hoạt động hoạt náo trong du lịch có ý nghĩa tích cực và đảm bảo hiệu quả,

hoạt náo phải đảm bảo các nguyên tắc sau:

3/156

- Loại hình, nội dung hoạt náo phải phù hợp với từng đối tượng cụ thể. Ví dụ: Lửa

trại chỉ phù hợp với đối tượng khách ở độ tuổi thanh thiếu niên, trung niên; không

phù hợp với đối tượng khách ở độ tuổi cao niên.

- Loại hình, nội dung hoạt náo phải phù hợp với từng không gian, ngữ cảnh cụ

thể. Ví dụ: Teambuilding thường tổ chức ngoài trời, chủ yếu dành cho khách

đoàn.

- Thời điểm tổ chức hoạt náo phải phù hợp. Ví dụ: lúc khách đã mệt mỏi hoặc sau

khi khách mới ăn trưa xong thì không nên tổ chức hoạt náo mà nên để khách được

nghỉ ngơi.

- Thời gian tổ chức hoạt náo không quá lâu, không quá ngắn. Ví dụ: chương trình

Galadinner chỉ nên kéo dài trong khoảng 2 - 3 tiếng đồng hồ.

- Các loại hình hoạt náo phải có sự sáng tạo, đa dạng và có tính liên kết. Ví dụ:

Các trò chơi của chương trình Teambuilding phải đảm bảo có sự liên kết chặt

chẽ, có thể từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.

4. CÁC LOẠI HÌNH KỸ NĂNG HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH

Hoạt động hoạt náo trong du lịch rất đa dạng, với nhiều hình thức khác nhau. Nhìn

chung, có các loại hình kỹ năng hoạt náo phổ biến sau:

- Hát, nhảy - múa tập thể

- Trò chơi

- Teambuilding

- Gala dinner

- Lửa trại

- Các chương trình sự kiện

- Các kỹ năng hoạt náo khác (như: đố vui, kể chuyện, ảo thuật,...)

4/156

BÀI 2: HÁT, NHẢY - MÚA TẬP THỂ

 Mục tiêu của bài học:

Sau khi học xong bài này, học sinh có thể: 

Kiến thức:

- Trình bày được những nguyên tắc cơ bản của hát, nhảy-múa tập thể

- Phân biệt được các thể loại hát, nhảy-múa tập thể.

 Kỹ năng:

- Hát được một số bài hát sinh hoạt tập thể thông dụng phù hợp với từng

đối tượng khách.

- Hướng dẫn được cho khách một số bài hát sinh hoạt tập thể thông dụng.

- Có khả năng nhảy và hướng dẫn cho khách thực hiện được một số điệu

nhảy thông dụng (Chachacha, Flashmob: Lifebuoy năm bước rửa tay, Chicken

dance)

- Có khả năng múa và hướng dẫn cho khách thực hiện được một số bài múa

tập thể (Kachiusa) và múa điệu dân vũ phổ biến của Việt Nam (Uy Vũ) và các

nước (Rasa Sayang - Malaysia)

 Thái độ:

- Yêu thích các thể loại hát, nhảy-múa tập thể.

- Nghiêm túc trong quá trình học và có tinh thần sáng tạo.

NỘI DUNG:

1. HÁT TẬP THỂ

1.1. Những nguyên tắc cơ bản

Trong sinh hoạt tập thể, ca hát là một hoạt động chủ lực không thể thiếu, vì nó nói

lên được sức mạnh, sự đoàn kết, vui tươi và trẻ trung của đoàn thể đó.

Ca hát là bộc lộ tâm tình của mình bằng ngôn ngữ của âm thanh và nhịp điệu.

Nó biểu dương ý chí và tình đồng đội, giải tỏa những buồn chán, ức chế, làm hưng

phấn tinh thần, giãi bày tâm trạng của cá nhân hay tập thể, đem lại bầu khí vui tươi

trong sinh hoạt...

Vì ca nhạc mang tính đa diện như hùng tráng, bi thương, vui vẻ, trầm buồn,

kích động... tùy theo bài hát cũng như tâm trạng người hát và người nghe. Cho

5/156

nên chỉ cần nghe một cá nhân hay tập thể hát lên một vài bài hát, thì chúng ta

cũng có thể đánh giá được tâm trạng và “trình độ” sinh hoạt của cá nhân hay tập

thể đó.

