Đề tài: PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SUY ĐOÁN VÀ TƯỞNG TƯỢNG CỦA HỌC SINH pot

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

KHOA ĐTGV THCS

* * *

* *

PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SUY ĐOÁN VÀ TƯỞNG

TƯỢNG CỦA HỌC SINH

( DỰA TRÊN MỘT SỐ VÍ DỤ CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH

THCS)

Giáo viên hướng dẫn: Th.S Bạch Phương Vinh

Lớp : CĐ.Toán- Tin K44

Nhóm thực hiện : Nhóm

1. Tống Minh Hải

2. Trần Kim Cảnh

3. Vũ Thị Bưởi

4. Hoàng Gia Viễn

5. Nguyễn Thị Luyên

6. Bùi Thị Loan

7. Nguyễn Thị Lan Hương

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

II.NỘI DUNG

III.KẾT LUẬN

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong cuộc sống cũng như trong toán học, khi đứng trước những sự

vật với nhiều hình dáng, hình thù khác nhau chúng ta thường tri giác. Tức

là suy nghĩ xem đồ vật, con vật đó giống với cái gì? Tại sao chúng lại như

thế? Nhưng thực tế do tính trừu tượng của đối tượng nhận thức( đồ vật, con