Giao án 6

Ngày soạn : 06.9.2006 Tuần : 1

Ngày giảng : 08.9.2006 Tiết : 1

Đặc điểm cuả cơ thể sống

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức : Giúp học sinh:

- Phân biệt được vật sống và vật không sống.

- Nêu được những đặc điểm chủ yếu cuả cơ thể sống.

2. Kỹ năng : Quan sát , nhận biết , so sánh ,phân biệt

3. Thái độ : Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên , yêu thích môn học

II.THÔNG TIN BỔ SUNG : SGV trang 15 , 16

III.CHUẨN BỊ

1. Giáo viên : - Tranh động vật ăn cỏ , ăn thịt , cácnhóm sinh vật chính trong tự nhiên

- Bảng phụ

2. Học sinh : - Đọc và chuẩn bị bài trước

- Quan sát các vật trong tự nhiên xung quanh nơi em sống

IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

1. Mở bài: Hàng ngày , chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật , cây cối , các con vật khác nhau. Đó là thế giới

vật chất xung quanh chúng ta , chúng bao gồm các vật sống và vật không sống . Những đặc điểm nào giúp

chúng ta phân biệt được đâu là vật sống và đâu là vật không sống -> GV vào bài mới : Đặc điểm cuả cơ thể

sống .

2. Phát triển bài:

Hoạt động 1 : Nhận dạng vật sống và vật không sống

a.Mục tiêu: Phân biệt được vật sống và vật không sống.

b.Tiến hành:

-GV cho HS đọc \/ a

+Hãy kể tên 1 số đồ vật, cây cối, con vật sống chung

quanh ta ?

-Yêu cầu HS chọn 1 cây ,1con, đồ vật để quan sát.

+ Cho biết đâu là vật sống và vật không sống ?

+ Căn cứ vào đâu để biết vật sống vật không sống ?

-GV cho HS quan sát chậu cây đậu và gà trong lồng

+ Con gà, cây đậu cần những điều kiện gì để sống?

+ Cái bàn có cần những điều kiện giống như con gà, cây

đậu để tồn tại không?

+ Con gà,cây đậu có lớn lên sau một thời gian nuôi,trồng

không? Trong khi đó cái bàn có tăng kích thước không?

+ Con gà,cây đậu khi lớn lên có hiện tượng gì xảy ra?

-GV nhận xét trình bày của các nhóm

+Từ những điều trên, em hãy nêu những điểm khác nhau

giưã vật sống và vật không sống?

-Cho HS nêu thêm 1 số ví dụ về vật sống và vật không

sống

- HS thực hiện lệnh

-HS vận dụng thực tế đã quan sát từ trước để lấy ví

dụ .

-HS chọn đại diện: con gà, cây đậu , cái bàn

+ Con gà,cây đậu là vật sống, cái bàn là vật không

sống

-Học sinh quan sát con gà,cây đậu -> thảo luận nhóm

nêu được:

+ Con gà: Chất hữu cơ (luá, ngô..), nước, khí O2

+ Cây đậu: Nước, muối khoáng, khí CO2, khí O2

+ Cái bàn không cần điều kiện trên để tồn tại

+ Con gà, cây đậu có lớn lên, cái bàn thì không

+ Sinh sản

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

-HS vận dụng kiến thức vừa thảo luận rút ra kết luận

về vật sống và vật không sống

-HS nêu them 1 số ví dụ trong thực tế

Tiểu Kết 1:

- Vật sống : (con gà,cây đậu..) lấy các chất cần thiết vào cơ thể (như thức ăn, nước uống ,khí ôxy)

lớn lên và sinh sản

-Vật không sống : (cục đá,cây nến) không có những đặc điểm trên

Hoạt động 2 : II. Đặc điểm cuả cơ thể sống

a.Mục tiêu: Thấy được đặc điểm của cơ thể sống là trao đổi chất để lớn lên

b.Tiến hành:

- 1 - 1 1

HOẠT ĐỘNG CUẢ THẦY HOẠT ĐỘNG CUẢ TRÒ