Vì vậy, muốn hát cho đúng, cho hay và cho hợp với hoàn cảnh, tuổi tác... cần tuân

theo một số nguyên tắc cơ bản sau đây:

1.1.1. Chọn bài hát

Chọn những bài thích hợp với lứa tuổi. Ví dụ: thiếu niên thì chọn những bài hát

ngắn, vui tươi, hồn nhiên, dễ hát, dễ thuộc.... Thanh niên thì chọn những hùng

ca, dân ca, những bài mang tính yêu nước, ca ngợi các chiến công tiền nhân, anh

hùng dân tộc...

Chọn những bài hát hợp với hoàn cảnh như: vui tươi, khích lệ tinh thần (khi

buồn ngủ, mệt mỏi...), luyến tiếc (khi chia tay...) và các hình thức sinh hoạt tập

thể khác.

Không chọn những bài tình cảm ủy mị, ướt át, rên rỉ... những bài hát kích

động bạo lực, xuyên tạc... những bài hát mang tính phi giáo dục như chế giễu

người tàn tật, già nua, nghèo khổ...

1.1.2. Sắp xếp đội hình

Thường thì chúng ta sinh hoạt ngoài trời, cho nên phải chọn đội hình vòng

cung hay vòng tròn. Sắp xếp ngồi sát nhau để tiếng hát đỡ bị loãng. Người

hướng dẫn đứng ở giữa hay ở vị trí nào mà mọi người có thể nghe và thấy mình

rõ ràng.

Sắp xếp cho những bạn tinh nghịch hay hiếu động ngồi xa nhau.

1.1.3. Chuẩn bị tập hát

Nếu là bài hát dài thì nên in sẵn để phát hay cho ghi chép. Nếu ngắn thì tập

thuộc lòng.

Cho một băng reo hay một động tác thư giãn trước khi tập.

Yêu cầu tất cả phải im lặng và tập trung cao.

1.1.4. Tập hát

Người hướng dẫn hát thử bài hát một vài lần thật đúng nhịp điệu và rõ ràng.

Ngắt ra từng đoạn ngắn và tập từng câu. Mỗi câu tập 3-4 lần cho thuộc rồi

mới sang câu khác.

6/156

Từ câu thứ hai trở đi, mỗi khi tập xong một câu thì hát lại từ câu đầu cho bài hát

được liên tục.

Để ý nghe chỗ nào sai thì sửa ngay, vì khi quen rồi thì rất khó sửa, khi nào hát đúng

mới sang câu khác.

Khi đã tập hết bài thì phân nhịp bằng cách cho vỗ tay.

Tập xong nên chia ra từng nhóm nhỏ để kiểm tra.

Nhắc người học hát nên học thuộc lòng, không nhìn vào giấy.Yêu cầu hát lớn và

mạnh dạn để tạo bầu không khí.

Kiên nhẫn, tập kỹ từ đầu để ai cũng có thể hát được.

Đừng tập quá nhanh, lướt qua những câu chưa thuộc.

Luôn luôn khuyến khích mà không chế giễu người hát kém hay có chất giọng “đặc

biệt”.

1.2. Các thể loại khác

1.2.1. Hát ca khúc theo tuyến hành trình

Hát các ca khúc theo tuyến hành trình là hát những ca khúc gắn liền với tên gọi

hoặc các địa danh trên các tuyến hành trình của chuyến tham quan, du lịch. Ví dụ:

Hát về TP. Hồ Chí Minh có các ca khúc như: Mùa xuân trên TP.Hồ Chí Minh, Sài

Gòn đẹp lắm,...hát về Đà Lạt có các ca khúc như: Đà Lạt hoàng hôn, Đà Lạt mộng

mơ,...hát về biển đảo có các ca khúc như: Gần lắm Trường Sa; Hải đội Hoàng Sa;

Bâng khuâng Trường Sa; Nhớ đêm Trường Sa,...

1.2.2. Hát dân ca

Là hát những ca khúc dân ca hoặc mang âm hưởng dân ca. Có các thể loại

như:

- Dân ca quan họ Bắc Ninh (Cò lả, Trúc xinh, Đi cấy...)

- Các bài hò (Hò mái nhì Huế, Hò khoan Lệ Thủy, Hò ba lý Quảng Nam, Hò đối

đáp Nam bộ…)

- Các bài lý (Lý đất giồng, Lý ngựa ô, Lý kéo chài, Lý mười thương...)

- Dân ca đương đại (Bà tôi, Con cò, Ôi quê tôi, Chiếc khăn piêu...)

1.2.3. Hát theo chủ đề

7/156